【題目】在細(xì)胞免疫中,致敏T細(xì)胞(即下圖中效應(yīng)T細(xì)胞)殺傷靶細(xì)胞主要有兩種途徑:細(xì)胞裂解性殺傷(圖1)和誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡(圖2)。前者指致敏T細(xì)胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細(xì)胞膜,后者指致敏T細(xì)胞通過表面FasL與靶細(xì)胞表面的Fas結(jié)合,誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡。
(1)人體內(nèi)的致敏T細(xì)胞可以來自__________________的增殖、分化。細(xì)胞免疫就是依靠致敏T細(xì)胞來殺傷靶細(xì)胞的。人體的另一種特異性免疫在殺傷病原體時,主要依靠_________細(xì)胞分泌的__________。
(2)圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”,由致敏T細(xì)胞產(chǎn)生并以__________的方式釋放到細(xì)胞外。穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)__________(流入/流出)靶細(xì)胞,最終導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡。
(3)圖2中的FasL又稱“死亡因子”,F(xiàn)as又稱“死亡因子受體”,它們都是由細(xì)胞合成并定位于細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)。
①Fas和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的__________功能,控制合成Fas和FasL的基因 ________(填“是”或“不是”)共存于一個細(xì)胞中。
②研究發(fā)現(xiàn),某些腫瘤細(xì)胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達(dá)水平,從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除。此時,腫瘤細(xì)胞內(nèi)Fas基因的表達(dá)變化情況是_____(填“升高”“不變”或“降低”)。圖2所示過程靶細(xì)胞裂解需要細(xì)胞內(nèi)_________(細(xì)胞器)的參與。
③免疫排斥是器官移植的一個主要障礙。目前,應(yīng)對排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑。請根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系,提供一種解決免疫排斥的思路_____________。
【答案】 T細(xì)胞或記憶細(xì)胞 漿細(xì)胞 抗體 胞吐 流出 信息交流 是 降低 溶酶體 降低移植器官Fas基因的表達(dá)水平
【解析】試題分析:據(jù)圖1分析,致敏T細(xì)胞產(chǎn)生穿孔素,以胞吐的方式釋放出去,穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使得靶細(xì)胞裂解死亡。據(jù)圖2分析,效應(yīng)T細(xì)胞上的FasL(死亡因子)與靶細(xì)胞上的Fas(死亡因子受體)特異性的結(jié)合。
(1)效應(yīng)T細(xì)胞是由T細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生的,在細(xì)胞免疫過程中起作用,另一種特異性免疫是體液免疫,作用依靠漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體發(fā)揮作用。
(2)穿孔素是一種大分子物質(zhì),以胞吐的方式釋放到細(xì)胞外,K+及蛋白質(zhì)主要存在于細(xì)胞內(nèi),可以通過通道流出細(xì)胞。
(3)①Fas和FasL的特異性結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能,每一個細(xì)胞內(nèi)都含有一個個體的全部基因,控制合成Fas和FasL的基因可以存在于一個細(xì)胞中。
②Fas基因的表達(dá)的結(jié)果是產(chǎn)生死亡因子受體,如果某些腫瘤細(xì)胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達(dá)水平,從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除,那么就是Fas基因的表達(dá)水平降低,死亡因子受體減少。圖2所示過程靶細(xì)胞裂解需要細(xì)胞內(nèi)溶酶體的參與。
③免疫抑制就是要降低免疫能力,只要能降低移植器官Fas基因的表達(dá)水平,死亡因子受體減少,移植器官就不會被效應(yīng)T細(xì)胞識別而被清除。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為描述多種生物學(xué)現(xiàn)象或過程的模型,相關(guān)敘述不準(zhǔn)確的是( )
A. 若該圖表示減數(shù)分裂,b為次級精母細(xì)胞,則四分體形成發(fā)生在d過程
B. 若該圖表示基因表達(dá)的過程,則d主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
C. 若該圖表示酵母菌有氧呼吸的第一、二階段,則e過程發(fā)生在線粒體
D. 若a、b、c表示三種物質(zhì),d、e表示酶,則如果控制酶d的基因不表達(dá),控制酶e的基因仍可表達(dá)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為驗證維生素E能延長紅細(xì)胞體外保存時間,請根據(jù)以下提供的材料和用具,以血漿中的血紅蛋白、紅細(xì)胞內(nèi)ATP含量為測定指標(biāo),完善實驗思路,預(yù)測實驗結(jié)果并進(jìn)行分析與討論。
材料與用具:人紅細(xì)胞懸液(血漿+紅細(xì)胞)、阿維氏保存液(用以保存紅細(xì)胞)、維生素E、人血紅蛋白試劑盒、ATP試劑盒、紅細(xì)胞保存袋、恒溫箱等。
(要求與說明:各種檢測的具體方法不做要求,不考慮加入物質(zhì)對體積的影響,實驗條件適宜)
(1)實驗思路:
①將等量人紅細(xì)胞懸液加入A、B兩組紅細(xì)胞保存袋,A組各袋中加入適量且等量的阿維氏保存液,
__________________________________________________。
(2)預(yù)測實驗結(jié)果(在坐標(biāo)中以曲線圖表示實驗結(jié)果)
_____________
(3)分析與討論:
阿維氏保存液中含有葡萄糖與氯化鈉等,其中葡萄糖可以提供紅細(xì)胞生存所需能量,氯化鈉的作用是______________________;罴(xì)胞中ATP含量下降,致使紅細(xì)胞活力降低。在ATP 的作用下,ATP試劑盒中的熒光素酶催化熒光素發(fā)出熒光。在測定細(xì)胞內(nèi)ATP含量前應(yīng)該_________紅細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某人體內(nèi)幾種類型的細(xì)胞模式圖.下列相關(guān)敘述中,正確的是( )
A.這些細(xì)胞最初來源于同一個受精卵細(xì)胞
B.這些細(xì)胞在功能上是相似的
C.這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性
D.a的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化,所以不屬于真核細(xì)胞
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【題目】下列沒有成形細(xì)胞核的生物和沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是( )
A.大腸桿菌與藍(lán)藻 B.藍(lán)球藻與流感病毒
C.乳酸菌和酵母菌 D.青霉和煙草花葉病毒
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【題目】如圖示生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能的關(guān)系.下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( )
A.小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)A是葡萄糖,物質(zhì)E是淀粉
B.相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,釋放能量較多的是F
C.與基本單位C相比,基本單位D的種類要少,基本化學(xué)元素的種類要多
D.在人體的活細(xì)胞中,氧原子的數(shù)目最多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 結(jié)構(gòu)①為神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合提供能量
B. 當(dāng)興奮傳導(dǎo)到③時,膜電位由內(nèi)正外負(fù)變?yōu)閮?nèi)負(fù)外正
C. 遞質(zhì)經(jīng)②的轉(zhuǎn)運(yùn)和③的主動運(yùn)輸釋放至突觸間隙
D. 結(jié)構(gòu)④膜電位的變化與其選擇透過性密切相關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,不正確的是
A.生物群落的結(jié)構(gòu)是隨著時間的推移而不斷變化的
B.研究海洋魚類種群數(shù)量變化規(guī)律有利于確定合理的捕撈量
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng)
D.北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力和恢復(fù)力穩(wěn)定性都較低
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