【題目】下圖表示綠色植物光合作用和細胞呼吸過程中化合物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程,對該過程的分析錯誤的是
A.①→②過程,[H]在基粒產(chǎn)生到葉綠體基質(zhì)被利用
B.過程②→①需要氧氣參與,可以發(fā)生在植物體的根、莖等細胞內(nèi)
C.①→②合成的(CH2O)大于②→①消耗的(CH2O),植物表現(xiàn)生長現(xiàn)象
D.②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都來自水
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【題目】人的精子和卵細胞的受精過程可分為以下步驟,其中體現(xiàn)受精實質(zhì)的是
A. 精子和卵細胞接觸 B. 精子的細胞質(zhì)進入卵細胞內(nèi)
C. 精子頭部進入卵細胞內(nèi) D. 精細胞核與卵細胞核融合
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【題目】以下關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是
A. 苯乙酸、吲哚丁酸是植物體內(nèi)具有生長素效應(yīng)的物質(zhì)
B. 橫放在太空空間站中的植物,生長素只能極性運輸
C. 某些植物體內(nèi)的油菜素也調(diào)節(jié)著生長發(fā)育過程
D. 植物激素自身的合成也受基因組控制
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【題目】模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識的對象所做的一種簡化的概括性描述,模型構(gòu)建是生物學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。對下列兩個生物概念模型的理解或者分析錯誤的組合是
①若圖1表示基因工程的操作流程圖,則C表示重組質(zhì)粒,D是受體細胞
②若圖1表示植物體細胞雜交過程,則A、B在融合前必須經(jīng)過特殊處理——制備原生質(zhì)體,形成的C稱為雜種細胞,從C到D需要的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)
③若圖2中B是核移植技術(shù),C是胚胎移植技術(shù),則形成d的過程體現(xiàn)了高度分化的動物體細胞也具有全能性
④若圖2中B表示下丘腦,C表示垂體,切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系,不會對甲狀腺造成影響
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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【題目】中心法則是指遺傳信息的流向所遵循的法則,下列相關(guān)敘述錯誤的是
A. DNA復(fù)制不一定伴隨著染色體的復(fù)制
B. 轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA上的堿基序列都能編碼氨基酸
C. 核糖體與mRNA的結(jié)合部位會形成2個tRNA結(jié)合位點
D. 感染HIV的T細胞在HIV提供的逆轉(zhuǎn)錄酶作用下完成RNA→DNA
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【題目】火山爆發(fā)時熾熱的巖漿所到之處生物全部死亡,之后當?shù)厣锶郝溲萏孢^程非常緩慢(如下圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.群落的結(jié)構(gòu)由地衣苔蘚階段到森林階段,總生產(chǎn)量和有機物的總量在不斷增加
B.群落演替過程中,群落對光能的利用效率保持不變
C.極樂鳥捕食一只蜘蛛后,所獲得的能量最多為該蜘蛛同化量的20%
D.群落演替的不同階段均存在捕食、競爭、共生、腐生等種間關(guān)系
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