【題目】水稻是喜溫植物,春季育秧時,通常傍晚向秧田灌水,早晨將水放出,以防霜凍.隱含的物理知識是,水的 較大.氣溫降低時,水能 (選填“放出”或“吸收”)較多的 (選填“溫度”、 “內(nèi)能”或“熱量”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題 在我國隨著人民生活水平的不斷提高和“汽車下鄉(xiāng)”政策的實(shí)施,汽車已經(jīng)走進(jìn)了很多普通農(nóng)村家庭,最近小王家也購買了一輛小汽車.小王十分高興,將汽車?yán)锢锿馔饪戳藗遍,并且進(jìn)行了認(rèn)真的思考,發(fā)現(xiàn)汽車上許多地方都用到了物理知識,下面就是他思考的問題,請你幫他補(bǔ)充完整.
(1)汽車發(fā)動機(jī)是汽油機(jī),發(fā)動機(jī)工作時,沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(2)汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的較大的性質(zhì).
(3)通過查看說明書得知轎車車身質(zhì)量為1725kg.當(dāng)車上載有275kg的人和物品時,車輪與地面的總接觸面積為4.0×10﹣2m2 , 轎車對地面的壓強(qiáng)為Pa.(g取10N/kg)
(4)若汽車油箱的容積為60升,內(nèi)裝的是密度為0.71×103 kg/m3、熱值為4.6×107J/kg的汽油,則該油箱中最多可裝kg的汽油.若該車以20m/s的速度勻速行駛100km時所消耗的汽油為5kg,汽車發(fā)動機(jī)的輸出的功率為12kw,則汽車發(fā)動機(jī)的效率為 .
(5)通過測量獲得轎車以不同的速度行駛時對應(yīng)的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下來的距離)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
速度/(km﹒h﹣1) | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
制動距離/m | 8 | 18 | 50 | 72 |
當(dāng)轎車以80km/h行駛時所對應(yīng)的制動距離為m.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用手邊的鉛筆可以做很多物理小實(shí)驗(yàn).
(1)如圖甲所示,手指壓鉛筆尖感到疼,因?yàn)榱Φ淖饔檬?/span> .
(2)如圖乙所示,用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書,然后在書下墊幾支 圓鉛筆,再勻速拉動.通過比較 , 可以比較兩種情況下摩擦力的大。
(3)如圖丙所示,用兩手指水平壓住鉛筆的兩端.用力壓時,兩個手指的感覺不同,說 明在壓力一定時,壓力的作用效果跟有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一支蠟燭燃燒了一半后,剩下的蠟燭與原來的蠟燭相比,下列說法正確的是( )
A.質(zhì)量減少,密度不變
B.質(zhì)量減少,密度減小
C.體積減少,密度減小
D.體積、質(zhì)量和密度都減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實(shí)驗(yàn),通過動手動腦,學(xué)習(xí)物理知識,揭示物理規(guī)律。下面的實(shí)驗(yàn)中不是揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是( )
A.向紙中間吹氣
B.向紙帶表面吹氣
C.用吸管吸飲料
D.向漏斗的乒乓球吹氣
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物理量的認(rèn)識中,最接近實(shí)際的是
A. 我國家庭電路的電壓為380 V
B. 教室里節(jié)能燈的功率為18 W
C. 冷凍室里冰淇淋的溫度為10 ℃
D. 一個普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500 kg
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩輛同方向運(yùn)動小車的 圖象,由圖象可知( )
A.甲、乙兩車在整個過程中都做勻速直線運(yùn)動
B.經(jīng)過5秒鐘,甲車通過的路程比乙車的大
C.經(jīng)過30秒鐘,甲、乙兩車通過的路程相等
D.經(jīng)過10秒鐘,甲、乙兩車通過的路程相等
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