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【題目】以下關于植物激素的敘述，錯誤的是

A. 苯乙酸、吲哚丁酸是植物體內具有生長素效應的物質

B. 橫放在太空空間站中的植物，生長素只能極性運輸

C. 某些植物體內的油菜素也調節(jié)著生長發(fā)育過程

D. 植物激素自身的合成也受基因組控制

【答案】B

【解析】苯乙酸、吲哚丁酸都是生長素類似的物質，是植物體內具有生長素效應的物質，A正確；橫放在太空空間站中的植物，生長素既能發(fā)生極性運輸，也有在成熟組織中發(fā)生的非極性運輸，B錯誤；某些植物體內的油菜素也具有調節(jié)生長發(fā)育的過程，C正確；植物激素雖然不是蛋白質，但是它的合成所需的相關酶卻需要細胞內基因組的控制，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于染色體組的敘述，不正確的有（ ）

①一個染色體組中不含同源染色體

②一個染色體組中染色體大小形態(tài)一般不同

③人的一個染色體組中應含有24條染色體

④含有一個染色體組的細胞，一定是配子

A. ①③ B. ③④

C. ①④ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物激素及植物生長調節(jié)劑應用的敘述，不正確的是（ ）

A. 用適宜濃度的乙烯利處理香蕉，可加快果實成熟

B. 用適宜濃度的赤霉素處理生長期的芹菜，可提高產量

C. 用適宜濃度的細胞分裂素處理水稻，可促進細胞分裂

D. 用適宜濃度的2,4—D處理插枝兩端，可促進插枝兩端生根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)之間的聯系，①、②、③、④代表相關激素，下列說法正確的是

A．激素①只能運輸到垂體并作用于垂體

B．激素②既能促進甲狀腺的分泌，又能促進下丘腦的分泌

C．寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加

D．體內滲透壓較高時激素④可促進腎小管和集合管部位水分的重吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作過程需要設置對照的是

A. 土壤中分解尿素的細菌的分離與計數實驗 B. 用菠菜的綠葉進行色素的提取和分離實驗

C. 觀察DNA在人的口腔上皮細胞中的分布 D. 用樣方法調查某草地中蒲公英的種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于蛋白質的敘述，錯誤的是（ ）

A．tRNA和蛋白質是核糖體的組成成分

B．DNA和蛋白質是染色體的主要組成成分

C．人體血漿中含有漿細胞分泌的蛋白質

D．核糖體上合成的蛋白質能在細胞核中發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示綠色植物光合作用和細胞呼吸過程中化合物在體內的轉移過程，對該過程的分析錯誤的是

A．①→②過程，[H]在基粒產生到葉綠體基質被利用

B．過程②→①需要氧氣參與，可以發(fā)生在植物體的根、莖等細胞內

C．①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），植物表現生長現象

D．②→①產生的[H]和①→②產生的[H]都來自水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A．興奮在神經纖維上單向傳導

B．神經纖維處于靜息狀態(tài)時，細胞膜兩側的電位為外正內負

C．興奮在神經元間單向傳導

D．大腦皮層是調節(jié)機體活動的最高級中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興奮在神經元之間傳遞時，突觸完成的信息轉換模式是

A．電信號—電信號—電信號

B．電信號—化學信號—電信號

C．化學信號—化學信號—化學信號

D．化學信號—電信號—化學信號

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