5.為探究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)如表所示
物質(zhì)實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
質(zhì)量
m/kg
升高的溫度t/℃加熱時(shí)間t/min
10.1102
20.2104
沙子30.1100.5
40.2101
(1)水和沙子吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的.(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).
(2)根據(jù)如表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
①分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出:同種物質(zhì),升高相同溫度時(shí),吸收的熱量與物體的質(zhì)量有關(guān).
②分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出:物質(zhì)吸收的熱量還與物質(zhì)的種類有關(guān).
(3)由此可知沿海地區(qū)晝夜氣溫變化比內(nèi)陸地區(qū)氣溫變化小的原因是由于水的比熱容較大.

分析 (1)相同的加熱設(shè)備,可以保證不同物質(zhì)在相同時(shí)間吸收的熱量相同,加熱時(shí)間越長(zhǎng),物質(zhì)吸收的熱量越多;
(2)①分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,都是同種物質(zhì)且溫度的變化量相同,質(zhì)量不同和加熱時(shí)間不同,說(shuō)明吸熱多少與質(zhì)量有關(guān);
②分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物質(zhì)的種類不同且溫度的變化量相同,但加熱時(shí)間不同,說(shuō)明吸熱多少與物質(zhì)的種類有關(guān).
(3)水的比熱容大,在同樣吸放熱條件下,水的溫度變化小.

解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)中兩只相同的酒精燈對(duì)不同物質(zhì)加熱,加熱時(shí)間越長(zhǎng),說(shuō)明物質(zhì)吸收的熱量越多,所以水和沙子吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短反映的;
(2)①分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出,都是同種物質(zhì)且溫度的變化量相同,質(zhì)量不同時(shí),加熱時(shí)間也不同,故可得出:同種物質(zhì),升高相同溫度時(shí),吸收的熱量與物體的質(zhì)量有關(guān);
②分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物質(zhì)的種類不同,而物質(zhì)的質(zhì)量和溫度變化量均相同,但加熱時(shí)間不同,故可得出:物質(zhì)吸收的熱量還與物質(zhì)的種類有關(guān).
(3)沿海地區(qū)多水,水的比熱容大,內(nèi)陸地區(qū)多砂石,砂石比熱容較小;在同樣吸放熱條件下,水的溫度變化小,砂石溫度變化大,所以沿海地區(qū)晝夜氣溫變化比內(nèi)陸地區(qū)氣溫變化。
故答案為:(1)加熱時(shí)間;(2)質(zhì)量;種類;(3)比熱容.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是物質(zhì)吸收熱量多少的影響因素,是熱學(xué)最重要的實(shí)驗(yàn),包括實(shí)驗(yàn)器材的選擇、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的分析以及實(shí)驗(yàn)結(jié)論的應(yīng)用.探究過(guò)程主要應(yīng)用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.如表是一些物質(zhì)的比熱容,根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷不正確的是( 。
 水 4.2×103 鋁 0.88×103
 煤油冰 2.1×103 干泥土 0.84×103
 沙石 0.92×103 銅 0.39×103
A.在太陽(yáng)光照下,干泥土比濕泥土升溫快
B.從節(jié)能的角度考慮,燒開水時(shí)用銅壺比用鋁壺好
C.物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的種類有關(guān)
D.寒冬季節(jié),放在室外有水的水缸會(huì)凍裂,主要是水的比熱容較大

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(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體,使它們升高相同的溫度,通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少;該實(shí)驗(yàn)是利用熱傳遞(選填“熱傳遞”或“做功”)的方法來(lái)改變兩種液體的內(nèi)能.
(2)某小組實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表所示,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:升溫較快的是物質(zhì)乙(選填“甲”或“乙”),甲物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).
加熱時(shí)間/min01234
甲的溫度/℃3034384246
乙的溫度/℃1018263442

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20.如圖所示,在電路中要使燈泡L1和L2串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)S2、斷開開關(guān)S1S3;要使燈泡L1和L2并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)S1S3、斷開開關(guān)S2;為了防止電路出現(xiàn)短路,不能同時(shí)閉合開關(guān)S2S3

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