步驟 | M接 | N接 | 電流(A) |
① | A | C | 0.5 |
② | A | B | 1.0 |
③ | A和C | B | 2.0 |
④ | E | G | 0.2 |
⑤ | E | F | 0.4 |
⑥ | E和G | F | 0.8 |
分析 (1)(2)(3)導體電阻與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān),實驗過程中需要按照控制變量法進行分析判斷;
要探究導體電阻大小與材料的關(guān)系,需保持導體的長度、橫截面積、溫度相同,材料不同;
比較步驟①和②(或④與⑤)中相同的量和不同的量,根據(jù)電阻的變化得出結(jié)論;
比較步驟②和③(或⑤與⑥)中相同的量和不同的量,根據(jù)電阻的變化得出結(jié)論;
(4)并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和.
解答 解:
(1)根據(jù)表格內(nèi)容和圖片可知,①、④或②、⑤或③、⑥的長度、橫截面積和溫度相同,材料不同,比較可知導體電阻大小與材料有關(guān);
(2)比較步驟①(M接A、N接C)和步驟②(M接A、N接B),通過AC和AB的電流不同,是因為導線AC和AB材料、橫截面積相同,長度不同,電阻不同,由此可得:當導體的材料、橫截面積同時,長度越長,電阻越大;
(3)比較步驟②(M接A、N接B)和步驟③(M接A和C、N接B),AB電阻絲和AC沿中點對折后的電阻絲材料、長度相同,橫截面積不同,通過它們的電流也不同,則它們的電阻不同,由此可得:當導體的材料、長度相同時,橫截面積越大,電阻越;
(4)將M同時接到A和E,N同時接到C和G,是把AC、EG兩根導線同時并聯(lián)連入,組成了并聯(lián)電路,根據(jù)表格中電流的大小,發(fā)現(xiàn)并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和.
故答案為:(1)①與④(②與⑤;③與⑥);
(2)在材料和橫截面積相同時,導體的長度越長電阻越大;
(3)在材料和長度相同時,導體的橫截面積越大電阻越;
(4)并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和.
點評 本題考查了影響電阻大小的因素,考查了學生分析實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論的能力,注意用好控制變量法.
科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “PM2.5”是指大氣中直徑大于2.5mm的細顆粒物 | |
B. | 目前為止,人類奔跑的速度最快可達到約40km/h | |
C. | 正常情況下,用停表測量,人的脈搏每跳動10次所用時間約為45s | |
D. | 你的物理課本寬度約為18cm. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車發(fā)動機用水做冷卻的介質(zhì),是因為水的溫度低 | |
B. | 溫度高的物體比溫度低的物體含有的熱量多 | |
C. | 熱傳遞中溫度總是從熱的物體傳到冷的物體 | |
D. | 沒有外界做功時,同一物體,溫度降低的越多,放出的熱量就越多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定帶正電荷 | B. | 帶與A球不同種的電荷 | ||
C. | 帶與B球不同種的電荷 | D. | 帶與C球不同種的電荷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開關(guān)S斷路 | B. | 燈L1斷路 | C. | 燈L2短路 | D. | 燈L2斷路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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