【題目】如圖是利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化污水的一種大面積、敞開式污水處理池塘(即氧化塘)。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是

A. 氧化塘實現(xiàn)凈化污水的原理主要是利用細菌和藻類寄生關系來分解有機污染物

B. 圖中A、B分別表示的物質(zhì)是氧氣和二氧化碳、水、礦質(zhì)等

C. 隨著距水面深度的不斷增加,不同水層微生物的新陳代射類型也在發(fā)生著變化,其中它們的異化作用類型的變化是需氧型、兼性厭氧型、厭氧型

D. 由圖示看,氧化塘凈化污水途徑有物理沉降和微生物分解

【答案】A

【解析】A、凈化污水的原理主要是利用細菌和藻類互利共生的關系來分解有機污染物,A錯誤;

B、由圖可知,細菌和藻類生活在一起彼此有利,細菌通過分解有機物,為藻類生長提供二氧化碳、水、礦物質(zhì)等;藻類的光合作用為細菌的分解作用提供氧氣和有機物,故A可以表示氧氣,B可以表示二氧化碳、無機鹽等,B正確;

C、隨著距水面深度的不斷增加,不同水層微生物的呼吸作用類型變化順序可能是需氧型、兼性厭氧型、厭氧型,C正確;

D、由圖示看,氧化塘凈化污水途徑有物理沉降和生物的分解作用,D正確。

練習冊系列答案
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【題目】下列各項培育植物新品種的過程中,不經(jīng)過愈傷組織階段的是( )

A.通過植物體細胞雜交培育白菜--甘藍雜種植株

B.通過多倍體育種培育無子西瓜

C.通過單倍體育種培育優(yōu)質(zhì)小麥

D.通過基因工程育種培育抗蟲棉

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【題目】用不同濃度的某種生長素類似物對植物進行插條生根的研究,其實驗結果如下圖。其中1、2、3和4分別是培養(yǎng)環(huán)境中生長素類似物濃度為a、b、c和零的生根數(shù)量。下列敘述與該實驗不相符的是

A. 各組插條數(shù)應相等 B. 組別4在實驗中起對照作用

C. b可能小于a D. c可能小于b

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【題目】雌蠶蛾釋放性外激素吸引異性前來交尾,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞有利于( )

A. 調(diào)節(jié)生物的種間關系 B. 個體的正常生長發(fā)育

C. 種群的繁衍 D. 維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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【題目】如圖為某家庭的單基因遺傳病系譜圖,圖中陰影個體表示患者,相關基因為D、d,請據(jù)圖回答問題:

(1)該遺傳病為______(填“隱性”或“顯性”)遺傳病。

(2)如果該遺傳病是伴X染色體遺傳,則Ⅲ2的基因型是______,Ⅱ3的一個致病基因來自于第1代中的______號個體。

(3)如果該遺傳病是常染色體遺傳,則圖中可能為顯性純合子的個體是______;調(diào)查表明,社會女性中,該遺傳病的發(fā)病率為1%,色覺正常中攜帶者占16%,不考慮變異情況的發(fā)生;Ⅲ2與一家族無該病史的異性婚配,生下攜帶致病基因男孩的概率是__________;Ⅲ1色覺正常,若他與一正常女性婚配,所生后代同時患兩種遺傳病的概率是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下圖空白框和問號處填上適當?shù)拿~。

(1)1、2、3的名稱分別是___________、______________________。

(2)1是細胞與外環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介,它可以為細胞帶來___________,帶走___________,因此,它的物理和化學性質(zhì)的相對穩(wěn)定有重要的意義。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組性狀中,屬于相對性狀的是( )

A. 兔的長毛和短毛 B. 玉米的黃粒和圓粒

C. 雞的長腿和毛腿 D. 馬的白毛和羊的黑毛

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于生物體內(nèi)的氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述錯誤的是( )

A. 氨基酸都含有至少一個羧基和氨基,且連在同一個碳原子上

B. 煮熟的雞蛋中蛋白質(zhì)分子的空間結構發(fā)生變化,但肽鍵沒有斷裂

C. 食物中的蛋白質(zhì)分解成必需氨基酸和非必需氨基酸才能被人體吸收

D. 蛋白質(zhì)具有催化、運輸、免疫等功能,這些蛋白稱為結構蛋白

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【題目】以下關于細胞生命歷程的說法正確的是

A.細胞分裂都會出現(xiàn)紡錘體和遺傳物質(zhì)的復制

B.衰老的細胞沒有基因表達過程

C.致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中,從而誘發(fā)細胞癌變

D.細胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極的意義

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