20．在物理實驗室中，常用的測量質(zhì)量的儀器是（　　）
A．量筒B．天平C．秒表D．刻度尺

分析 明確實驗室中常用的測量儀器的用途．然后對四個選項進行逐一分析得出正確的答案．天平是用來測量物體的質(zhì)量的儀器．刻度尺是用來測量物體的長度的儀器．量筒是用來測量液體體積的儀器．秒表是用來測量時間的儀器．

解答 解：A、量筒是用來測量液體體積的儀器，故A錯誤；
B、天平是用來測量物體的質(zhì)量的儀器．故B正確；
C、秒表是用來測量時間的儀器，故C錯誤；
D、刻度尺是用來測量物體的長度的儀器．故D錯誤；
故選B．

點評 此題主要考查的是學生對實驗室中常見測量儀器的用途的了解，要求學生對每一個測量儀器都要掌握它們的用途和使用方法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．請你仔細觀察如圖丙所示實物電路，只改動一根導(dǎo)線的一端，使實物電路成為串聯(lián)電路．（要求在被改動的導(dǎo)線上畫“×”然后畫出改動的導(dǎo)線）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖所示，讓一束太陽光照射到三棱鏡的一個側(cè)面上，用白色的光屏接收到從三棱鏡的另一側(cè)出射的光線．
（1）實驗時，一邊慢慢轉(zhuǎn)動三棱鏡，一邊注意觀察光屏．在圖示位置時，從光屏上可觀察到彩色光帶，這說明太陽光是由多種色光混合而成的（太陽光是復(fù)色光）．
（2）在白色光屏前放置一塊紅色玻璃，我們看到的白屏的顏色是紅色；此時如果再將白色光屏換成綠色光屏，我們看到的光屏的顏色是黑色．
（3）光屏上A、B是彩色光帶邊緣的色光，將溫度計的玻璃泡放在A的上方，我們會發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)升高．為了使溫度計的示數(shù)變化更加明顯，你的改進措施是：將溫度計的玻璃泡涂成黑色．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小紅在大廳衣冠鏡前1.5m的地方，像到小紅的距離為3m；小紅發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一污漬，便走近鏡子，鏡中的像將不變選填“變大”、“不變”或“變小”）；如果小紅通過平面鏡能看到小明的像，則小明通過平面鏡能看到小紅的像，這是利用光路的可逆原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．小明和小紅都騎車從家到學校，小明騎車的平均速度是5m/s，小紅騎車的平均速度是6m/s，則以下說法正確的是（　　）
A．任何時候小明騎車都比小紅慢
B．小明家到學校的距離比小紅家到學校的距離遠
C．小明到學校所用的時間比小紅到學校所用的時間長
D．小明從家到學校所走距離與所用時間的比值比小紅的小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明同學用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，它的錯誤有
（1）左盤放砝碼、右盤放被測物體了      
（2）測量過程中，調(diào)節(jié)平衡螺母了．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖甲是某種固體熔化實驗裝置．
（1）加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，度數(shù)為36℃．
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，俊杰繪出了熔化圖象圖丙，由圖象可知，該固體為晶體（“晶體”或“非晶體”），物體在熔化過程中內(nèi)能增大（選題“增大”“減小”或“不變”），溫度不變（選填“升高”或“降低”或“不變”），CD段物體處于液態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．4.67×104nm=4.67×10-5 m；1h15min=1.25h．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．所示陶瓷茶杯底有一枚硬幣，人移動到某一位置時就看不見硬幣了（如圖甲），往茶杯中倒入一些水后，又能看見硬幣了（如圖乙），又看見的硬幣是光的折射現(xiàn)象所形成的虛像（虛、實）．

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