【題目】用竹笛和小提琴同時(shí)演奏同一支樂(lè)曲,但人們一聽(tīng)聲音就能區(qū)別出來(lái)是由哪一種樂(lè)器所奏,這是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出的( )
A. 音色不同 B. 音調(diào)不同 C. 響度不同 D. 離聽(tīng)眾的距離不同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A.磁浮列車能夠懸浮是利用了磁極間的相互作用
B.奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)
C.發(fā)電機(jī)在發(fā)電過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.地磁的N極在地理的北極附近
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法與實(shí)際相符合的是( )
A. 一枚一角的硬幣厚度約為2.4cm
B. 一只新鉛筆的長(zhǎng)度約為0.175dm
C. 人步行的速度約為1.1m/s
D. 通常人體的體溫為30℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們平時(shí)所說(shuō)的 “女高音”、“男低音”,這里說(shuō)的“高”和“低”指的是( )
A.音色 B.音調(diào) C.響度 D.速度
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【題目】我國(guó)已進(jìn)行了“神舟”號(hào)載人航天飛船的試驗(yàn),宇航員乘坐宇宙飛船邀游太空,宇航員在太空艙中可以直接對(duì)話,但在飛船外作業(yè)時(shí),他們之間不能直接對(duì)話,必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流.其原因是( )
A.用通信設(shè)備對(duì)話是為了方便 B.太空中噪聲太大
C.聲音的傳播需要介質(zhì) D.聲音只能在地面上傳播
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【題目】銅的密度是8.9×103 kg/m3,它的意義是( )。
A. 1 m3銅的質(zhì)量是8.9×103 kg/m3
B. 1 m3銅的質(zhì)量是8.9×103 kg
C. 質(zhì)量是1 kg的銅的體積是8.9×103m3
D. 體積是1 m3、質(zhì)量是8.9×103 kg的物質(zhì)一定是銅
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 手機(jī)是利用電磁波來(lái)傳遞信息的
B. 微波爐是利用電磁波來(lái)加熱食品的
C. 遙控器發(fā)出的紅外線是電磁波
D. 電磁波在真空中不能傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華從一樓提50個(gè)普通雞蛋送給三樓的王爺爺,小華對(duì)這些雞蛋做的功大約是
A. 0J B. 15J C. 150J D. 1500J
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【題目】李明等幾位同學(xué)準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢(shì)能的大小與彈簧長(zhǎng)度變化量的關(guān)系。他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖,彈簧左端固定在墻上,放在水平面上,水平面A點(diǎn)左側(cè)光滑,右側(cè)粗糙。物體P壓縮彈簧到B點(diǎn)后從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)與物體脫離,物體運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)停止。請(qǐng)補(bǔ)充完成他們的探究過(guò)程:
(1)由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器測(cè)量,本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為測(cè)量木塊移動(dòng)的距離,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法。下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是 。(填序號(hào))
①探究“杠桿的平衡條件” ②探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”
(2)對(duì)同一根彈簧,物體P壓縮彈簧至B點(diǎn),從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)。測(cè)量 之間的距離和 之間的距離,并改變 之間的距離,測(cè)多組數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得到:彈簧長(zhǎng)度變化量越大,彈性勢(shì)能越大。
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