8.暴走是一項流行的體育運動,是指人在大步快速走路,不是跑步也不是慢慢走路.暴走時由于重心上下移動人每走一步就要克服重力做功.如果人的一步長0.6m,重心移動0.03m,人的體重600N,速度是1.2m/s,則人在1小時內(nèi)做功1.296×105J.

分析 利用公式W=Gh求出每走一步克服重力所做的功;
根據(jù)速度和行走時間計算出總路程;
根據(jù)走1步長,計算1h走的步數(shù),進而計算總功.

解答 解:(1)行走時由于重心上下移動,需要克服重力做功;
(2)走一步克服重力做功:W=Gh=600N×0.03m=18J;
由v=$\frac{s}{t}$得,1h通過的路程:s=vt=1.2m/s×1×3600s=4320m,
共走的步數(shù):n=$\frac{4320m}{0.6m}$=7200(步),
1h做功:W總=18J×7200=1.296×105J.
故答案為:做;1.296×105

點評 本題考查功、速度公式的應用,速度公式的變形式該題的難點.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)有四個沖程,如圖中表示的是其中的做功沖程,在這沖程里,內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能.其中壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化與之相反.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在“伏安法測電阻”的實驗中,小芳所在的實驗小組采用如圖甲所示的實驗電路測量定值電阻R的阻值.
(1)閉合開關(guān)前,小芳應將滑動變阻器的滑片移到最右(選填“左”或“右”)端.
(2)小芳閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針明顯向右偏轉(zhuǎn),電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電路可能出現(xiàn)的故障是定值電阻R斷路.
(3)故障排除后移動滑片P,多次測出R中的電流和兩端的電壓,丙根據(jù)測出的數(shù)據(jù)在圖乙中描繪出電阻R的電流隨電壓的變化圖象,則電阻R的阻值為6.25Ω.
(4)某實驗小組進行實驗時不慎將電壓表損壞,現(xiàn)有一個阻值已知的定值電阻R0和開關(guān)若干個,請在圖丙中虛線框內(nèi)將電流表和開關(guān)接入電路,并根據(jù)你畫出的電路圖,完成下列實驗步驟.(測量過程中電路不能改接)
①閉合開關(guān)S、S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,讀出電流表示數(shù)I1;
②保持滑片P的位置不動,只閉合開關(guān)S、S2,讀出電流表示數(shù)I2;
③分析數(shù)據(jù),得出待測電阻的表達式R=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$.(用測出的量來表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小涵在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中.
(1)如圖1所示,讓平行光經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上出現(xiàn)最小、最亮的光斑,由此可知,凸透鏡的焦距是10.0cm.
(2)如圖2所示,用該凸透鏡做成像實驗,把蠟燭放在距凸透鏡18cm的位置,移動光屏,在光屏上形成清晰的像,若撤去光屏,人眼在圖示位置能(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭的像,并總結(jié)出能看到蠟燭所成實像的條件.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.在用光具座研究凸透鏡成像的實驗中:
(1)測量凸透鏡的焦距如圖8所示,則該凸透鏡的焦距為9.5cm
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上.
(3)物體經(jīng)凸透鏡所成的像有多種不同的情況,其中不能在光屏上呈現(xiàn)的是B
A.倒立的像       B.正立的像        C.放大的像         D.縮小的像
(4)光燭焰距凸透鏡30cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、縮小的實像,照相機就是利用這一成像規(guī)律工作的.(填光學儀器)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.關(guān)于熱量、內(nèi)能、溫度的關(guān)系中正確的是( 。
A.物體吸收了熱量,它的溫度一定升高
B.物體的溫度升高,它的內(nèi)能增加
C.物體的內(nèi)能增加了可能是吸收了熱量
D.物體的內(nèi)能增加,它的溫度可能升高

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.歸納是探究:
我們知道,彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長的長度就越大.但是,用同樣大小的力去拉兩只不用的彈簧,伸長的長度不同,這說明彈簧有“軟”、“硬“之分,容易被拉伸的彈簧比較軟,反之比較硬.彈簧的軟硬用它的剛性系數(shù)來表示.剛性系數(shù)越大,彈簧越硬.
為了研究彈簧的剛性系數(shù)與哪些因素有關(guān),通過有關(guān)實驗探究,取得數(shù)據(jù)如下(其中:S為制造彈簧的金屬絲的橫截面積,n為彈簧的匝數(shù),r為彈簧的半徑,A為彈簧的剛性系數(shù))

實驗材料S/m2n/匝r/mA(N•m-1
13×10-61001×10-290
23×10-61001×10-2180
36×10-61001×10-2360
43×10-62001×10-290
56×10-61002×10-245
(1)A=k$\frac{{S}^{2}}{n{r}^{3}}$,其中k與制造彈簧的材料有關(guān),材料不同,k值一般不同.上述實驗中銅的k值k=109N/m2(填上數(shù)值和單位).
(2)用粗細不同的銅絲做成半徑相同和匝數(shù)都相同的彈簧,則彈簧的剛性系數(shù)和橫截面積的關(guān)系可以用圖象中的圖線a表示.
(3)如果用粗細相同的銅絲和鋼絲做成匝數(shù)和半徑相同的彈簧,都用10N的力拉伸時,用銅做成的彈簧變得更長.
(4)用橫截面積為2×10-6m2的銅絲制成一個半徑為1×10-2m、剛性系數(shù)為100N/m的彈簧,則該彈簧的匝數(shù)為80.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.錘子的錘頭變松了,人們有兩種方法使錘頭緊緊套在捶柄上:(1)撞擊捶柄下端(如圖所示);(2)在錘頭和捶柄的縫隙中釘入木楔,請你運用相關(guān)的物體知識解釋這兩種做法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.家庭電路中正在使用的兩白熾燈,若甲燈比乙燈亮,則( 。
A.甲燈燈絲電阻一定比乙燈的大B.甲燈兩端的電壓一定比乙燈的大
C.甲燈的實際功率一定比乙燈的大D.無法判斷

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