【題目】如圖所示,將系在細(xì)線下的小球拿至A點(diǎn),然后釋放,小球?qū)⒃贏、C兩點(diǎn)之間往復(fù)擺動(dòng),如果不考慮空氣對(duì)小球的阻力,下列分析中正確的是(

A.小球在擺動(dòng)過(guò)程中始終受到平衡力的作用

B.小球在B位置的重力勢(shì)能最大,動(dòng)能最小

C.當(dāng)小球擺至B位置時(shí),如果細(xì)線突然斷裂,則小球?qū)⒇Q直下落

D.當(dāng)小球擺至C位置時(shí),如果小球所受的力同時(shí)消失,小球?qū)㈧o止在C位置

【答案】D

【解析】解:A、小球在擺動(dòng)過(guò)程中,小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷發(fā)生變化,所以小球一直受到非平衡力作用.選項(xiàng)錯(cuò)誤.

B、小球在B位置時(shí)小球的高度最小,小球的重力勢(shì)能最大;小球在B點(diǎn)時(shí)速度最大,小球的動(dòng)能最大.選項(xiàng)錯(cuò)誤.

C、當(dāng)小球擺至B位置時(shí),如果細(xì)線突然斷裂,小球由于慣性繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng),小球還受到重力作用要向下運(yùn)動(dòng),所以小球要向右下方運(yùn)動(dòng).選項(xiàng)錯(cuò)誤.

D、當(dāng)小球擺至C位置時(shí),小球的速度為零,小球瞬間處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)如果小球所受的力同時(shí)消失,小球?qū)⒈3朱o止?fàn)顟B(tài).選項(xiàng)正確.

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小宇用圖的電路圖測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,選用的電源電壓為3.0V,小燈泡的額定電壓為2.5 V,圖是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路。

(1)按照電路圖將實(shí)物圖中的電路元件連接補(bǔ)充完整,要求當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)減小,在連接電路中,導(dǎo)線不能交叉。

(2)在連接電路過(guò)程中,開(kāi)關(guān)要 ,并將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到阻值最大處,其目的是 。

(3)他在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示,此時(shí)應(yīng)將電流表的指針調(diào)到 位置。

(4)糾正錯(cuò)誤后閉合開(kāi)關(guān)后,緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片p,同時(shí)觀察 (選填電壓表電流表)示數(shù)的變化,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖所示時(shí),其讀數(shù)為 V;若要測(cè)得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,滑片P應(yīng)向 (選填AB)端移動(dòng)。

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開(kāi)關(guān),兩表均有示數(shù),若將小燈泡從燈座中取走,電流表 示數(shù)(選填無(wú))。

(6)通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,多次測(cè)量小燈泡兩端的電壓和通過(guò)小燈泡的電流,畫(huà)出了通過(guò)小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖象,如圖所示,在該圖象中發(fā)現(xiàn)電流不與電壓成正比,這是因?yàn)?/span>

(7)小宇最后不僅測(cè)出了小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是 Ω,還測(cè)出了小燈泡的額定功率是 W。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電熱棒的功率保持恒定。

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出加熱過(guò)程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙所示,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ,這種物質(zhì)的固體屬于________(選填晶體非晶體)。

(2)t2時(shí)刻該物質(zhì)處于 態(tài)。(選填固態(tài)、液態(tài)固液共存

(3)比較t2與t3時(shí)刻的內(nèi)能, 時(shí)刻杯內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能較大。

(4)已知0~t1與t5~t6的加熱時(shí)間相等,由圖乙可知兩段時(shí)間內(nèi),物質(zhì)的溫度升高不同,由此可得出:這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容比液態(tài)時(shí)的比熱容 。

(5)通過(guò)對(duì)圖象的分析,冰熔化時(shí)的特點(diǎn)是:

(6)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn),石蠟熔化過(guò)程中所得到的溫度—時(shí)間圖象是否與冰的相同? 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車(chē)的核心部件,發(fā)動(dòng)機(jī)的質(zhì)量決定了整車(chē)的性能和品質(zhì).若某臺(tái)以93號(hào)汽油為燃料的汽車(chē),其發(fā)動(dòng)機(jī)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示.表中空燃比指汽缸內(nèi)空氣和燃油的質(zhì)量比.

1min內(nèi)完成的工作循環(huán)數(shù)

2400個(gè)

汽缸內(nèi)汽油和空氣混合氣體的密度

1.3kg/m3

汽缸的工作容積

1.8L

汽油的熱值

4.6×107J/kg

發(fā)動(dòng)機(jī)最大功率

82.8kW

空燃比

12:1

(1)汽車(chē)內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)包括四個(gè)沖程,一個(gè)汽缸正常工作四個(gè)沖程的順序 (對(duì)甲、乙、丙、丁重新排序),其中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是圖

(2)汽車(chē)以120km/h的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率最大,此時(shí)汽車(chē)1min內(nèi)做的有用功是多少?

(3)汽車(chē)完成一個(gè)工作循環(huán)時(shí),氣缸內(nèi)汽油和空氣混合氣體的質(zhì)量是 kg,氣缸內(nèi)汽油的質(zhì)量是 kg,燃料完全燃燒放出的熱量是多少?

(4)當(dāng)汽車(chē)以120km/h的速度勻速行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】把高2 cm的發(fā)光棒立于焦距為5 cm的凸透鏡前,在凸透鏡后的光屏上成了4m高的像,物體離凸透鏡的距離可能是( )

A. 75 cm B. 125 cm C. 45 cm D. 10 cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端,讓另外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端,你會(huì)聽(tīng)到幾次敲打的聲音?最先聽(tīng)到的聲音是由什么介質(zhì)傳播過(guò)來(lái)的?( )

A.一次,鐵管 B.一次,空氣 C.兩次,鐵管 D.兩次,空氣

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】大象進(jìn)行交流的“聲音”是一種次聲波,人類(lèi)聽(tīng)不到大象的“聲音”,是因?yàn)椋?)

A.大象發(fā)出的聲音太小

B.次聲波無(wú)法傳到人耳

C.次聲波的頻率大于20000Hz

D.次聲波的頻率小于20Hz

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】公共汽車(chē)在公路上行駛,如果以路邊的樹(shù)木為參照物,車(chē)上的乘客是的;如果以為參照物,乘客是靜止的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為踐行低碳理念,現(xiàn)在已廣泛使用LED節(jié)能燈,它可以直接把電能轉(zhuǎn)化為光能.現(xiàn)有一盞標(biāo)有“24V,12W”LED燈,其亮度與“220V,100W”的普通白熾燈相當(dāng).

兩種燈

LED

白熾燈

發(fā)光原理

二極管發(fā)光

鎢絲高溫發(fā)光

額定電壓

24

220

響應(yīng)時(shí)間

104

105

額定功率

12

100

1)若上述LED燈和白熾燈都正常工作相同時(shí)間,兩燈消耗的電能之比是

2)白熾燈工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況如圖,則該白熾燈的發(fā)光效率是 ;試推測(cè)12W LED燈與100W白熾燈照明效果相同的可能原因是

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