【題目】下列各項中,與植物生長素應用無關(guān)的是

A培育無子番茄 B棉花保蕾,保鈴

C促進扦插生根 D嫁接保持原品種的特性

【答案D

【解析】培育無籽番茄利用生長素促進子房發(fā)育成果實的作用,A錯誤;棉花保蕾保鈴利用生長素防止落花落果的作用,B錯誤;生長素的作用之一是促進扦插的枝條生根,C錯誤;嫁接保持原品種的特性與植物生長素應用無關(guān),D正確

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當觀察到______________________時,說明卵子完成了受精。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】低強度,長時間的運動,基本上都是有氧運動,其優(yōu)點在于增強大腦皮層的工作效率和心肺功能。以下與有氧運動有關(guān)的敘述錯誤的是

A通過反饋調(diào)節(jié),內(nèi)環(huán)境可保持穩(wěn)定的狀態(tài)

B大腦皮層軀體運動中樞興奮,骨骼肌活動加強

C血液循環(huán)加速,機體供氧不足,大量積累乳酸

D胰島A細胞活動加強,肝糖原、脂肪分解加速

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑應用的敘述,不正確的是( )

A. 用適宜濃度的乙烯利處理香蕉,可加快果實成熟

B. 用適宜濃度的赤霉素處理生長期的芹菜,可提高產(chǎn)量

C. 用適宜濃度的細胞分裂素處理水稻,可促進細胞分裂

D. 用適宜濃度的2,4—D處理插枝兩端,可促進插枝兩端生根

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生長素濃度對植物生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的是

A在莖的向光性實驗中,若測得莖向光側(cè)的生長素濃度為b點濃度,則背光側(cè)的濃度定在de之間

Bc點表示某植物頂芽的生長素濃度,則ce段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度

C在利用生長素作用原理來培育無子番茄時,所用生長素濃度應低于e點濃度

Dc點表示促進莖生長的最適濃度,則a、d點分別表示促進根、芽生長的最適濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,、、代表相關(guān)激素,下列說法正確的是

A激素只能運輸?shù)酱贵w并作用于垂體

B激素既能促進甲狀腺的分泌,又能促進下丘腦的分泌

C寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加

D體內(nèi)滲透壓較高時激素可促進腎小管和集合管部位水分的重吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作過程需要設置對照的是

A. 土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)實驗 B. 用菠菜的綠葉進行色素的提取和分離實驗

C. 觀察DNA在人的口腔上皮細胞中的分布 D. 用樣方法調(diào)查某草地中蒲公英的種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示綠色植物光合作用和細胞呼吸過程中化合物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程,對該過程的分析錯誤的是

A①→②過程,[H]在基粒產(chǎn)生到葉綠體基質(zhì)被利用

B過程②→①需要氧氣參與,可以發(fā)生在植物體的根、莖等細胞內(nèi)

C①→②合成的CH2O大于②→①消耗的CH2O,植物表現(xiàn)生長現(xiàn)象

D②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都來自水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為某種群增長速率隨種群數(shù)量N的變化曲線,該曲線可用于指導海洋漁業(yè)資源的捕撈,其中NO是種群初始數(shù)量,K是環(huán)境容納量

請回答:

1種群最基本的數(shù)量特征是_________________,出生率、死亡率、_________________會直接影響種群數(shù)量的變化。

2圖一中NO到K范圍內(nèi)______________點環(huán)境阻力最大,該點種群的年齡組成是______________型。

3圖二中種群的環(huán)境容納量可表示為_____________,該值__________不是可變的。

4圖三表示某種處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導致其個體數(shù)量改變時的情形,c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的_______________是有一定限度的。

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