7．日食現(xiàn)象可以用我們學(xué)過的光直線傳播的道理解釋．發(fā)生日食、月食時，太陽、地球、月球三者近似在同一直線上，日食時上述二者在中間的是月球 （填太陽、地球或月球），月食時位于中間的是地球．（填太陽、地球或月球）

分析 日食、月食形成的原因是光的直線傳播原理，所以，解釋時要用光的直線傳播理論．

解答 解：當(dāng)月球轉(zhuǎn)到太陽和地球中間并且三者在一條直線上時，月球擋住了太陽照射在地球上的光線，地球處在月球的影子里，這就形成了日食；
當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)到太陽和月球中間并且三者在一條直線上時，地球擋住了太陽照射在月球上的光線，月球處在地球的影子里，這就形成了月食．
所以日食、月食是光沿直線傳播而形成的現(xiàn)象．
故答案為：直線傳播；月球；地球．

點評 本題考查光沿直線傳播的應(yīng)用，根據(jù)光的直線傳播解釋日食現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．汽車時刻表如表所示，則該客車全程行駛總時間為幾小時？列車行駛的平均速度約為多少km/h？
發(fā)站-到站 太原-西安
 發(fā)時-到時 9：00-14：00
 里程（km）536

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示的超聲波應(yīng)用事例中，利用了聲音能夠傳遞信息的是（　�。�
A．
     聲吶		B．
      超聲波清洗器
C．
     超聲波焊接器		D．
   超聲波鉆孔機

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．小明同學(xué)在使用電流表測電流時，他發(fā)現(xiàn)電流表指針是向左邊偏轉(zhuǎn)的，說明電流表的正負(fù)接線柱接反了．電路正確連接后，他測得的電流如圖所示是0.2A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明家新購置了一臺電熱水器，電熱水器的銘牌如圖甲所示．若自來水的溫度是20℃，加滿水后，小明將溫控開關(guān)調(diào)到如圖乙所示的位置．接通電源，加熱指示燈亮；達到設(shè)定溫度時，加熱指示燈熄滅．請回答下列問題：（水的比熱容C水=4.2×103J/（kg•℃））

（1）為了安全用電，該電熱水器的電源線插頭應(yīng)該是圖丙中的B（A/B）圖．該電熱水器的使用說明書上特別提醒：“請勿在同一線路上使用大功率電器”是為了防止超負(fù)荷運行燒壞保險絲．
（2）加熱指示燈從亮到滅的過程中，電熱水器中的水一共吸收了多少熱量？
（3）當(dāng)電熱水器正常工作時，若產(chǎn)生的熱量有90%被水吸收，則需加熱多長時間？
（4）若電熱水器實際加熱時間大于上述加熱時間，可能的原因有哪些？（寫出一種即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．在一條東西方向的公路上有甲乙丙三臺車，甲車上的人看到乙車正向西運動，丙車上的人看到甲車向東運動，乙車的人看到路邊的樹木向西運動，三輛車中可能靜止的是（　�。�
A．甲車B．乙車C．丙車D．都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖所示，是小剛測量物體的長度圖，該物體的長是2.70cm，此刻度尺的分度值是1mm．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．使用刻度尺進行測量，物體要緊貼在有刻度的一邊，讀數(shù)時視線要與尺面垂直，如圖圓的直徑為1.55cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，已知小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）連接電路時，開關(guān)要斷開．
（2）要求滑動變阻器的滑片向右移時燈泡要變亮，用筆畫線代替導(dǎo)線，請你完成實物圖中的電路連接．
（3）某同學(xué)正確連接實物圖后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表讀數(shù)為零，但電流表有示數(shù)，則出現(xiàn)的故障可能是燈泡短路．
（4）接線正確后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片到某一點，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為0.5V；
要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向B（填“A”或“B”）端的方向滑動．
（5）改變滑片P的位置，獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值．繪制出如圖丙所示的I-U圖象．由圖象可知，小燈泡兩端電壓是1.5V時，其電阻是7.5Ω；根據(jù)圖象可判斷燈絲的電阻隨電壓升高逐漸增大．原因是燈絲電阻隨溫度升高而增大．（6）小燈泡的額定功率是0.625W．

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同步練習(xí)冊答案