【題目】（江蘇省泰州市泰興市黃橋中學(xué)2018屆九年級（上）第一次月考物理試題）如圖是小球在地面彈跳的頻閃照片，A、B兩點高度相同，小球在A點的重力勢能_____（選填“大于”、“小于”或“等于”，下同）B點的重力勢能，小球在A點的動能_____B點的動能．皮球離開地面上升的過程中，重力勢能_____（選填“增大”、“減小”或“不變”，下同），動能_____，皮球動能的變化量_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）重力勢能的變化量．

【答案】 等于 大于 增大 減小 大于

【解析】（1）由圖知，小球在A點的高度和B點的高度相等，質(zhì)量也沒變，根據(jù)重力勢能的影響因素可知：小球在A、B兩點的重力勢能相等；

由圖可知，小球彈跳的高度越來越低，這說明在勢能和動能的轉(zhuǎn)化過程中有一部分機械能的損失了，所以，小球在A位置的機械能大于B位置時的機械能，則在A、B兩位置重力勢能相等的情況下，A位置的動能大于B位置的動能．

（2）皮球離開地面上升的過程中，速度變小，高度增加，所以重力勢能增大，動能減��；由于該過程中，減小的動能一部分轉(zhuǎn)化成了重力勢能，還有一部分動能通過摩擦轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能，所以皮球動能的變化量大于重力勢能的變化量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將系在細(xì)線下的小球拿至A點，然后釋放，小球?qū)⒃贏、C兩點之間往復(fù)擺動，如果不考慮空氣對小球的阻力，下列分析中正確的是（ ）

A．小球在擺動過程中始終受到平衡力的作用

B．小球在B位置的重力勢能最大，動能最小

C．當(dāng)小球擺至B位置時，如果細(xì)線突然斷裂，則小球?qū)⒇Q直下落

D．當(dāng)小球擺至C位置時，如果小球所受的力同時消失，小球?qū)㈧o止在C位置

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測出石塊的密度，某同學(xué)先用天平測石塊的質(zhì)量，所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示；接著用量筒和水測石塊的體積，其過程如圖乙所示．下列判斷不正確的是

A. 石塊的質(zhì)量是46.8g

B. 石塊的體積是18cm3

C. 石塊的密度是2.6×103kg/m3

D. 若先用量筒測石塊的體積，接著用天平測石塊的質(zhì)量，會導(dǎo)致測得石塊的密度偏小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗中，小車從斜面的某一高度由靜止開始滑下，撞擊靜止于水平木板上的木塊（不計空氣阻力）。則下列說法中正確的是

A. 小車在斜面上下滑的過程中，小車的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

B. 小車在斜面上下滑的過程中，小車的機械能增大

C. 木塊對木板的壓力和木板對木塊的支持力是一對平衡力

D. 若木板的表面光滑且足夠長，則被撞擊后的木塊所獲得的動能將保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重為G的均勻木棒豎直懸于O點，在其下端施一水平拉力F，讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置。在轉(zhuǎn)動的過程中：（ ）

A．動力臂逐漸變大

B．阻力臂逐漸變小

C．動力F逐漸變大

D．動力F逐漸減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（江蘇省泰州市泰興市黃橋中學(xué)2018屆九年級（上）第一次月考物理試題）用圖示的裝置探究影響物體的重力勢能大小因素．實驗中甲、乙、丙三物體每次均從靜止釋放，其質(zhì)量關(guān)系為：m甲=m乙＜m丙．木樁在沙坑中的起始位置高度均相同．

（1）比較圖中A、B兩木樁扎入沙坑的深度，可以得出的結(jié)論是：_____．

（2）如果在圖中所示B、C兩木樁扎入沙坑的深度相同，_____（選填“能”“不能”）說明乙、丙的重力勢能相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗：測量小燈泡的電功率

【實驗器材】額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時電阻約為6Ω）、滑動變阻器（“10Ω 2A”）、新干電池兩節(jié)、開關(guān)、導(dǎo)線若干等．

【實驗原理】

【實驗步驟】

（1）連接電路時，開關(guān)要 ；如閣甲所示的實物圖連接中，連接不妥之處為 ；

（2）閉合開關(guān)后，若出現(xiàn)下表所述的現(xiàn)象，請在表中空格處填寫可能的原因：

現(xiàn)象

電燈的亮暗

電流表

電壓表

可能的原因

1

亮

有示數(shù)

無示數(shù)

2

不亮

無示數(shù)

有示數(shù)

（3）排除故障后，當(dāng)移動滑片P到某位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示；若要測量小燈泡的額定功率，此時應(yīng)在此位置基礎(chǔ)上將滑片P向 （選填“左”或“右”）移動，使電壓表的示數(shù)為 V．此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一圓柱體從水中勻速提起，直至其下表面剛好離開水面。用p表示圓柱體底部受到水的壓強，F浮表示圓柱體受到水的浮力，它們隨時間t變化的大致圖象正確的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后，愛動腦筋的小明和小紅想自己探究小孔成像現(xiàn)象．如圖所示，他們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像．

（1）甲圖中點燃的蠟燭距小孔20cm，它成像在距小孔15cm，則半透明膜上的像是_____

A. 倒立、放大的像 B. 正立、縮小的像 C. 倒立、縮小的像 D. 正立、放大的像

（2）由甲、乙兩圖可知實驗是在研究小孔成像與________的關(guān)系．

（3）分析比較________和________兩圖，可以得出小孔成像與物體的形狀有關(guān)；

（4）小明和小紅明白了：樹蔭下的圓形光斑（如圖所示）就是_____通過樹葉間的小孔在地面上形成的像．

（5）小明和小紅還聯(lián)想到：在太陽光或者日光燈下， 如果擋住了光的去路，地面上就會形成影子．細(xì)心的小明進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，在日光燈下的影子灰蒙蒙一片，一點也不清楚，特別是處處裝點著電燈的大廳里，人和物的影子就更是模糊不清了．這是為什么呢？小明去問物理老師，老師拿出幾根蠟燭、一個圓柱形鐵塊，讓小明做了如下實驗：

①木塊放在桌子上，旁邊點上一只蠟燭．觀察鐵塊的影子．（如圖a）

②在旁邊再點上一只蠟燭，觀察鐵塊的影子（如圖b）

③繼續(xù)在鐵塊旁邊點蠟燭，直到將蠟燭圍滿鐵塊四周，觀察鐵塊的影子（如圖c和d）

小明發(fā)現(xiàn)，蠟燭影子越來越________（填“深”或“淺”），這時他又比較了一下白熾燈和日光燈，看到白熾燈的燈絲很集中，而日光燈的燈管卻很長，他想了一會后，高興的說：“老師，我明白了！”

請你替小明回答：原來不透明物體的周圍，若四周都有光源，就________.生活中的________（填一種應(yīng)用）就運用這一結(jié)論.

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同步練習(xí)冊答案