【題目】用圖甲、乙兩種方式勻速提升100N的物體，已知滑輪重20N，繩重、摩擦不計(jì)，則（ ）

A. 手的拉力：F甲=F乙；機(jī)械效率：η甲=η乙

B. 手的拉力：F甲＜F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙

C. 手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙

D. 手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＞η乙

【答案】D

【解析】

由圖可知，甲滑輪是定滑輪，使用該滑輪不省力，所以拉力等于物體的重力；

乙滑輪是動滑輪，使用該滑輪可以省一半的力，即拉力等于物體和滑輪總重力的一半，

則手的拉力：F甲＞F乙；

兩幅圖中的W有是克服物體重力做的功是相同的，但乙圖中拉力做功要克服動滑輪的重力做功，比甲圖中做的總功要多，所以結(jié)合機(jī)械效率公式可知，有用功相同時(shí)，總功越大的，機(jī)械效率越小。

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)分別用大小不同的力去推它，使其發(fā)生如圖所示的形變，如果F1=F3=F4>F2，那么，能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是：（ ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】媽媽用電動車送小明上學(xué),途中媽媽提醒小明“坐好，別動！”這個“別動”的參照物是（　�。�

A. 電動車上的座位 B. 路旁的樹木

C. 迎面走來的行人 D. 從身旁超越的汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】氫能源具有來源廣、熱值高、無污染等優(yōu)點(diǎn)．氫氣的熱值為14.3×107J/kg， 完全燃燒500g的氫氣可放出 J 的熱量，若一罐氫氣用去了一半， 則剩余氫氣的熱值為： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)將以下活動所需時(shí)間由長到短排列（填序號） 。

A. 去操場做一遍廣播操 B. 到隔壁教室去借一本書

C. 步行到距離家3km的學(xué)校上學(xué) D. 眨一下眼睛

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A．磁浮列車能夠懸浮是利用了磁極間的相互作用　　

B．奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場

C．發(fā)電機(jī)在發(fā)電過程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D．地磁的N極在地理的北極附近

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在課外閱讀時(shí)發(fā)現(xiàn)，資料上給出的常見物質(zhì)的密度值中，固體和液體中沒有附加條件，而氣體密度表中則有附加的條件“0℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下”．據(jù)此，同學(xué)提出了下列問題，其中有價(jià)值且可供探究的問題是

A. 固體、液體和氣體的密度都會與溫度有關(guān)嗎？ B. 氣體的密度與哪些因素有關(guān)？

C. 氣體的密度與溫度、氣壓有怎樣的關(guān)系？ D. 為什么氣體密度要有附加條件？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示。

次數(shù)

鉤碼重

G/N

鉤碼上升

高度h/m

有用功

W有/J

測力計(jì)

拉力F/N

測力計(jì)移動

距離s/m

總功

W總/J

機(jī)械

效率η

1

2

0.1

0.2

0.9

0.3

0.27

74.1%

2

4

0.1

0.4

1.6

0.3

0.48

83.3%

3

4

0.1

1.1

0.5

0.55

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向 拉動彈簧測力計(jì)，使鉤碼上升。

（2）比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越 /span>。

（3）第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率是 。

（4）第3次實(shí)驗(yàn)中動滑輪個數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多，把同一重物提升相同高度對動滑輪所做的額外功 (選填“增大”或“減小”)，因而，由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知：滑輪組的機(jī)械效率與動滑輪自重大小有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國已進(jìn)行了“神舟”號載人航天飛船的試驗(yàn)，宇航員乘坐宇宙飛船邀游太空，宇航員在太空艙中可以直接對話，但在飛船外作業(yè)時(shí)，他們之間不能直接對話，必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流．其原因是（ ）

A．用通信設(shè)備對話是為了方便 B．太空中噪聲太大

C．聲音的傳播需要介質(zhì) D．聲音只能在地面上傳播

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