4．如圖所示是小明設(shè)計(jì)的空調(diào)室外機(jī)支架，放置空調(diào)室外機(jī)后，支架會(huì)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，需要在支架P處小孔拉一根鐵線到墻上固定，為使鐵線受到的拉力最小，請(qǐng)畫(huà)出P處鐵線到墻的連線受力示意圖，并畫(huà)出鐵線拉力F的力臂L，并畫(huà)出空調(diào)室外機(jī)對(duì)支架施力F1的示意圖．

分析 （1）根據(jù)杠桿平衡的條件，F(xiàn)1×L1=F2×L2，在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動(dòng)力最小，必須使動(dòng)力臂最長(zhǎng)．
（2）確定空調(diào)室外機(jī)對(duì)支架施力的作用點(diǎn)和方向，按照力的示意圖的畫(huà)法畫(huà)出即可．

解答 解：在阻力與阻力臂一定時(shí)，由杠桿平衡條件可知，動(dòng)力臂越大，動(dòng)力越小，由圖示可知，連接OP，即為力臂L，過(guò)P點(diǎn)做垂直于OP的作用力F；
空調(diào)室外機(jī)對(duì)支架施力F1為對(duì)支架的壓力，作用點(diǎn)如圖所示，豎直向下，用F1表示，如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 熟練應(yīng)用杠桿平衡條件、掌握力臂的作法和力的示意圖的畫(huà)法即可正確解題．知道支點(diǎn)與力的作用點(diǎn)的連線為最長(zhǎng)的力臂．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖所示，AC、EG分別為長(zhǎng)度和粗細(xì)都相同錳銅絲和鎳鉻合金絲，B、F分別為這兩段電阻絲的中點(diǎn)，張明同學(xué)用該裝置做“決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：
（1）比較步驟①與④（②與⑤；③與⑥），得出結(jié)論：導(dǎo)體電阻大小與材料有關(guān)．
（2）比較步驟①和②（或④和⑤），得出結(jié)論：在材料和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng)電阻越大；
（3）比較步驟②和③（或⑤和⑥），得出結(jié)論：在材料和長(zhǎng)度相同時(shí)，導(dǎo)體的橫截面積越大電阻越�。�
步驟M接N接電流（A）
①AC0.5
②AB1.0
③A和CB2.0
④EG0.2
⑤EF0.4
⑥E和GF0.8
（4）張明同學(xué)在完成上述實(shí)驗(yàn)后，將M同時(shí)接到A和E，N同時(shí)接到C和G，讀出電流表的示數(shù)為0.7A，再與①與④結(jié)果相比較，又悟出一個(gè)電流規(guī)律：并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示，被測(cè)物體A的長(zhǎng)度是1.85cm，體溫計(jì)的示數(shù)36.6℃，停表的讀數(shù)為337.5s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小麗在研究一定質(zhì)量的氣體的壓強(qiáng)時(shí)，想到了這樣一個(gè)問(wèn)題：如果將這些氣體的體積保持不變，它的壓強(qiáng)會(huì)不會(huì)隨著溫度的變化而變化呢？針對(duì)這一問(wèn)題，她經(jīng)過(guò)思考，提出了兩種猜想：（1）這些氣體在體積不變時(shí)，溫度越高，壓強(qiáng)越大；（2）這些氣體在體積不變時(shí)，溫度越高，壓強(qiáng)越�。烤鼓囊环N猜想是正確的呢？小麗進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：在燒瓶中封入一定質(zhì)量的某種氣體，燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計(jì)上．將燒瓶放入水中，通過(guò)溫度計(jì)可以測(cè)得水的溫度，也就是瓶中氣體的溫度（如圖所示）給水槽中的水加熱，通過(guò)不斷調(diào)整壓強(qiáng)計(jì)以保持瓶中的氣體體積不變，并通過(guò)溫度計(jì)和壓強(qiáng)計(jì)每隔一段時(shí)間記錄瓶中氣體的溫度值及相應(yīng)的壓強(qiáng)值．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
溫度/℃233035404550
壓強(qiáng)/Pa1.0×1051.01×1051.08×1051.15×1051.20×1051.25×105
小麗對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析，看出了在這種情況下，氣體的壓強(qiáng)與溫度的某種關(guān)系．小麗經(jīng)過(guò)進(jìn)一步思考，得出了一個(gè)初步的結(jié)論，并驗(yàn)證了自己其中一種猜想的正確．　根據(jù)你剛才的閱讀，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）小麗得出的結(jié)論是什么？答：一定質(zhì)量的氣體，在體積保持不變時(shí)，它的溫度越高，其壓強(qiáng)越大．
（2）在夏天，小宇將自行車車胎中的氣打得足足的，準(zhǔn)備出去游玩．路上遇到同學(xué)小周，于是他就將自行車停放在烈日下，與小周聊天．正聊在興頭上，猛聽(tīng)的“砰”的一聲巨響，車胎爆裂！這是怎么回事？請(qǐng)你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下．
（3）小麗探究出的這個(gè)結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用？請(qǐng)列舉1例．
（4）小麗是按照怎樣的思維程序進(jìn)行探究活動(dòng)的？
答：提出問(wèn)題→提出猜想→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→數(shù)據(jù)分析→得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．質(zhì)量為60kg的物體在一個(gè)水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)．已知地面對(duì)它的摩擦力是它本身重力的0.2倍．（g取10N/kg）求：
（1）水平拉力F的大�。�
（2）如果物體置于更粗糙的地面上，摩擦阻力變?yōu)楸旧碇亓Φ?.3倍，人的拉力增為原來(lái)的2倍，則物體在水平方向受到的合力有多大？方向如何？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．完全燃燒0.5kg木柴放出的熱量是7.5×106 J；若要將2.5kg初溫為20℃的水加熱到80℃，至少需要燃燒0.0126 m3 的液化氣．[水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），干柴的熱值是1.5×107J/kg，液化氣的熱值是5.0×107J/m3]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）．
（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行速度計(jì)算的．本實(shí)驗(yàn)采用的測(cè)量工具刻度尺和秒表．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較�。�
（3）請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答：sAB=40.0cm；tBC=1s； vAB=0.2m/s； vBC=0.5m/s．
（4）由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過(guò)程中速度越來(lái)越大，是在做變速直線運(yùn)動(dòng)．
（5）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏大（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．神舟十一號(hào)飛船上的宇航員陳冬第一次來(lái)到外太空，他透過(guò)舷窗觀看外天空美景，發(fā)現(xiàn)地球在逐漸遠(yuǎn)離，請(qǐng)問(wèn)他可能選擇的參照物是（　�。�
A．太陽(yáng)B．地球C．外太空D．景海鵬

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．請(qǐng)觀察如圖，回答下列問(wèn)題：

圖中通過(guò)凸透鏡的兩球兩面球心的直線叫做主光軸，凸透鏡的中心O稱為光心凸透鏡的兩側(cè)各有一個(gè)（選填“實(shí)”或“虛”）焦點(diǎn)，則焦點(diǎn)到光心的距離叫做焦距
實(shí)驗(yàn)表明：平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過(guò)焦點(diǎn)過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸過(guò)光心的光線其傳播方向不變．

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同步練習(xí)冊(cè)答案