【題目】在學習小提琴的過程中,小明和同學們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響。他們決定對這種現(xiàn)象進行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想: 猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān).

為了驗證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:

編號

琴弦的材料

琴弦的長度/cm

琴弦的橫截面積/mm2

40

0.5

a

b

60

1.0

尼龍絲

40

0.5

1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用兩根編號為_____的琴弦進行實驗。

2)為了驗證猜想二和猜想三,表格中至少還需要補充的一組內(nèi)容是:(a_____、(b)________

3)在以上方案中,用到的研究方法是_____法。

【答案】①④ 40 1.0(或 60;0.5 控制變量

【解析】

(1)[1] 應(yīng)選取長度相同,橫截面積相同,而材料不同的兩根琴弦。故選①④

(2)[2][3] 若要驗證猜想二,須取材料、橫截面積相同而長短不同的琴弦。若要驗證猜想三需取材料、長短相同而橫截面積不同的琴弦。所以a、b兩項內(nèi)容可為“40 1.0”或“60 0.5”。

(3)[4] 控制變量法是物理學中最常用的研究方法。

練習冊系列答案
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【題目】在做探究水的沸騰實驗時,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

溫度/℃

94

95

96

97

98

98

98

由實驗數(shù)據(jù)可知,當?shù)厮姆悬c是_______℃。水沸騰時,氣泡上升過程中,其體積_______(填增大減小)。水的比熱容c=4.2×103J/kg·℃)若燒杯中水的質(zhì)量為0.5kg,水沸騰前l min內(nèi)吸收的熱量為_________J。

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【題目】體育課上老師安排男女同學分組打籃球,小華發(fā)現(xiàn)男女同學組的籃球落地后都會反彈,但反彈的高度卻不同。籃球由靜止開始下落,反彈的高度與哪些因素有關(guān)呢?小華與大家一起對這個問題進行了討論,提出了不同的猜想。

猜想1:籃球反彈的高度可能與球的型號有關(guān)。

猜想2:籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān)。

猜想3:籃球反彈的高度可能與地面材料有關(guān)。

于是,小華用兩只充足氣的#7(標準男子)、#6(標準女子)籃球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上進行了實驗。通過實驗,得到的實驗數(shù)據(jù)如表:

實驗序號

球的型號

下落高度/cm

地面材料

反彈高度/cm

1

#7

120

木質(zhì)

80

2

#7

120

水泥

90

3

#7

150

水泥

110

4

#6

120

木質(zhì)

80

1)要驗證猜想2,需要選用實驗序號為__________的兩組數(shù)據(jù)進行分析。

2)通過他的實驗數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:籃球反彈的高度與_____、_____有關(guān);與_____無關(guān)。

3)上述探究過程使用的探究方法叫做_____法。

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