【題目】在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中:
(1)為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關系,小明設計了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,該實驗通過比較_____,來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少。下面的探究實例中,也是采用這種研究方法的是_____。
A.探究電流與電壓、電阻的關系
B.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻
C.在探究影響動能大小因素的實驗中,小車動能的大小通過木塊移動的距離來比較。
實驗中燒瓶內(nèi)液體小明選擇了煤油而不是水,這樣選擇的理由是_____。
(2)小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關,通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小。重復上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表)。
由此得出:同一導體,在通電時間相等時,電流_____,其產(chǎn)生的熱量_____。
(3)若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關系,可選擇乙圖中_____(選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻_____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).(本題中,三個燒瓶中的液體質(zhì)量相等)
(4)小明提議利用上述實驗裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他應選擇乙圖中_____(選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成_____。水和煤油吸熱的多少是通過_____ (選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)來反映的。
【答案】溫度計示數(shù)變化C煤油的比熱小,吸收相同的熱量,溫度變化比較大越大越多B串聯(lián)A相同質(zhì)量的水加熱時間
【解析】
(1)電流產(chǎn)生的熱量不能用眼睛直接觀察,所以通過溫度計示數(shù)變化來反映,溫度計示數(shù)變化越大,電流產(chǎn)生的熱量越多,這是轉(zhuǎn)換法的應用。
A.探究電流與電壓、電阻的關系,探究電流跟電壓關系時,控制電阻不變,探究電流跟電阻關系時,控制電壓不變,這是控制變量法。不符合題意。
B.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻,總電阻和兩個串聯(lián)電阻的效果是相同的,是等效替代法。不符合題意。
C.在探究影響動能大小因素的實驗中,小車動能的大小通過木塊移動的距離來比較。這是把小車的動能轉(zhuǎn)換為對木塊做功的多少,是轉(zhuǎn)換法,符合題意。
煤油比水的比熱小,吸收相同的熱量,煤油的溫度變化比較大,溫度計示數(shù)變化明顯,實驗效果比較好。
(2)由表格數(shù)據(jù)知,電阻相同,通電時間相同,電流越大,溫度升高量越大,說明電流產(chǎn)生熱量越多。
(3)電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關。探究電流產(chǎn)生熱量多少跟電阻的關系,控制電流和通電時間不變,改變電阻的大小。
由于串聯(lián)電路中電流處處相等,通電時間相同,所以選擇乙圖中的B電阻與甲圖中的燒瓶電阻串聯(lián)。
(4)“比較水和煤油比熱容的大小”根據(jù)Q=cm△t,應使電阻在相同時間內(nèi)放出的熱量相等,即兩種流體吸收的熱量相等,再比較升高溫度的多少,所以選擇A燒瓶,電阻相同,和甲圖燒瓶并聯(lián),電壓相同,則相同時間內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量相同,將其中一燒瓶中的液體換成質(zhì)量相同的水即可進行實驗。
因為兩燒瓶中的電阻功率相等,所以水和煤油吸熱的多少可以通過加熱時間來反映。
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【題目】歸納總結是小明學習物理的常用方法。小明發(fā)現(xiàn)如圖電路圖可完成三個電學實驗:①探究電流與電壓的關系②探究電流與電阻的關系③“伏安法”測電阻。小明進行了以下總結,其中正確的是( )
A. 三個實驗的實驗器材并不完全相同
B. 三個實驗都能將定值電阻換成小燈泡
C. 三個實驗中滑動變阻器作用完全相同
D. 三個實驗都要多次測量取平均值來減小實驗誤差
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【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中,小聰對實驗器材做了一些改進,如圖所示,在有機透明盒里放入一塊海綿和磚塊進行實驗。
(1)實驗時,是通過觀察__________________來比較磚塊對海綿的壓力作用效果的。
(2)要探究壓力的作用效果與受力面積的關系,可以選用________兩次實驗(填序號)。
(3)分析比較圖中甲、乙、丙三次實驗,可得到的結論是__________________。
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【題目】某品牌牛奶包裝盒如圖所示,它的體積為_____cm3,現(xiàn)測得該牛奶的密度是1.2×103kg/m3,則這盒牛奶的質(zhì)量為_____g;喝掉一半后剩余牛奶的密度將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。一瓶氧氣,瓶內(nèi)氧氣的密度為9kg/m3,若用去了,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是_____kg/m3。
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【題目】小華同學測定某液體密度時的部分實驗數(shù)據(jù)記錄如下。求:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
液體的體積V/cm3 | 5.8 | 7.8 | 10 |
容器和液體的總質(zhì)量m/g | 10.8 | 13.0 | m′ |
(1)液體的密度;
(2)容器的質(zhì)量;
(3)表格中的m′。
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【題目】如圖所示.將底面積為100cm2,重為5N的容器放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有重45N,深40cm的水.求:
(1)距容器底10cm的A處水的壓強.
(2)容器對水平桌面壓強.(g取10N/kg)
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【題目】小聰?shù)募易≡谛罗r(nóng)村建設示范村內(nèi),他父親年前拉回了一套液化石油氣灶具.液化石油氣的熱值為,燃燒放出的熱量只有被水吸收.將質(zhì)量為,初溫為的水加熱到.求:
水吸收的熱量;
液化石油氣完全燃燒放出的熱量;
所需液化石油氣的質(zhì)量.
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【題目】在對電流表進行讀數(shù)時,應該先看清所使用的________,還要看清所使用量程的________。如圖所示,是某同學測量電流時的情景,這次測量的讀數(shù)為________;若在另一次測量中,電流表用的是另一個量程,但電流表指針所指位置仍然如圖所示,則另一次測量的結果是________。
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