比回顧我們所做的一些物理探究實(shí)驗(yàn)會發(fā)現(xiàn):

(1)當(dāng)要研究的物理量不易被直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來,這種研究物理問題的方法是        .如:圖甲的實(shí)驗(yàn)是通過觀察木塊被推動距離,間接的知道物體動能的大小.圖乙的實(shí)驗(yàn)是通過觀察         ,間接比較兩個電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時,都要采用控制變量法.如:圖甲的實(shí)驗(yàn)中,使用同一個球就是為了控制質(zhì)量不變,探究動能大小與  的關(guān)系;圖乙中將兩個電阻串聯(lián)起來,就是為了控制  不變,探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系.
轉(zhuǎn)換法 溫度計示數(shù)的升高 速度 電流

試題分析:①物體動能的大小是通過它能夠?qū)ν庾龉Φ亩嗌賮眢w現(xiàn)的;②相同的酒精燈,加熱時間越長,水和沙子吸收的熱量就越多;③電源電壓不變、燈泡電阻不變時,接入電路的電阻不同,電路中電流不同,燈泡亮度不同,可觀察燈泡的亮暗來比較電阻的大小。當(dāng)一個物理量跟多個影響因素有關(guān)時,我們通常只改變其中的某一個因素,而控制其余的因素不變,從而研究被改變的這個因素對事物影響,這種研究問題的方法叫控制變量法.根據(jù)影響動能大小的因素、比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小、影響導(dǎo)體電阻大小的因素結(jié)合控制變量法進(jìn)行解答。
(1)①探究動能的大小與哪些因素有關(guān)時:小球動能的大小是通過小球推動木塊做功來體現(xiàn)的,對木塊做的功越多即小球?qū)⒛緣K推的越遠(yuǎn),說明小球的動能越多;
②比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小時,采用相同的酒精燈對其加熱,加熱時間越長,沙子和水吸收的熱量就多,因此實(shí)驗(yàn)中用酒精燈加熱時間表示水和沙子吸熱的多少。
③探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素:不同的導(dǎo)體電阻不同,將電阻絲分別接入a、b間時,電路電流不同、燈泡的亮度不同,可觀察燈泡的亮暗來比較導(dǎo)體電阻的大小。
(2)①動能大小的決定因素有兩個:物體質(zhì)量、速度.要研究動能大小與速度關(guān)系時,必須控制物體的質(zhì)量不變,改變物體速度的大小。
②比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小時,只有物質(zhì)的種類不同,控制其他因素必須相同,如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的質(zhì)量相等、酒精燈加熱方式相同等。
③導(dǎo)體的電阻與長度、橫截面積、材料有關(guān),探究導(dǎo)體電阻的大小與長度的關(guān)系時必須控制材料和橫截面積相同。
點(diǎn)評:本題側(cè)重考查了控制變量法和轉(zhuǎn)化法的應(yīng)用,這兩個方法是初中物理中最重要的兩種方法,也是?嫉膬(nèi)容,一定要注意掌握好。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖,在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將A、B、C三小球先后從同一斜面的hA、hB、hC高處滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB,推動紙盒運(yùn)動一段距離后靜止.

(1)若要研究物體動能與質(zhì)量的關(guān)系,我們應(yīng)選擇___________兩圖來進(jìn)行比較.
(2)從圖中可以看出,A、B、C三個小球剛到達(dá)水平面時,_______球的動能最大.
(3)紙盒被撞得越遠(yuǎn),說明鋼球做的功越________,所具有的__________越大.
(4)綜合整個實(shí)驗(yàn)可知,物體的質(zhì)量越大,__________越大,物體的動能越大.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究物體的重力勢能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中的情況如下圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中,我們是通過觀察__________________________________來比較各鐵塊重力勢能的大;

若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA_____hB;
若A、C兩鐵塊下落的高度相等,則兩鐵塊質(zhì)量關(guān)系是mA_____mC。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

高速公路上發(fā)生一起兩車相撞事故,其中一輛小車上一名未系安全帶的乘客向前“飛”出,撞穿前擋風(fēng)玻璃。汽車碰撞時,碰撞部位嚴(yán)重凹陷是因?yàn)?u>                 ,乘客直接從座位上向前“飛”出是由于乘客具有      ;汽車行駛的速度越大,汽車具有的     能越大,危險性就越大,因此汽車行駛要限速。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的裝置。讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止開始運(yùn)動,碰到同一位置的相同木塊上。目的是探究小車動能的大小與   的關(guān)系;若小車推動木塊移動的距離越大,說明小車對木塊   越多,從而判斷小車的動能越大;若水平面絕對光滑,按上述方案本實(shí)驗(yàn)將   (能/不能)達(dá)到探究目的。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小麗同學(xué)利用如圖所示的裝置做“研究動能大小與速度大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),她使用同一小球A,通過改變________來改變小球A到達(dá)水平面時速度的大小,通過比較木塊B          來比較小球動能的大小。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是研究小球動能與小球的質(zhì)量和速度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.
小球
小球質(zhì)量
小球碰撞物體A時的速度
物體A被推動的距離
甲球
2m
V
S
乙球
m
2V
2S
 

表中記錄了用甲、乙兩球分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù).由表中數(shù)據(jù)可知:甲球的動能    (選填”大于”、”小于”、或”等于”)乙球的動能;在質(zhì)量和速度兩個物理量中,對動能影響較大的是    .正是由于這個因素影響,在高速公路上,嚴(yán)禁汽車    (超載/超速)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。其中,mA=mB<mC,hA=hC>hB。(每空1分,共6分)

(1)實(shí)驗(yàn)中是通過比較__________________________來比較動能大小的。
(2)動能是指_______(填序號)
A. 小球在斜面上時的動能    B. 小球撞擊木塊時的動能   
C. 小球撞擊木塊后的動能    D. 木塊的動能
(3)使同一小球從斜面上不同高度處自由滾下,是為了研究動能大小與_________的關(guān)系。
(4)比較圖A、B可得結(jié)論:__________________________________________。
(5)趙顯同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時,木塊被撞出了水平木板的右端而掉到了地上。對這一現(xiàn)象,請你給趙顯一條合理的建議:_____________________________________。
(6)蒲鳴同學(xué)通過比較B、C兩圖,得出“質(zhì)量大的物體動能大”,趙普認(rèn)為蒲鳴的這一比較過程存在錯誤,你知道錯誤是什么嗎?_______________________________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

據(jù)報道,一輛橫穿鐵路的拖拉機(jī),因故障而停在鐵道上,此時從遠(yuǎn)處駛來一列火車,盡管司機(jī)及時采取緊急制動措施,但是緩慢行駛的列車還是將拖拉機(jī)撞“飛”了.這是因?yàn)榛疖嚨模ā 。?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.動能很大B.速度很大C.勢能很大D.功率很大

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