16.小涵在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中.
(1)如圖1所示,讓平行光經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上出現(xiàn)最小、最亮的光斑,由此可知,凸透鏡的焦距是10.0cm.
(2)如圖2所示,用該凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn),把蠟燭放在距凸透鏡18cm的位置,移動(dòng)光屏,在光屏上形成清晰的像,若撤去光屏,人眼在圖示位置能(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭的像,并總結(jié)出能看到蠟燭所成實(shí)像的條件.

分析 (1)掌握凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用;根據(jù)焦距的概念,計(jì)算出焦距的大。畯慕裹c(diǎn)到凸透鏡的距離.
(2)當(dāng)2f>u>f時(shí),成倒立放大實(shí)像,實(shí)像是光線的真實(shí)會(huì)聚,可以直接用眼睛觀察到.

解答 解:(1)由圖中,平行光線經(jīng)凸透鏡后會(huì)聚到一點(diǎn),說(shuō)明凸透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用,光屏上得到的最小、最亮的光斑便是凸透鏡的焦點(diǎn),所以焦距為40.0cm-30.0cm=10.0cm.
(2)由圖可知此時(shí)物距為u=18cm,這時(shí)2f>u>f,成倒立放大實(shí)像,當(dāng)撤去光屏,人眼睛在光屏的位置能看到物體的實(shí)像.
故答案為:(1)最小、最亮的光斑;10.0;(2)能.

點(diǎn)評(píng) 此題考查學(xué)生對(duì)于凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)的理解和掌握.會(huì)根據(jù)圖示找出焦距、物距,再利用相關(guān)規(guī)律確定像的特點(diǎn)即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖所示,入射光線與平面鏡成30°角,則反射角是60°,當(dāng)入射角減小10°時(shí),反射角為50°.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.在測(cè)量“小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,選用的電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格已知.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整(要求:變阻器的滑片P向A端移動(dòng)時(shí)小燈泡變暗)
(2)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)變阻器的滑片,小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是10Ω.
(3)若實(shí)驗(yàn)中,電路中僅電壓表上標(biāo)有“15V”的接線柱已損壞,在不更換器材的情況下為了能繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),你的方法是:將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端.小明把電壓表從電路中拆掉,又找來(lái)了一個(gè)阻值已知的定值電阻,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖,利用這個(gè)電路,他不能(選填“能”或“不能”)測(cè)出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.實(shí)驗(yàn)室要測(cè)量一只阻值約為兩百歐左右的電阻Rx的阻值,能提供的器材有:干電池兩節(jié)、電壓表(量程為0~3V、0~15V)、電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、滑動(dòng)變阻器R(100Ω  2A)各一只、開關(guān)和導(dǎo)線若干.現(xiàn)要測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值,圖甲中為連接了部分元件的電路.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整,要求滑片P向右滑動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變小.
(2)閉合開關(guān),電流表示數(shù)很小、電壓表示數(shù)如圖乙所示,則Rx兩端電壓為2.2V.電流表示數(shù)很小說(shuō)明被測(cè)電阻Rx阻值很大 (“很小”或“很大”).
(3)由于上述實(shí)驗(yàn)無(wú)法算出Rx的電阻值,小明設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)電路圖寫出簡(jiǎn)要步驟和電阻Rx的表達(dá)式.
實(shí)驗(yàn)步驟:①將滑片移動(dòng)阻值最大端      ②用電壓表分別測(cè)出Rχ和滑動(dòng)變阻器兩端的電壓U1、U2
電阻Rx的表達(dá)式Rx=$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$×100Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小明用蠟燭、凸透鏡(焦距為15匣米)和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),如圖示:

(1)當(dāng)他按照如圖所示(甲)位置固定好蠟燭和光屏,然后左右移動(dòng)凸透鏡,你認(rèn)為在光屏上可能得到的是④
①倒立放大的實(shí)像                 ②倒立縮小的實(shí)像
③倒立放大的實(shí)像和倒立縮小的實(shí)像  ④不可能得到實(shí)像
(2)通過分析,他重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),如圖示(乙),此時(shí)在光屏上成了消晰的像,只是像成在光屏下方,他將凸透鏡向上調(diào)整(選填“上”、“下”、“左”、“右”),使像成在光屏的中央.
③在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,他將一個(gè)黑色紙帶罩住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像將變暗.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小明為了測(cè)量小燈泡發(fā)光時(shí)的電阻(阻值約10Ω左右)和電功率,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.已知電源電壓為4.5V,燈泡的額定電壓為3.8V,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω  1A”字樣.
(1)圖乙是小明根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖.閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮;經(jīng)檢查,是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤.請(qǐng)你在實(shí)物圖中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線;

(2)小明改正錯(cuò)誤后,閉合開關(guān)前變阻器的滑片應(yīng)當(dāng)移到B(選填“A”或“B”),則第1次次測(cè)得的小燈泡的電阻為10Ω; 從表中計(jì)算出三次小燈泡的電流跟電壓不成正比,你認(rèn)為可能的原因是小燈泡燈絲的電阻受溫度影響.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V2.53.03.8
電流I/A0.250.280.32
(3)由上表可以測(cè)得小燈泡的額定功率是1.216W;同組的小紅認(rèn)為為了減小測(cè)量誤差應(yīng)當(dāng)取三次功率的平均值作為燈泡電阻,對(duì)此你的意見是燈泡在額定電壓下的功率為額定功率,不能求不同電壓下的功率平均值.
(4)若電壓表0~15V的量程損壞,只有0~3V量程可用.為完成測(cè)定額定功率的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你用原有器材重新設(shè)計(jì)一個(gè)電路的電路圖畫在上面的虛線框內(nèi);根據(jù)你的設(shè)計(jì)重新連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為0.7V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,并記下此時(shí)電流值.
(5)若實(shí)驗(yàn)中所用器材均良好,但某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表的指針正常偏轉(zhuǎn),而電壓表的示數(shù)為零,且燈泡不亮,則電路中發(fā)生故障的可能原因是小燈泡短路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.暴走是一項(xiàng)流行的體育運(yùn)動(dòng),是指人在大步快速走路,不是跑步也不是慢慢走路.暴走時(shí)由于重心上下移動(dòng)人每走一步就要克服重力做功.如果人的一步長(zhǎng)0.6m,重心移動(dòng)0.03m,人的體重600N,速度是1.2m/s,則人在1小時(shí)內(nèi)做功1.296×105J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列能說(shuō)明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是( 。
A.將橡皮泥捏成各種形狀的小動(dòng)物B.撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員將撐桿壓彎
C.拋出的鉛球會(huì)落回地面D.將彈簧拉力器拉開

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.電阻R1的阻值為4Ω,它與R2串聯(lián)后的總電阻為10Ω,那么R1和R2并聯(lián)后的總電阻為2.4Ω,若將R1、R2串聯(lián)后接在電壓不變的電源上,通過R2的電流為0.5A,則電源電壓是5V.

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同步練習(xí)冊(cè)答案