1.如圖所示,是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)三次實(shí)驗(yàn)中小車應(yīng)該從斜面相同(相同/不同)高度開(kāi)始下滑,這樣做的目的是:讓小車到達(dá)水平面時(shí)的初速度相等.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)改變接觸面的粗糙程度從而改變摩擦阻力.
(3)比較三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,可以看出:在初速度相等時(shí),小車受到的阻力越小,小車速度變化的越慢(慢/快),小車運(yùn)動(dòng)的距離就越大(越大/越。
(4)在以往的學(xué)習(xí)中,我們?cè)谘芯竣冢ㄟx填序號(hào)①探究發(fā)聲的物體是否振動(dòng)②真空能否傳聲;③平面鏡成像;④談及影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素)實(shí)驗(yàn)時(shí),也用了這種“實(shí)驗(yàn)+推理”的研究方法.
(5)若用木塊代替小車再探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,還需要添加的器材是長(zhǎng)方體木塊、鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì).

分析 (1)在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),為使小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)具有相同的初速度,應(yīng)讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下;
(2)為了使小車受到不同的阻力,因此使小車在毛巾表面、棉布表面以及木板表面上運(yùn)動(dòng);
(3)根據(jù)接觸面的粗糙程度不同進(jìn)行分析,即接觸面越粗糙,阻力越大,小車運(yùn)動(dòng)的距離越短,說(shuō)明小車速度減小的快;接觸面越光滑,阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說(shuō)明小車速度減小的慢;
(4)牛第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過(guò)推理得出的,回憶八年級(jí)物理中各個(gè)實(shí)驗(yàn)當(dāng)時(shí)的過(guò)程情景,并與牛頓第一定律實(shí)驗(yàn)相對(duì)比,從而找到最佳答案;(5)要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,需要用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出拉力大。

解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從斜面的同一高度處滑下,目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的速度;
(2)為了使小車受到不同的阻力,因此使小車在毛巾表面、棉布表面以及木板表面上運(yùn)動(dòng);即在實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)改變接觸面的粗糙程度改變小車受到的阻力;
(3)由圖示實(shí)驗(yàn)可知,小車在不同表面滑行的不同,在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,速度減小的越慢,運(yùn)動(dòng)的距離越大;
(4)牛頓第一定律的建立是在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,并進(jìn)一步通過(guò)推理得出的(實(shí)際上不受摩擦力的物體根本不存在),所以該實(shí)驗(yàn)主要是利用了實(shí)驗(yàn)推理法形成了牛頓第一定律;真空不能傳聲的實(shí)驗(yàn)是建立在真實(shí)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)進(jìn)一步推理(向外抽氣體,只是越來(lái)越少,不可能抽成真空)形成結(jié)論,該實(shí)驗(yàn)是運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)推理法,其形成原理同牛頓第一定律相同,故②正確;
(5)若用木塊代替小車再探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,需要用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊運(yùn)動(dòng),從而測(cè)量摩擦力的大小,因此,還需要添加的器材是長(zhǎng)方體木塊,鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì).
給答案為:(1)相同;讓小車到達(dá)水平面時(shí)的初速度相等;(2)接觸面的粗糙程度;(3)慢;越大;(4)②;(5)彈簧測(cè)力計(jì).

點(diǎn)評(píng) 注意探究牛頓第一定律實(shí)驗(yàn)中,確保讓小車從斜面的同一高度滑下,才可以通過(guò)小車在水平面上滑行的距離,探究小車的運(yùn)動(dòng)與接觸面的粗糙程度的關(guān)系.并且要注意在本實(shí)驗(yàn)中控制變量法和科學(xué)推理法的運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示,在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω. 
(1)電流表的量程應(yīng)選0~0.6A,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的實(shí)物電路連接完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于A(選填“A”或“B”)端.
(3)正確接入電流表后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),其故障可能是小燈泡處短路.
(4)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為2.2V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖中滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示的輕軌車,出站下坡時(shí),駕駛員即使關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),車速也越來(lái)越快,其原因是( 。
A.摩擦力越來(lái)越小B.慣性越來(lái)越大C.勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D.機(jī)械能增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.聲音是以聲波的形式傳播的;敲響的音叉接觸水面能濺起水花,說(shuō)明聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的,眼鏡店利用超聲波清洗眼鏡,這說(shuō)明了聲音具有能量,在較長(zhǎng)的裝滿水的鐵管一端敲擊一次,在另一端能聽(tīng)到3次聲音.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖所示,表示力可以改變物體的形變的圖是A、B、C,表示力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的圖是D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.關(guān)于燃料的熱值,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.某種燃料燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值
B.甲燃料完全燃燒放出的熱量比乙燃料完全燃燒放出的熱量多,則甲的熱值一定比乙大
C.燃料的熱值越大,則燃燒時(shí)放出的熱量越多
D.煙煤的熱值是2.9×107J/kg,則完全燃燒1kg 煙煤能放出2.9×107J熱量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.按如圖1所示的電路圖做“測(cè)置小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn),所用器材有:標(biāo)“3.8V”字樣的待測(cè)小電燈.電壓恒為6V的電源.標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器.電流表(量程為0〜0.6A、0〜3A).電壓表(量程為0〜3V、0〜15V).開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干.

(1)某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí),把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開(kāi) 關(guān)后會(huì)造成D(填選項(xiàng)前的字母)
A.電流表燒壞        B.電壓表燒壞        C.小電燈燒壞      D.小電燈不亮
(2)小明同學(xué)按電路圖正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),從大到小調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入如表.
電壓表的示數(shù)U/V電流表的示數(shù) I/A小電燈的功率 P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①通過(guò)表中數(shù)據(jù),可算得小電燈的額定功率為1.14W.
②當(dāng)小電燈正常工作時(shí),連人電路的滑動(dòng)變阻器的阻值為7.33Ω.
③將兩個(gè)這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端,兩燈消粍的總功率為1.5W.
④小明同學(xué)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)還能求得小燈泡的電阻,于是他分別算出了所給的五種情況下小燈泡的電阻并取平均值.你認(rèn)為小明同學(xué)的做法對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
不對(duì),原因是燈絲電阻隨溫度的升高而增大.
(3)若電壓表的0〜15V量程已損壞,只能使用0〜3V量程,其它器材不變,如何測(cè)出小電燈的額定功率?在圖2虛線框中畫出測(cè)量電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.使杠桿平衡的兩個(gè)力,它們一定是( 。
A.平衡力B.方向一定相同
C.方向一定相反D.以上三點(diǎn)都不正確

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.(1)一包新的A4復(fù)印紙的包裝上標(biāo)有“70g/m2”字樣,它的意思是每平方米這種質(zhì)地及厚度的紙的質(zhì)量為70g,去掉外包裝.把這包新的復(fù)印紙(共200張)平放在水平桌面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)是120Pa(A4紙的尺寸規(guī)格為:210mm×297mm,g取10N/kg).
(2)如圖,小王進(jìn)火車站時(shí)看到,所有行李都要進(jìn)行“安檢”.他仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),皮帶是由右邊轉(zhuǎn)軸處的電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的,特別是大件行李放到傳送帶上時(shí),先在傳送帶上向左滑動(dòng),稍后與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng).小明的行李重200N,滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小是重力的0.3倍.
①行李滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力方向向右 (填“左”、“右”或“沒(méi)有”),行李隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為0 N.
②皮帶和皮帶輪之間的摩擦屬于靜 摩擦(選填“滾動(dòng)”、“滑動(dòng)”或“靜”),皮帶上P點(diǎn)受摩擦力的方向豎直向下.

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同步練習(xí)冊(cè)答案