【題目】小明幫爺爺澆菜園．他從井中提水時(shí)發(fā)現(xiàn)盛滿水的桶露出水面越多，提桶的力就越大．由此他猜想：浮力大小可能與物體排開液體的體積有關(guān)．于是他找來一個(gè)金屬圓柱體、彈簧測(cè)力計(jì)和燒杯等器材進(jìn)行了如圖所示的探究．

（1）分析圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化可知，物體排開液體的體積越大，所受的浮力________

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如圖所示．（ρ水=1.0×103kg/m3 ， 取g=10N/kg）

分析圖象可知：

①曲線 ________ （選填“a”或“b”）描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況．

②該金屬圓柱體所受的重力為 ________ N，金屬圓柱體的密度為________ kg/m3

【答案】 越大 a 2.7 2.7×103

【解析】試題分析：（1）由題圖彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化可知，物體排開液體的體積越大，所受的浮力越大。（2）分析圖像可知，①曲線a描述的是圓柱體所受浮力的變化情況。曲線b描述的是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化情況。②物體所受重力G=2．7N，物體所受浮力F浮=1．0N，所以金屬圓柱體的體積，金屬圓柱體的密度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”。

（1）需要安裝的實(shí)驗(yàn)器材有：A．燒杯和水；B．酒精燈；C．紙板和溫度計(jì)；D．鐵圈和石棉網(wǎng)。裝置如圖甲所示，安裝的順序是（填寫器材前的字母）______。

（2）在水溫升高到90℃后，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰并持續(xù)幾分鐘后停止讀數(shù)，圖乙為第3min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，請(qǐng)你幫她讀出示數(shù)并填入表格中______。

（3）如圖丙中A、B所示，其中______圖是在第6min的氣泡的變化情況，好奇的小華對(duì)氣泡內(nèi)的氣體進(jìn)行猜測(cè)，正確的是______。

A．熱空氣 B．水蒸氣 C．冷空氣 D．二氧化碳?xì)怏w

（4）圖B中的氣泡越往上越小，是由于水面附近的溫度較低，氣泡內(nèi)有一部分水蒸氣發(fā)生了______（填物態(tài)變化）。

（5）第一組與第二組用同一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，他們分別在燒杯加入水后加熱，正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并繪制出水的沸騰圖象如圖丁所示。通過分析比較一、二兩組的水沸騰圖象，從開始加熱到水沸騰所用時(shí)間較多的是第______組，你認(rèn)為該組加熱時(shí)間較長(zhǎng)原因是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是一物體在運(yùn)動(dòng)過程中所受的力F與在力的方向上通過的路程S的關(guān)系圖象，即物體運(yùn)動(dòng)的F-S圖象，根據(jù)分析可知：該圖象中陰影部分的矩形面積表示力F所做的功的大小。對(duì)于變力做功的計(jì)算，我們也可以采用計(jì)算F-S圖象與S軸圍成的面積的方法來計(jì)算力F所做功的大小。若一物體所受的拉力F與它通過的距離S之間的關(guān)系是F=5S:

(1)試在圖乙中作出該物體的F-S圖象；

(2)根據(jù)圖象計(jì)算，物體在S=O到S=4m的過程中拉力F所做功的大小；

(3)若物體通過4m的路程共用了4s時(shí)間，請(qǐng)計(jì)算力F在這段時(shí)間內(nèi)做功的平均功率：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙分別是酒精在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下熔化和沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列說法正確的是（）

A. 固態(tài)酒精是非晶體

B. 在﹣117℃時(shí)，酒精處于液態(tài)

C. 酒精在沸騰過程中吸熱但溫度不變

D. 酒精溫度計(jì)可以用來測(cè)量沸水的溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)。

(1)A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測(cè)出的水溫將偏__________（選填“高”或“低”）。

(2)圖乙是B組同學(xué)做實(shí)驗(yàn)過程中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是__________℃。

(3)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示。分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是__________℃，說明當(dāng)時(shí)液面上方氣壓__________（選填“大于”、“小于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C兩組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的__________不同；從圖象中還可以得出水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖甲，是小芳和小明同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在____________的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”），在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，是為了_______________________ ；

（2）選取兩根完全相同的蠟燭，是為了___________________________關(guān)系；

（3）該實(shí)驗(yàn)中，刻度尺的作用是：比較像與物到_________________的關(guān)系；

（4）移去蠟燭B，并在其位置上放一個(gè)光屏，則光屏上________（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A 燭焰的像，這表明平面鏡所成的像是_________像（填“虛”或“實(shí)”）； 實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳同學(xué)應(yīng)在側(cè)（選填“M”或“N” ）觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像；

（5）如果使蠟燭A離玻璃板遠(yuǎn)一些，則它所成像的大小______________（選填“變大”、“變小”或“不變”） ；

（6）小芳經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像點(diǎn)A'、B'、C'與 物點(diǎn)A、B、C對(duì)應(yīng)的位置，如下圖乙所示。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：_______________________（說出其一即可）；

（7）點(diǎn)燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A，若小明同學(xué)在桌面上無論怎樣移動(dòng)、調(diào)整薄玻璃板后面的蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，請(qǐng)你分析其中的原因________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一種溫度自動(dòng)報(bào)警器原理圖，它的核心部件是一支頂端封有一段金屬絲的水銀溫度計(jì)．關(guān)于此溫度報(bào)警器的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 溫度升高至74℃時(shí)，電燈亮

B. 溫度升高至74℃時(shí)，電鈴響

C. 溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的

D. 電磁繼電器是一種電路開關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于平面鏡成像，下列說法正確的是

A. 比平面鏡大的物體不能在平面鏡中成完整的像

B. 物體在平面鏡中所成的像一定是等大的虛像

C. 平面鏡能使房間看起來更寬敞，是因?yàn)橄癖任矬w離平面鏡更遠(yuǎn)

D. 物體靜止不動(dòng)，把豎直放置的平面鏡沿豎直方向上下移動(dòng)，像不動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，在筷子上捆一些棉花，做一個(gè)活塞。用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中。用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音。哨音是由管內(nèi)空氣柱______產(chǎn)生，通過______傳入人耳的，上下推拉“活塞”，聲音的______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）發(fā)生改變。下圖乙是禁止鳴笛的標(biāo)志，這是在______減弱噪聲，人們確認(rèn)鳴笛聲是根據(jù)笛聲的______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）識(shí)別。

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