【題目】通過(guò)兩電阻a、b的電流與兩端電壓的關(guān)系圖線如圖甲所示，求:

（1）電阻b的阻值。

（2）如果把a、b兩個(gè)電阻連接成如圖乙所示的電路時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A，求電源電壓。

（3）如果把a、b兩個(gè)電阻連接成如圖丙所示的電路時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A，求電路中總電流和總電阻。

【答案】（1）5；（2）3V；（3）0.9A ，3.3。

【解析】

(1) 由圖知，Ub=1.5V，Ib=0.3A，根據(jù)歐姆定律可得：

；

(2)由圖像可知a、b串聯(lián)，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2A時(shí)，Ua=2V， Ub=1V，因?yàn)榇?lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和，因此電源電壓為

2V+1V=3V；

(3) 由圖甲知，Ua=2.0V，Ia=0.2A時(shí)，根據(jù)歐姆定律可得：

，

由圖丙可知a、b并聯(lián)，電流表測(cè)a支路電流為0.3A，因?yàn)椴⒙?lián)電路各支路電壓等于總電壓，則此時(shí)

因此可得

則干路電流為

0.6A+0.3A=0.9A，

總電阻為

。

答：(1) 電阻b的阻值為5；

(2) 電源電壓為3V；

(3) 電路中總電流為0.9A，總電阻為3.3 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用圖甲所示器材測(cè)量小燈泡電功率，待測(cè)小燈泡L的額定電壓為3.8V，額定功率小于1W，電源電壓恒為6V，滑動(dòng)變阻器R的規(guī)格為“20Ω 1A”，圖甲所示是該實(shí)驗(yàn)小組沒(méi)有連接完整的電路。

（1）請(qǐng)你用筆線代替導(dǎo)線，在圖甲中把電路連接完整；

（__________）

（2）正確連接完電路，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，小燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)明顯，仔細(xì)檢查，連接無(wú)誤，那么出現(xiàn)該狀況的原因應(yīng)該是______ (選填“A”、 “B”、“C”或“D”)；

A．電流表內(nèi)部斷路了 B．燈泡的燈絲斷了

C．燈座內(nèi)部出現(xiàn)了短路 D．滑動(dòng)變阻器的電阻線斷了

（3）排出故障后，通過(guò)正確操作，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，其值為________A，小燈泡的額定功率為________W；

（4）測(cè)出小燈泡的額定功率后，再測(cè)大于小燈泡額定功率的實(shí)際功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____ (選填“左”或“右”) 端滑動(dòng)；

（5）圖丙是該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量小燈泡電功率的電路圖，測(cè)量后他們對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行了誤差分析，考慮電表本身對(duì)電路的影響，該電路主要是由于所測(cè)________ (選填“電壓”或“電流”) 值偏大引起小燈跑電功率偏大的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面G點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向5N的拉力F。物體經(jīng)過(guò)E點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，每經(jīng)過(guò)相同時(shí)間，用虛線框記錄物體的位置，物體在EG段做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體在EF段的速度_____GH段的速度，拉力F在EF段所做的功_____在GH段所做的功，拉力F在EF段的功率_____在GK段的功率。（大于/等于/小于）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)底面積不等的圓柱形容器（S甲<S乙），分別盛有甲、乙兩種不同的液體，將兩個(gè)完全相同的小球分別放入這兩種液體中，小球靜止時(shí)的位置如圖6所示，此時(shí)兩液面剛好齊平。若將這兩小球從液體中取出，則液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量△p甲、△p乙的大小關(guān)系是

A． △p甲一定大于△p乙

B． △p甲一定等于△p乙

C． △p甲一定小于△p乙

D． △p甲可能小于△p乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路叫熱電偶電路。將銅絲與鐵絲的兩個(gè)接頭分別放在溫度不同的環(huán)境中。例如：冰水混合物中和酒精燈的火焰上，此時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)電流表有讀數(shù)。課外小組的同學(xué)研究了熱電偶電路中電流與溫度差的關(guān)系，他們得到的數(shù)據(jù)如表：

A、B兩接點(diǎn)間的溫度差（℃）

0

1

100

200

300

500

800

1000

1500

1700

電路中的電流（mA）

0

1

64

142

229

417

731

956

1545

1781

（1）電流表右端的接線柱為“+”，指針向右偏轉(zhuǎn)，用箭頭在圖中標(biāo)出鐵絲的電流方向；

（_________）

（2）熱電偶電路在電路中可以作為____________(選填“電源”、 “用電器”、“導(dǎo)線”)使用，由題中條件可以判斷，此時(shí)_______(選填“A”或“B”)相當(dāng)于電源的正極；

（3）從數(shù)據(jù)中可以得到這樣的結(jié)論：A、B兩金屬接點(diǎn)的溫度差越_______，電流越小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的條件，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為不能完成探究目的是（ ）

A. 發(fā)出“啊”的聲音，用手指觸摸喉嚨處

B. 一邊改變管子插入水中深度，一邊用嘴吹管的上端

C. 敲打銅鑼，鑼響后用手觸摸鑼面

D. 敲擊音叉后，將音叉輕輕地接觸臉頰

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，燭焰在光屏上恰好成一清晰的像。則下列說(shuō)法正確的是

A. 照相機(jī)應(yīng)用了這一成像規(guī)律

B. 蠟燭燃燒一段時(shí)間后，光屏上的像會(huì)向下移

C. 蠟燭不動(dòng)，將透鏡移至35 cm處，移動(dòng)光屏可能得到倒立的清晰像

D. 更換一個(gè)焦距小的凸透鏡，只移動(dòng)透鏡仍可在光屏上得到清晰的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變， R1的阻值為20Ω，依次閉合開(kāi)關(guān)S1、S2 ，電流表的示數(shù)從0.2A增加到0.6A。求：

（1）通過(guò)R2的電流為多少安；

（2）電源電壓；

（3）R2的阻值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇同學(xué)在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，器材如圖甲所示，電源電壓為6V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω 1A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻各一個(gè)，三個(gè)定值電阻的一端與公共端A端相連，方便連接。

(1)閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至_____端（選填“A”或“B”）。

(2)小宇同學(xué)首先將M、N分別與A、B兩端相連，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)很大，則電路故障可能是_____。

(3)排除故障后，再次閉合開(kāi)關(guān)，電表示數(shù)正常，調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電路電流為_____A。

(4)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后，將N端改接到C端，接下來(lái)應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，目的是：_____。

(5)為了完成實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備將定值電阻更換為20Ω，但在實(shí)驗(yàn)室卻找不到阻值為20Ω的定值電阻，經(jīng)過(guò)思考，有同學(xué)提出，使用原來(lái)的實(shí)驗(yàn)裝置，只需將M、N端分別連接_____兩端也可以產(chǎn)生等效于20Ω的定值電阻，重復(fù)之前步驟就可以完成實(shí)驗(yàn)。

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