12.第一次測定鑄鐵中聲音的傳播速度的實(shí)驗(yàn)是在巴黎用下面的方法進(jìn)行:
(1)在鑄鐵管的一端敲一下鐘,在管的另一端聽到兩次聲音,這是怎么回事?
(2)若管長931m,兩次響聲間隔2.5s,如果當(dāng)時(shí)聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,求鑄鐵中的聲速.

分析 (1)聲音的傳播是需要介質(zhì)的,聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同,在固體中最快,其次是液體中,最后是在氣體中.
(2)由速度的計(jì)算公式v=$\frac{s}{t}$,得:根據(jù)聲音在空氣中的傳播距離S與聲音在空氣中的傳播速度v,可以計(jì)算出聲音在空氣中的傳播時(shí)間.
由兩次聲響相隔2.5s,可以計(jì)算出聲音在鑄鐵中的傳播時(shí)間.
根據(jù)速度計(jì)算公式就可以計(jì)算出聲音在鑄鐵中的傳播速度.

解答 解:(1)在一根長鑄鐵管的一端敲擊一下,聲音會(huì)在鐵管和空氣中同時(shí)傳播,因?yàn)槁曇粼诠腆w中最快,在氣體中最慢,第一次聽到的聲音是通過鐵管傳來的,第二次聽到的聲音是通過空氣傳來的,所以會(huì)聽到兩次敲擊聲.
(2)因?yàn)楣荛L931m,空氣中的聲速是340m/s.
由公式v=$\frac{s}{t}$得:聲音在空氣中的傳播時(shí)間t1=$\frac{s}{v}$=$\frac{931m}{340m/s}$;
兩次聲響相隔2.5s,且聲音在鑄鐵中的傳播時(shí)間比在空氣中的傳播時(shí)間少.
聲音在鑄鐵中的傳播時(shí)間t2=t1-2.5s=$\frac{931m}{340m/s}$-2.5s.
聲音在鑄鐵中的傳播速度v=$\frac{s}{{t}_{2}}$=$\frac{931m}{\frac{931m}{340m/s}-2.5s}$≈3908m/s.
答:(1)在一根長鑄鐵管的一端敲擊一下,聲音會(huì)在鐵管和空氣中同時(shí)傳播,因?yàn)槁曇粼诠腆w中最快,在氣體中最慢,第一次聽到的聲音是通過鐵管傳來的,第二次聽到的聲音是通過空氣傳來的,所以會(huì)聽到兩次敲擊聲.
(2)鑄鐵中的聲速為3908m/s.

點(diǎn)評 本題考查了聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同及速度公式的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列現(xiàn)象中,由動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是( 。
A.
     動(dòng)車勻速上坡
B.
腳踩滑板從高處滑下
C.
  滾擺自下而上運(yùn)動(dòng)
D.
     火箭加速升空

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.人耳聽不到聲音的原因很多,但并不一定都是由于聽不到“超聲”和“次聲”的緣故,也有其他原因.請你設(shè)計(jì)幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)概括說明一下人耳聽不到聲音的其它各種原因(至少兩個(gè)).
(1)距離發(fā)聲體太遠(yuǎn);
(2)缺少傳播聲音的介質(zhì);
(3)阻隔了聲音的傳播.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

20.圖1是世界上最長的跨海大橋--我國杭州灣跨海大橋的一部分.2008年5月1日大橋正式通車,該橋全長36km.某車剛行駛到橋面時(shí),車內(nèi)顯示速度的表盤示數(shù)如圖2,那么該車此時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度為多少米/秒?車輛勻速通過整個(gè)大橋需多少小時(shí)?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.在圖中完成光路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.甲、乙兩輛汽車通過的路程之比是8:5,它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比是5:3;兩車運(yùn)動(dòng)速度之比是24:25.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列生活情景中,屬于應(yīng)用費(fèi)力杠桿的是( 。
A.用鋼絲鉗剪鋼絲B.用指甲剪剪指甲C.用獨(dú)輪車運(yùn)磚頭D.用船槳?jiǎng)濤堉?/td>

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方,當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí),可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動(dòng).燭焰的晃動(dòng)說明聲音具有能量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,輕小物體甲、乙、丙三個(gè)小球,其中甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲帶正電,那么乙、丙的帶電情況是:乙是帶正電、丙是帶負(fù)電或不帶電.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案