【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A．磁浮列車能夠懸浮是利用了磁極間的相互作用　　

B．奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)

C．發(fā)電機(jī)在發(fā)電過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D．地磁的N極在地理的北極附近

【答案】AB

【解析】

試題分析：磁浮列車就是利用磁極間的相互作用的原理而工作的，有的是利用同名相斥的原理，有的是利用同名相吸的原理，故A正確；B中的奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍有磁場(chǎng)，故B也正確；C中的發(fā)電機(jī)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故C錯(cuò)誤；D中的地磁的N極應(yīng)該在地理的南極附近，故D錯(cuò)誤，所以該題選AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的玻璃震碎，說(shuō)明戰(zhàn)斗機(jī)飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大的_____________，同時(shí)說(shuō)明聲波可以傳遞_______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于誤差，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 誤差是測(cè)量值與真實(shí)值的差異

B. 無(wú)論用多精密的儀器測(cè)量，都不可能沒有誤差

C. 選用精密的儀器，改進(jìn)測(cè)量方法，可減少誤差

D. 誤差是難免的，所以減少誤差是不可能的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察身邊的物理現(xiàn)象——下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（ ）

A. 演奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需的時(shí)間約為27s

B. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是500g

C. 課桌的高度約為1.5 m

D. 教室的高度大約是3m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖甲、乙兩種方式勻速提升100N的物體，已知滑輪重20N，繩重、摩擦不計(jì)，則（ ）

A. 手的拉力：F甲=F乙；機(jī)械效率：η甲=η乙

B. 手的拉力：F甲＜F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙

C. 手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙

D. 手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＞η乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小徐同學(xué)在缺少量筒和溢水杯的情況下，做了“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材和步驟如圖所示。

①該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵貉芯拷䴖]在液體中的物體所受浮力與它排開液體 之間的關(guān)系。

②如圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟有所遺漏，遺漏的步驟為 ，若將遺漏的步驟標(biāo)注為E，則正確的實(shí)驗(yàn)步驟依次為 （填寫實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的字母）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】體育與物理聯(lián)系密切，下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是

A. 鉛球落地后將地面砸個(gè)坑，說(shuō)明鉛球受力發(fā)生形變

B. 足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿搅藨T性的作用

C. 乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ�，說(shuō)明力可以維持物體的運(yùn)動(dòng)

D. 滑冰運(yùn)動(dòng)員用力推護(hù)欄能向后滑行，說(shuō)明力的作用是相互的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】百米賽跑時(shí)，運(yùn)動(dòng)員在前50m用了8s，后50m用了6s，則運(yùn)動(dòng)員跑完全程的平均速度是（ ）

A．3.57m/s B．8.3m/s C．7.14m/s D．6.25m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用竹笛和小提琴同時(shí)演奏同一支樂(lè)曲，但人們一聽聲音就能區(qū)別出來(lái)是由哪一種樂(lè)器所奏，這是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出的（ ）

A. 音色不同 B. 音調(diào)不同 C. 響度不同 D. 離聽眾的距離不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案