A. | 為了測量液體的質(zhì)量,先要測出干燥空燒杯的質(zhì)量 | |
B. | 在測量液體質(zhì)量時(shí),先發(fā)現(xiàn)指針仍然偏向分度盤左側(cè),應(yīng)向右移動(dòng)平衡螺母使橫梁平衡 | |
C. | 如果原來液體和燒杯的總質(zhì)量為56g,則被測液體的密度為1.13g/cm3 | |
D. | 如果俯視量筒讀數(shù),則測量密度將偏小 |
分析 先測空燒杯的質(zhì)量,再測燒杯和液體總質(zhì)量,最后將液體倒入量筒來測體積,這種做法會(huì)因燒杯壁粘液體而使測出的體積偏小,導(dǎo)致算出的液體密度偏大;而先測出燒杯和液體的總質(zhì)量,然后將燒杯內(nèi)的適量液體倒入量筒內(nèi),再測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量,讀出量筒內(nèi)液體的體積,避免了容器壁粘液體帶來的實(shí)驗(yàn)誤差,能使實(shí)驗(yàn)誤差減小.
解答 解:A、實(shí)驗(yàn)中最合理的步驟是:先將適量的液體倒入燒杯中,用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量,再將燒杯中的一部分液體倒人量筒中讀出液體的體積,最后用天平測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量.用第一次測量的質(zhì)量減去剩余部分的質(zhì)量,就是倒入量筒中液體的質(zhì)量,這一過程中,倒出的多少不會(huì)影響最終的結(jié)果,因此,實(shí)驗(yàn)過程中不必要測量空燒杯的質(zhì)量,故A錯(cuò)誤.
B、在測量液體質(zhì)量時(shí),先發(fā)現(xiàn)指針仍然偏向分度盤左側(cè),應(yīng)在右盤中增加砝碼或向右移動(dòng)游碼,而不能移動(dòng)平衡螺母,故B錯(cuò)誤.
C、由圖可知,剩余液體和燒杯的總質(zhì)量為33.4g,則倒入量筒中液體的質(zhì)量為m=56g-33.4g=22.6g,倒入量筒中液體的體積為V=20cm3,則被測液體的密度為ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{22.6g}{20c{m}^{3}}$=1.13g/cm3,故C正確.
D、如果俯視量筒讀數(shù),倒入量筒中液體的體積偏大,根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知,被測液體的密度將偏小,故D正確.
故選CD.
點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)的操作過程中,合理安排實(shí)驗(yàn)步驟是準(zhǔn)確測量的關(guān)鍵,測空燒杯的質(zhì)量是不必要也是不合理的,因?yàn)檫@樣不可避免地在傾倒液體時(shí),會(huì)在容器內(nèi)有殘留,從而造成測量誤差.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
h/cm | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
F/N | 9.0 | 7.8 | 6.6 | 5.4 | 4.2 | 3.0 | 1.8 | 1.8 | 1.8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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