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【題目】甲、乙兩個自重不計的薄壁圓柱形容器,盛有兩種不同的液體,將兩個相同的小球分別放入液體中,小球靜止時的位置如圖所示,此時液面相平,則(

A.甲中液體密度比乙中液體密度大

B.小球在甲中所受浮力比在乙中所受浮力大

C.取出小球后容器底部壓強變化量較小的是甲

D.取出小球后甲容器和乙容器對桌面的壓力相等

【答案】AC

【解析】

A.物體在乙中懸浮,則ρ=ρ,在甲中漂浮,則ρ>ρ,所以甲的密度較大,故A符合題意;

B.甲漂浮

F浮甲=G排甲=G

乙懸浮,則

F浮乙=G排乙=G

可知

G排甲=G排乙

兩容器中物體受到的浮力相同,故B不符合題意;

C.因為兩個小球完全相同,根據(jù)漂浮和懸浮可知,浮力都等于球的重力,則將球取出后,容器底部減小的壓力等于球的重力,故減小的壓力相等;又因為S>S,由p=可知,p<p,故C符合題意;

D.由A可知,ρ>ρ,已知S>S,此時h=h,由ρ=可得,m>m,則G>G,因甲、乙兩個自重不計的薄壁圓柱形容器,故F=G,F=G,當取出小球后甲容器和乙容器對桌面的壓力仍等于液體的重力,故仍然是F> F,故D不符合題意。

故選AC。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】制作重垂線,檢查墻是否豎直。

如圖所示,在細線下端系一小鐵球,就做成了重垂線,由于小鐵球所受的拉力與___________力平衡,所以細線在豎直方向。將重垂線靠近墻壁,若細線與墻壁_______, 則墻壁豎直。將細線上端固定,小球擺到某一高度后釋放, 小球就會來回擺動,這樣就變成了單擺,小球在下降的過程中,__________能轉化為_______能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小林在“測定小燈泡電阻”的實驗中,所用小燈泡正常發(fā)光電壓為2.5V,電阻約為100Ω。

(1)如圖甲所示是小林連接的實驗電路,其中有一根導線連接錯誤,請你在錯誤的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線,將甲圖的實驗電路連接完整;

________

(2)電路連接正確后,閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移到最_____(填“左”或“右”)端;閉合開關發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表的示數(shù)為0V,電流表有示數(shù),產生這種現(xiàn)象的原因是_____

(3)以上故障排除后,再閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡仍不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù),接下來他應進行的操作是_____;

(4)小林根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成了小燈泡的U-I圖象如圖乙,根據(jù)圖象提供的信息,可計算出小燈泡正常發(fā)光的電阻是_____Ω;小燈泡的U-I圖線不是一條直線,原因是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明外出游玩時,帶回來一塊質地均勻、形狀不規(guī)則的小石塊,他想用天平和量筒測量它的密度。

(1)小明將天平放在水平桌面上,游碼撥到零刻度,指針如圖甲所示,他應將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調;

(2)小明將天平調節(jié)平衡后,在左盤放入小石塊,往右盤添加砝碼,最后加上最小的砝碼后,指針又如圖甲所示,接下來他應該怎樣操作:_____;

(3)小石塊的質量如圖乙所示,小明把小石塊浸沒在裝有適量水的量筒中如圖丙所示,則小石塊的密度為_____kg/m

(4)小明說這樣太麻煩,只要給一個彈簧測力計、水、一根細繩就可以解決,然后就演示起來,先用測力計測出石塊的重力G,又用測力計吊著石塊浸沒到水中記下此時測力計的示數(shù)F,則石塊密度的表達式ρ=_____(用G、F、ρ來表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,對甲、乙、丙、丁四幅實驗裝置圖解釋正確的是( 。

A.甲是磁場能產生電流

B.乙是電磁繼電器,它是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關

C.丙是通電導體在磁場中受到力的作用

D.丁是閉合電路的一部分導體放入磁場中,導體中就產生電流

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在學習了大氣壓強的知識后,自制了一個如圖甲所示的氣壓計,瓶中裝有適量的水,當他將自制氣壓計由樓下拿到樓上時發(fā)現(xiàn)細玻璃管中液面上升,說明________________。若他將這個瓶子裝滿水如圖乙所示,戴著隔熱手套捏瓶子,發(fā)現(xiàn)細玻璃管中液面也能上升,說明___________。他還發(fā)現(xiàn)將裝滿水的瓶子放入熱水中,細玻璃管中液面仍能上升,這又成了一支自制溫度計,它的工作原理是_______________。在此過程中瓶內水的密度將____________(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩物塊疊放在水平桌面上保持靜止。圖中分別給出了A、B的受力示意圖。下列說法不正確的是( 。

A.NB的大小等于GA+GBB.FNfB兩個力的合力大小等于GA

C.fAfB是一對平衡力D.NAFN是一對作用力與反作用力

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【題目】酸奶是一種常見的飲品,小明想知道酸奶的密度,于是他與兩位同學準備了天平、量筒、燒杯等器材進行測量。請回答以下問題:

(1)將天平放在水平臬面,把游碼移至標尺左端“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側,此時應將平衡螺母向________調,使天平模梁平衡;

(2)接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和酸奶的總質量m1,天平平衡時的情景如圖甲所示,則m1=________g;然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中,但發(fā)現(xiàn)酸奶比較粘稠,容易粘在筒壁上,會對測量影響較大,于是他找到了一只新針筒(如圖乙所示),從燒杯中抽取了V1=5mL的酸奶,最后測量出燒杯和剩余酸奶的總質量m2=56.8g。則酸奶的密度為________kg/m3;

(3)同學小亮在實驗中發(fā)現(xiàn)針筒的0刻度線前端還是有一點小“空間”,如圖乙所示。這會導致測得的酸奶密度比實際值________(選填”偏大“、“偏小”或”不變”)。同學小光思考后想出了一種修正方法,將此時抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回燒杯,測量燒杯和剩定酸奶的總質量m3,記下此時________;則酸奶密度表達式ρ酸奶=_______(用所測物理量的字母表示)。

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【題目】以下四幅圖都跟聲音的知識有關,其中你認為解釋正確的是(  )

普通八音階的各音頻率(。

音名

唱名

頻率(赫茲)

中央C

Do

262

D

Re

294

E

Mi

330

F

Fa

349

G

Sol

392

A

La

440

B

Si

494

高音C

Do

524

A.圖甲:吹奏笛子時,演奏者用手指按住不同氣孔,是為了改變聲音的音調

B.圖乙:使用麥克風時,聲信號轉換成電信號,這說明電流可以產生磁場

C.圖丙:鼓面上泡沫小球彈起的高度形象地反映了鼓面振動的頻率,這里用了放大法

D.圖。河杀砀竦臄(shù)據(jù)知:高音C比中央C的音調要高,所以高音C是噪音

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