實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
h/cm | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
F/N | 9.0 | 7.8 | 6.6 | 5.4 | 4.2 | 3.0 | 1.8 | 1.8 | 1.8 |
分析 (1)實驗目的是研究彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱形物體A下表面離水面的距離h的關系,需要測量的物理量是拉力和物體下表面距離水面的深度,測量工具需要彈簧測力計和刻度尺;
(2)①根據(jù)實驗數(shù)據(jù)設計圖象時,先要確定橫軸和縱軸代表的物理量,然后根據(jù)數(shù)值確定標度,最后描點連線做出圖象;
②實驗過程分兩步:當h<12cm時,物體浸入水中到完全浸沒;當h>12cm時,物體完全浸沒在水中.彈簧測力計的示數(shù)變化可以從數(shù)據(jù)中得出浮力變化;
③對比實驗次序1和3可以得到物體的重力和彈簧測力計的拉力,兩者之差就是受到的浮力
解答 解:(1)彈簧測力計測量拉力,物體底面到水面的距離需要使用刻度尺測量;
(2)①根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出圖象如下:
②分析圖象,可以得出結論:當h<12cm時,即在物體A沒有浸沒之前,當h增大時,物體受到的浮力變大;當h>12cm時,即在物體A浸沒后,當增大h時,彈簧測力計的示數(shù)F不變;即圓柱形物體A受到的浮力不再變化;
③由實驗次序1知,物體的重力為G=9N,實驗次序3中彈簧測力計的拉力為F=6.6N,
所以此時受到的浮力為F浮=G-F=9N-6.6N=2.4N;
(3)物體A在容器內浸沒后與未放人物體A前比較,水對容器底產生的壓強增加:
△h=$\frac{V}{{S}_{容}}$=$\frac{{S}_{A}×{h}_{A}}{{S}_{容}}$=$\frac{60c{m}^{2}×12cm}{80c{m}^{2}}$=9cm;
△p=ρ水g△h=1×103kg/m3×10N/kg×0.09m=900pa.
故答案為:(1)彈簧測力計、刻度尺;(2)①F與h圖象關系如上圖所示;②減;不變;③2.4;(3)900.
點評 本題考查浮力與深度的關系,在探究F與h的關系時,在未浸沒之前,浮力與深度有關,浸沒后無關,注意深度變化引起排開液體體積的變化.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 質量/g | 時間/s |
1 | 10 | 3.15 |
2 | 15 | 3.15 |
3 | 18 | 3.15 |
4 | 25 | 3.15 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表示數(shù)變大,小燈泡變亮 | B. | 電壓表示數(shù)變大,小燈泡變暗 | ||
C. | 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小 | D. | 電流表和電壓表示數(shù)都變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
θ/度 | 4 | 6 | 8 | 10 |
t/秒 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 為了測量液體的質量,先要測出干燥空燒杯的質量 | |
B. | 在測量液體質量時,先發(fā)現(xiàn)指針仍然偏向分度盤左側,應向右移動平衡螺母使橫梁平衡 | |
C. | 如果原來液體和燒杯的總質量為56g,則被測液體的密度為1.13g/cm3 | |
D. | 如果俯視量筒讀數(shù),則測量密度將偏小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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