【題目】某品牌牛奶包裝盒如圖所示,它的體積為_____cm3,現(xiàn)測得該牛奶的密度是1.2×103kg/m3,則這盒牛奶的質(zhì)量為_____g;喝掉一半后剩余牛奶的密度將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。一瓶氧氣,瓶內(nèi)氧氣的密度為9kg/m3,若用去了,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是_____kg/m3。
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【題目】如圖所示,是雯雯在“研究影響壓力作用效果的因索”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示
(1)本實驗主要應用的科學探究方法是_____;
(2)雯雯為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系,應該通過圖中的_____兩次實驗進行比較得出結論;為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系,應該通過圖中的_____兩次實驗進行比較得出結論
(3)通過實驗雯雯得出結論:_____。
(4)在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用了_____來減少壓力作用的效果;壓路機的碾子很重,這是利用了_____來增加壓力作用的效果。
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【題目】“業(yè)余偵探”小星發(fā)現(xiàn)兩個并攏的“可疑”鞋印。為了估測那個人的體重,小星在方格紙上描下一只鞋底接觸地面部分的輪廓如圖,圖中每個小方格的面積是5cm2。每只鞋底接觸地面部分共28格,為了測量壓強,他在緊挨鞋印旁邊地面用壓力測力計豎直向下壓一薄墊片,墊片的重力不計,與地面接觸的面積是10cm2,當墊片下陷的深度與鞋印的深度相同時,測力計讀數(shù)是20N.根據(jù)以上數(shù)據(jù),試求(g取10N/kg):
(1)墊片對地面的壓強;
(2)“可疑”人的質(zhì)量。
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【題目】關于如圖所示的電能表,下列說法正確的是( 。
A. 電能表的示數(shù)是812.4度
B. 電能表在使用時正常工作電流為10A或20A
C. 電能表應該在220V的直流電路中使用
D. 電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過600轉(zhuǎn),說明用電器消耗的電能是3.6×103J
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【題目】有A、B、C三個用絲線懸吊著的輕質(zhì)小球,相互作用情況如圖,下列說法正確的是( )
A.若A帶正電,則C一定帶正電
B.若A帶負電,則C一定帶正電
C.若B帶正電,則A一定帶正電,C一定帶負電
D.A、B一定帶同種電荷,C則可能不帶電
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【題目】在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中:
(1)為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關系,小明設計了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,該實驗通過比較_____,來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少。下面的探究實例中,也是采用這種研究方法的是_____。
A.探究電流與電壓、電阻的關系
B.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻
C.在探究影響動能大小因素的實驗中,小車動能的大小通過木塊移動的距離來比較。
實驗中燒瓶內(nèi)液體小明選擇了煤油而不是水,這樣選擇的理由是_____。
(2)小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關,通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小。重復上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表)。
由此得出:同一導體,在通電時間相等時,電流_____,其產(chǎn)生的熱量_____。
(3)若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關系,可選擇乙圖中_____(選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻_____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).(本題中,三個燒瓶中的液體質(zhì)量相等)
(4)小明提議利用上述實驗裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他應選擇乙圖中_____(選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成_____。水和煤油吸熱的多少是通過_____ (選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)來反映的。
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【題目】如圖(甲)所示,物體甲重30N,被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止.如圖(乙)所示,物體乙重60N,在40N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面勻速向右運動。則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是
A. f甲=30N,f乙=60NB. f甲=30N,f乙=40N
C. f甲=50N,f乙=60ND. f甲=50N,f乙=40N
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【題目】如圖所示,C是水平地面,A、B是兩個長方形物塊,F是作用在物塊B上沿水平方向的力,物塊A和B以相同的速度做勻速直線運動。由此可知,關于A、B間摩擦力f1和B、C間摩擦力f2的分析中,正確的是
A. f1=0,f2≠0 B. f1=0,f2=0 C. f1≠0,f2=0 D. f1≠0,f2≠0
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【題目】有四位同學,為了研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,做了如下實驗:在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他們的實驗記錄,根據(jù)實驗記錄,回答下列問題.
燒杯號 | 液體 | 質(zhì)量(g) | 初溫(℃) | 末溫(℃) | 加熱時間(min) |
1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
(1)比較1、2兩燒杯的實驗記錄,得出的結論是____________________________________________.
(2)比較3、4兩燒杯的實驗記錄,得出的結論是_____________________________________________.
(3)比較1、3兩燒杯的實驗記錄,得出的結論是___________________________________________.
(4)綜合上述結論,物體溫度升高時吸收的熱量的多少與________________________________有關.
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