9.馬戲團(tuán)里一頭體重為6×104N的大象,它每只腳掌面積是6×10-2m2,當(dāng)它站立不動時,對水平地面的壓強(qiáng)是2.5×105Pa;當(dāng)它抬起前面兩腳表演時,大象對地面的壓強(qiáng)是原來的2倍.

分析 大象站立時對地面的壓力和自身的重力相等,受力面積為四只腳掌面積之和,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出對水平地面的壓強(qiáng);當(dāng)它抬起前面兩腳表演時,對地面的壓力仍為自己的重力,受力面積為兩只腳掌面積之和,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知大象對地面壓強(qiáng)的變化.

解答 解:因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,
所以,大象站立時對地面的壓力:
F=G=6×104N,
對水平地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{6×1{0}^{4}N}{6×1{0}^{-2}{m}^{2}×4}$=2.5×105Pa;
當(dāng)它抬起前面兩腳表演時,對地面的壓力仍和自身的重力相等,受力面積變?yōu)閮芍荒_掌面積之和,
由p=$\frac{F}{S}$可知,大象對地面的壓強(qiáng)是原來的2倍.
故答案為:2.5×105;2.

點評 本題考查了壓強(qiáng)的計算和壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等.

練習(xí)冊系列答案
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20.在公園平靜的湖水中,經(jīng)常能看到從湖底產(chǎn)生的氣泡向上升.則氣泡在水中向上升的過程中,下列說法正確的是(  )
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A.“奔馬”受到的重力與它對手指的壓力是一對相互作用力
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C.“奔馬”對手指的壓力與手指對它的支持力是一對平衡力
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14.一小球靜止在斜面上,畫出壓力示意圖.

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1.小穎和小明同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時,進(jìn)行兩組實驗如圖:

小穎的實驗方案:如圖1用彈簧測力計、密度大于水的塑料塊、燒杯、小桶等器材進(jìn)行實驗,a、b、c、d 是四個步驟的示意圖,此實驗操作的正確順序是adbc,設(shè)四個圖中彈簧秤的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4.則可求出塑料塊受到的浮力為F1-F2;被排開液體受到的重力為F3-F4;如果關(guān)系式F3-F4=F1-F2成立,就可驗證著名的阿基米德原理.
小明的實驗方案:小明是驗證漂浮在水面上的木塊受到的浮力大小是否符合阿基米德原理.他測量木塊所受浮力的過程如圖2所示,那么圖中提供的信息,可知圖c中木塊所受浮力大小為1.2N.

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3.小雷想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關(guān).于是找來額定電流均小于0.6A,額定電壓是2.5V的燈和額定電壓是3.8V的燈,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖1所示的電路開始探究.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖1所示的電路圖,將圖2所示實物圖連接完整.

(2)若小雷連接電路后閉合開關(guān),燈幾乎不發(fā)光,移動滑片也不能改變燈的亮度.原因是他把滑動變阻器的AB(填字母)接線柱接入了電路.
(3)小雷排除故障后,按圖2所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實驗:
①閉合開關(guān),滑片向C(選填“C”或“D”)端移動使燈發(fā)光,測出燈的相關(guān)物理量,記錄和計算結(jié)果如下表:
次數(shù)電壓/V實際功率/W電阻/Ω
1.60.200.328.00
22.50.240.6010.42
32.80.260.7310.77
②請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處.
(4)小雷注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實際功率越大.
(5)用替換燈泡復(fù)上面的實驗時,需要改變電壓表的量程,發(fā)現(xiàn)燈的亮度變化規(guī)律與燈相似.
(6)小雷在實驗結(jié)束后與同學(xué)們討論:
①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確.”這種說法錯誤的原因是該同學(xué)忽略了溫度對小燈泡電阻的影響.
②有同學(xué)認(rèn)為“把燈換成定值電阻,該實驗可以用來研究導(dǎo)體中的流與電壓的關(guān)系.”你認(rèn)這種說法正確(選填“正確”或“錯誤”).

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4.如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中,依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上.

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(2)某同學(xué)在該實驗中,記錄并繪制了物距u和像距v之間關(guān)系的圖象,如圖乙所示.則該凸透鏡的焦距10cm;當(dāng)把物體放到距凸透鏡8cm處時,光屏上不能得到一個清晰的像.(選填“能”或“不能”)
(3)如果凸透鏡焦距如上述不變,物距為18cm,從光屏的一側(cè)透過凸透鏡可以看到一個倒立放大的實像,應(yīng)用這一原理可以制成投影儀;
(4)在實驗中已得到清晰的實像,當(dāng)用黑色硬紙片遮住透鏡的上半部分,則所成的像將是完整的(填“完整”或“不完整”),且亮度變暗.

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