【題目】能源危機(jī)日益加劇，開發(fā)和利用新能源成為當(dāng)務(wù)之急。光伏發(fā)電是將太陽能轉(zhuǎn)化為____；目前的核能發(fā)電，是通過______釋放的核能來發(fā)電的（選填“核裂變”或“核聚變”），電能屬于______能源（選填“一次”或“二次”）。

【答案】電能 核裂變 二次

【解析】

[1]太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的。這樣能從自然界源源不斷地得到，這樣的能源是可再生能源；

[2]核能分為裂變和聚變兩種，裂變分為兩種：可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng)和不可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，前者主要應(yīng)用在核反應(yīng)堆中，核能發(fā)電是通核裂變釋放的核能來發(fā)電的。

[3]不能從自然界直接獲取，必須通過一次能源的消耗才能得到的能源叫二次能源；電能一般都是通過火力發(fā)電或水力發(fā)電等方式轉(zhuǎn)化過來的，屬于二次能源。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響。他們決定對這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想： 猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān).

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：

編號

琴弦的材料

琴弦的長度/cm

琴弦的橫截面積/mm2

①

鋼

40

0.5

②

鋼

（a）

（b）

③

鋼

60

1.0

④

尼龍絲

40

0.5

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用兩根編號為_____的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）為了驗(yàn)證猜想二和猜想三，表格中至少還需要補(bǔ)充的一組內(nèi)容是：（a）_____、(b)________

（3）在以上方案中，用到的研究方法是_____法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在練習(xí)使用刻度尺測量物理課本長度時(shí)，下列情況屬于誤差的是

A.測量時(shí)，刻度尺沒有放正，導(dǎo)致刻度尺沒有與物理課本的被測邊平行

B.測量時(shí)，課本的左邊未對準(zhǔn)“0”刻度線，就把課本右邊所對的刻度值當(dāng)作課本的長度

C.讀數(shù)時(shí)，估讀到了最小刻度值的下一位

D.讀數(shù)時(shí)，人的視線沒有正對刻度尺的刻度線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶，有關(guān)節(jié)氣的諺語，下列分析正確的是

A. “驚蟄云不停，寒到五月中”，云的形成是升華現(xiàn)象

B. “伏天三場雨，薄地長好麻”，雨的形成是凝固現(xiàn)象

C. “霜降有霜，米谷滿倉”，霜的形成是凝華現(xiàn)象

D. “小寒凍土，大寒凍河”，河水結(jié)冰是熔化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”。因?yàn)槁曇粝蛭覀儌鬟f著很多信息。一位有經(jīng)驗(yàn)的鍋爐工發(fā)現(xiàn)，向瓶里灌開水。開始時(shí)，水的落差大、撞擊力大、瓶里空氣多，發(fā)出大聲的并且低沉的“咚、咚”……聲，這是根據(jù)聲音的____________判斷灌水多少。水將滿時(shí)情況相反，發(fā)出小聲的并且尖細(xì)的“吱、吱”聲，這又是根據(jù)聲音的____________判斷灌水多少。有經(jīng)驗(yàn)的人能夠判斷出遠(yuǎn)處的是爆炸聲和鞭炮聲而不是槍聲，他是根據(jù)聲音的_____________進(jìn)行辨別的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)常用水作為降溫的物質(zhì)，這是因?yàn)樗?/span>_________較大的緣故。汽油的熱值是4.6×107J/kg，1kg汽油完全燃燒放出的熱量是___________J。目前熱機(jī)的效率還比較低，在熱機(jī)的能量損失中，_______帶走的能量最多，設(shè)法利用這部分能量，是提高燃料利用率的重要措施。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“足球進(jìn)校園”推進(jìn)了校園足球的發(fā)展。運(yùn)動(dòng)員將靜止的足球踢飛的同時(shí)，他的腳感覺疼痛，這是因?yàn)榱Φ淖饔檬?/span>____的；足球落地后會繼續(xù)向前滾動(dòng)。是因?yàn)樽闱蚓哂?/span>_____；當(dāng)足球靜止在水平地面上時(shí)，受到的重力和地面的支持力是一對_____（選填“平衡力”或“相互作用力”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于運(yùn)動(dòng)與力的說法中正確的是（ ）

A.在空中靜止的物體如果此時(shí)只受到重力的作用，一定會豎直下落。

B.運(yùn)動(dòng)的物體一定受到力的作用。

C.當(dāng)物體受到力的作用時(shí)，物體定會改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

D.地球同步衛(wèi)星在同地球一起勻速轉(zhuǎn)運(yùn)過程中一定受到非平衡力的作用。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探?jīng)Q定電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要在電壓相同的條件下比較通過不同導(dǎo)線的電流，發(fā)現(xiàn)決定電阻大小的因素、表格中是幾種實(shí)驗(yàn)用導(dǎo)線的參數(shù)：

導(dǎo)體代號

A

B

C

D

E

F

G

材料

錳銅

鎢

鎳鉻絲

錳銅

鎢

錳銅

鎳鉻絲

長度（m）

1.0

0.5

1.5

1.0

1.2

1.5

0.5

橫截面積（mm2）

3.2

0.8

1.2

0.8

0.2

1.2

1.2

（1）為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線________。結(jié)論是________；

（2）為了研究電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)，應(yīng)選用導(dǎo)線C和與線 ________。結(jié)論是________；

（3）為了研究電阻與導(dǎo)體橫截面積有關(guān)，應(yīng)選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線________。結(jié)論是_______；

（4）上述研究方法在物理學(xué)里叫__________________。

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