【題目】下列實(shí)例與所利用的物質(zhì)物理屬性相符的是( )

A. 用塑料做炒鍋的手柄是因?yàn)閷?dǎo)熱性好

B. 用泡沫做表演場(chǎng)景中倒塌的“墻壁”是因?yàn)閺椥院?/span>

C. 用金剛石刻劃玻璃是因?yàn)橛捕却?/span>

D. 用鋁合金做門窗是因?yàn)閷?dǎo)電性好

【答案】C

【解析】用塑料做炒鍋的手柄是因?yàn)樗芰细魺嵝院?/span>,是熱的不良導(dǎo)體A錯(cuò)誤。

用泡沫做表演場(chǎng)景中倒塌的墻壁是因?yàn)槊芏刃?/span>,同體積的材料質(zhì)量更小B錯(cuò)誤。

用金剛石刻劃玻璃是因?yàn)橛捕却?/span>,C正確,符合題意為答案。

用鋁合金做門窗,是因?yàn)槠淠透g且密度小,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·黔東南州卷】2015年3月,全球最大的太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”,開(kāi)始首次環(huán)球航行,途經(jīng)我國(guó)重慶和南京兩個(gè)城市,此行的重要目的是傳播新能源理念全程消耗的能源全部由電池板吸收的太陽(yáng)能提供。

1該機(jī)從重慶飛往南京的航程約為1260km,用時(shí)175h,則它飛行的平均速度約為多少?

2為降低飛行時(shí)的能量消耗,該機(jī)選用了新型輕質(zhì)材料。取一塊面積為1m2、厚度為1mm的此新型材料立方體,測(cè)得其質(zhì)量為250g,則此材料的密度為多少?

3該機(jī)從南京起飛后直飛美國(guó)夏威夷,是此次環(huán)球航行中最具挑戰(zhàn)性的一段航程,飛行時(shí)間長(zhǎng)達(dá)120h,飛行過(guò)程中依靠平均功率為10kW的電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力,此次飛行消耗了多少電能?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】毛皮摩擦過(guò)橡膠棒后,橡膠棒帶 _________電.自然界存在 ____ 種電荷,它們之 間相互作用的規(guī)律是:________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】詩(shī)人林道在描寫梅花時(shí)寫道:“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”.梅樹(shù)在地上的影子是光的_____現(xiàn)象,詩(shī)人嗅到梅花的暗香是______的結(jié)果.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·寧夏卷】如圖1所示,小明在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊分別在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上勻速直線運(yùn)動(dòng),通過(guò)改變放在木塊上的砝碼改變壓力,分別測(cè)出木塊在甲、乙木板上滑動(dòng)時(shí)的摩擦力,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫出了滑動(dòng)摩擦力f與對(duì)應(yīng)壓力f關(guān)系的圖象

1分析圖象甲或乙可知,木塊對(duì)木板的 越大,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力也就越大;比較圖象可知, 選填“甲”或“乙:木板更粗糙

2小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),拉著木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)很難控制“勻速”,于是他設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置,將彈簧測(cè)力計(jì)固定,改為拉動(dòng)平板小車,當(dāng)他水平向左拉動(dòng)平板小車時(shí),木塊所受到的摩擦力的方向?yàn)?/span> 這樣改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是李輝“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的 該物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象.

(1)實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的原理制成的.
(2)由圖乙可知,該物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”).
(3)該物質(zhì)在 BC 段處于(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”)狀態(tài),此過(guò)程中吸 收熱量,溫度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華在探究凸透鏡成像的規(guī)律中:
(1)他將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng),使之在光屏上形成最小、最亮的光斑,如圖所示,則該透鏡的焦距為cm.

(2)為使像成在光屏中央,應(yīng)將蠟燭、凸透鏡和光屏三者中心調(diào)節(jié)到同一 . 將蠟燭放在焦點(diǎn)以外時(shí),都可以在光屏上成像(選填“實(shí)”或“虛”).
(3)利用該透鏡可制作眼鏡(選填“遠(yuǎn)視”或“近視”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不是物質(zhì)的物理屬性的是( )

A. 硬 度 B. 導(dǎo)熱性 C. 導(dǎo)電性 D. 體 積

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·六盤水卷】端午節(jié),小杉在烏蒙大草原游玩時(shí),撿到一塊不知名的均勻物塊,他將該物塊帶回學(xué)校,在老師的幫助下,對(duì)其密度進(jìn)行測(cè)量(如圖).

(1)將天平放在水平桌面上,游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)尺的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向 (填“左”或“右”)調(diào)節(jié),用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量物塊的質(zhì)量,平衡時(shí)所用砝碼及游碼位置如圖甲所示,物塊質(zhì)量是 g.

(2)向量筒中裝適量水,讀出體積為50cm3,放人物塊時(shí),不慎掉入量筒的水中,液面靜止后如圖乙所示,物塊的體積為 cm3,計(jì)算出物塊的密度為 g/cm3

(3)測(cè)量物體體積的操作過(guò)程中如果有水濺出,將引起密度測(cè)量值 (填“偏大”或“偏小”).

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