【題目】如圖甲所示是一物體在運動過程中所受的力F與在力的方向上通過的路程S的關系圖象，即物體運動的F-S圖象，根據(jù)分析可知：該圖象中陰影部分的矩形面積表示力F所做的功的大小。對于變力做功的計算，我們也可以采用計算F-S圖象與S軸圍成的面積的方法來計算力F所做功的大小。若一物體所受的拉力F與它通過的距離S之間的關系是F=5S:

(1)試在圖乙中作出該物體的F-S圖象；

(2)根據(jù)圖象計算，物體在S=O到S=4m的過程中拉力F所做功的大小；

(3)若物體通過4m的路程共用了4s時間，請計算力F在這段時間內做功的平均功率：

【答案】見解析所示

【解析】（1）根據(jù)物體所受的拉力F與它通過的距離S之間的關系是可以看出，物體所受的拉力與距離S之間是存在5倍關系的，故找到符合條件的幾個點，連接即可。答案如圖：

(2)根據(jù)圖象可知，F-S圖象與S軸圍成的圖像為直角三角形，其面積表示F所做的功，故。

（3）力F在這段時間內做功的平均功率。

故答案為：（1）（2）40J （3）10W

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有器材：小金屬塊、天平（含砝碼）、一個燒杯、足量的水、細線．小明設計了一種測量金屬密度的方案如下：

（1）將天平放在__________桌面上，移動游碼至標 尺左端零刻度線后，指針位置如圖所示，此時應將橫梁上的平衡螺母向__________側調節(jié)，使天平平衡．先用天平稱金屬塊的質量，平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則金屬塊的質量m0為__________g．

（2）在燒杯中倒?jié)M水，稱出燒杯和水的總質量m1．

（3）將系有細線的金屬塊輕輕放入裝滿水的燒杯中，金屬塊沉入杯底，燒杯溢出水后，將燒杯壁外的水擦干凈，取出金屬塊，將燒杯放在天平左盤上，稱出此時燒杯和水的總質量m2．

（4）寫出金屬密度的表達式：ρ石=__________（用m0、m1、m2和水的密度ρ水來表示）．

（5）小明測得金屬的密度比真實值_______（選填“大”或“小”），請推導說明理由：__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）

A. 三棱鏡分解白光 B. 筆在水面處“折斷”

C. 水面上山的“倒影” D. 手影游戲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，物體A在拉力F的作用下水平向右做勻速直線運動，則下列說法中正確的是（ ）

A. 物體A受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力

B. 物體A受到的重力和支持力是一對相互作用力

C. 物體A受到的支持力和A對地面的壓力是一對相互作用力

D. 物體A受到的重力和拉力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用電冰箱制一些冰塊，他在制冰盒里倒入一些冷水，然后放入電冰箱冷凍室，過段時間冰塊就制好了，如圖的幾幅圖中，哪個圖可以表示制冰過程中水的溫度變化曲線？（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束平行光垂直地射到鏡面上，反射角為 度，保持入射光方向不變，為使圖示所在位置的眼睛能看到反射光，平面鏡應逆時針旋轉 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科技館內有一個“靜電球”，當參觀者觸摸靜電球時，參觀者的頭發(fā)絲便會一根根地豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的奇妙景象，如圖所示．對這個實驗有如下描述，其中正確的是（ ）

A. 豎起的頭發(fā)絲帶有異種電荷 B. “靜電球”的表面可能是塑料制成的

C. 參觀者必須站在絕緣板上才能完成實驗 D. 在濕潤的環(huán)境中完成這個實驗會更容易

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明幫爺爺澆菜園．他從井中提水時發(fā)現(xiàn)盛滿水的桶露出水面越多，提桶的力就越大．由此他猜想：浮力大小可能與物體排開液體的體積有關．于是他找來一個金屬圓柱體、彈簧測力計和燒杯等器材進行了如圖所示的探究．

（1）分析圖中彈簧測力計示數(shù)的變化可知，物體排開液體的體積越大，所受的浮力________

（2）實驗結束后，小明繪制了彈簧測力計對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如圖所示．（ρ水=1.0×103kg/m3 ， 取g=10N/kg）

分析圖象可知：

①曲線 ________ （選填“a”或“b”）描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況．

②該金屬圓柱體所受的重力為 ________ N，金屬圓柱體的密度為________ kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究冰熔化的特點”的裝置，實驗測得數(shù)據(jù)如下表：

（1）他將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在上表中。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標系上畫出冰熔化過程中的溫度-時間圖象_________。

（2）由數(shù)據(jù)可知：冰是______（選填“晶體”或“非晶體”），你判斷的依據(jù)是：______。

（3）為了使冰塊均勻受熱，實驗中采用了水浴法加熱，除此之外還有什么措施能達到同樣的目的？______。

（4）小華認為該實驗可以直接將盛有冰的大試管置于室溫環(huán)境中也能完成，他這樣想的原因是：______。

（5）待試管中的冰全部熔化成水后繼續(xù)加熱，發(fā)現(xiàn)燒杯中的水沸騰時，試管中冰熔化后的水雖能達到100℃，但不能沸騰，原因是：______。

（6）小明和小華在實驗中想制作一個醫(yī)用冷藏盒，于是測量了鹽水的凝固點。經(jīng)過多次實驗得出了不同濃度鹽水的凝固點，數(shù)據(jù)記錄如下表：

分析表格中數(shù)據(jù)可知，當鹽水濃度增大時，其凝固點______。

（7）你認為給冷藏盒中藥品降溫最好選用______。

A．適當濃度鹽水結成的冰 B．冰

（8）實驗后，他們想到冬天市政部門在冰雪覆蓋的路面上撒鹽就是為了______，而有利于除去積雪的。

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