【題目】體育與物理聯(lián)系密切,下列相關(guān)說法中正確的是
A. 鉛球落地后將地面砸個(gè)坑,說明鉛球受力發(fā)生形變
B. 足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭艿搅藨T性的作用
C. 乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ,說明力可以維持物體的運(yùn)動(dòng)
D. 滑冰運(yùn)動(dòng)員用力推護(hù)欄能向后滑行,說明力的作用是相互的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面四句話摘自一位同學(xué)學(xué)習(xí)“聲現(xiàn)象”時(shí)總結(jié)的內(nèi)容,其中錯(cuò)誤的是( )。
A. 醫(yī)生使用的聽診器減小了聲音的分散,使傳入人耳的響聲大一些
B. 用超聲波清洗鐘表等精密儀器,說明聲波能傳遞能量
C. 頻率的高低決定聲音的音色
D. 摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)的排氣管上附加消聲器是在聲源處減弱噪聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】氫能源具有來源廣、熱值高、無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn).氫氣的熱值為14.3×107J/kg, 完全燃燒500g的氫氣可放出 J 的熱量,若一罐氫氣用去了一半, 則剩余氫氣的熱值為: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A.磁浮列車能夠懸浮是利用了磁極間的相互作用
B.奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)
C.發(fā)電機(jī)在發(fā)電過程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.地磁的N極在地理的北極附近
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【題目】同學(xué)們?cè)谡n外閱讀時(shí)發(fā)現(xiàn),資料上給出的常見物質(zhì)的密度值中,固體和液體中沒有附加條件,而氣體密度表中則有附加的條件“0℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下”.據(jù)此,同學(xué)提出了下列問題,其中有價(jià)值且可供探究的問題是
A. 固體、液體和氣體的密度都會(huì)與溫度有關(guān)嗎? B. 氣體的密度與哪些因素有關(guān)?
C. 氣體的密度與溫度、氣壓有怎樣的關(guān)系? D. 為什么氣體密度要有附加條件?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把一個(gè)輕質(zhì)的小球靠近用絲綢摩擦過的玻璃棒時(shí),它們相互排斥,則這個(gè)小球( )
A.一定不帶電 B.一定帶負(fù)電 C.一定帶正電 D.可能不帶電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示。
次數(shù) | 鉤碼重 G/N | 鉤碼上升 高度h/m | 有用功 W有/J | 測(cè)力計(jì) 拉力F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng) 距離s/m | 總功 W總/J | 機(jī)械 效率η |
1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
3 | 4 | 0.1 | 1.1 | 0.5 | 0.55 |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升。
(2)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn),可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越 /span>。
(3)第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率是 。
(4)第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多,把同一重物提升相同高度對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功 (選填“增大”或“減小”),因而,由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知:滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪自重大小有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法與實(shí)際相符合的是( )
A. 一枚一角的硬幣厚度約為2.4cm
B. 一只新鉛筆的長(zhǎng)度約為0.175dm
C. 人步行的速度約為1.1m/s
D. 通常人體的體溫為30℃
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【題目】以下說法錯(cuò)誤的是( )
A. 手機(jī)是利用電磁波來傳遞信息的
B. 微波爐是利用電磁波來加熱食品的
C. 遙控器發(fā)出的紅外線是電磁波
D. 電磁波在真空中不能傳播
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