Question

3．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究歐姆定律：

實(shí)驗(yàn)裝置	請(qǐng)根據(jù)電路圖將實(shí)物電路連接完整：
方法步驟	①連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)S應(yīng)該斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器的滑片P移到B處；（A或B） ②連入R1，移動(dòng)滑片P，測(cè)量并記下幾組電壓和電流值，填入表1； ③連入10Ω的定值電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，填入表2．
表格	表1  R1=5Ω 次數(shù) 1 2 3 U/V 3 6 9 I/A 0.6 1.2 1.8	表2  R2=10Ω 次數(shù) 1 2 3 U/V 3 6 9 I/A 0.3   0.9
結(jié)論	①根據(jù)表格數(shù)據(jù)在右邊畫出R1的U-I圖象 ②分析數(shù)據(jù)可得出：導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻越大，通過(guò)它的電流就越�。�上述結(jié)論是通過(guò)比較兩個(gè)表格的異同點(diǎn)而得出的，這里運(yùn)用的科學(xué)方法是控制變量法．

（2）焦耳定律．

裝 置 圖		通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)Q-I2的關(guān)系用下面b圖象表示
過(guò)程方法	（1）甲、乙電阻絲的電阻R甲＜R乙．將開(kāi)關(guān)閉合一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)甲瓶溫度計(jì)示數(shù)＜乙瓶溫度計(jì)示數(shù)． （2）實(shí)驗(yàn)中，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．電熱過(guò)多易引起火災(zāi)，但加以控制并利用可制成電熱器，這里運(yùn)用的科學(xué)方法是缺點(diǎn)利用法．
結(jié)論	電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟通過(guò)它的電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比．公式表達(dá)為Q=I2Rt．

Answer 1

分析 （1）①在探究歐姆定律的實(shí)驗(yàn)中，變阻器應(yīng)串聯(lián)在電路中，且所選的接線柱應(yīng)該是“一上一下”，故據(jù)此補(bǔ)充完整實(shí)物圖即可；
連接電路時(shí)，應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，應(yīng)將滑片移至最大阻值處；
②根據(jù)歐姆定律的變形公式求出表2中對(duì)應(yīng)的電流值；
先根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，然后用直線或平滑曲線連接起來(lái)；
③同時(shí)結(jié)合表正所提供的數(shù)據(jù)，據(jù)探究過(guò)程中的控制變量法，結(jié)合歐姆定律即可解答．
（2）①根據(jù)焦耳定律，電阻和通電時(shí)間相同，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的二次方成正比；
②探究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)中，利用溫度計(jì)的示數(shù)變化來(lái)顯示導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少，且電流相同，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．
③電流的熱效應(yīng)是將電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，利用電阻產(chǎn)生熱量過(guò)多的這個(gè)缺點(diǎn)加以控制和利用制成電熱器，這種科學(xué)方法就是缺點(diǎn)利用法．
電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟通過(guò)它的電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)裝置：
由于在探究歐姆定律的實(shí)驗(yàn)中，變阻器串聯(lián)在電路中，且所選的接線柱應(yīng)該是“一上一下”，電壓表與電阻并聯(lián)，如圖所示：

方法步驟：
①連接電路時(shí)，應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將滑片移至B端，使其阻值為最大；
②電壓為6V，電阻為10Ω，則通過(guò)的電流值：
I=$\frac{U}{R}$=$\frac{6V}{10Ω}$=0.6A；
結(jié)論：
①根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來(lái)，如圖所示：

②由數(shù)據(jù)可知，電壓相同，電阻越大，通過(guò)的電流越小；
在分析時(shí)，通過(guò)比較相同電壓下，通過(guò)不同電阻的電流得出結(jié)論，用到了控制變量法；
（2）裝置圖：
其它條件相同，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的二次方成正比，所以b圖線符合題意；
過(guò)程方法：
（1）甲乙串聯(lián)，所以電流和通電時(shí)間相同，R乙的電阻較大，產(chǎn)生的熱量較多，所以甲瓶溫度計(jì)示數(shù)小于乙瓶溫度計(jì)的示數(shù)；
（2）電流的熱效應(yīng)是將電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，利用電阻產(chǎn)生熱量過(guò)多的這個(gè)缺點(diǎn)加以控制和利用制成電熱器，這種科學(xué)方法就是缺點(diǎn)利用法．
結(jié)論：
電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟通過(guò)它的電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比．公式為：Q=I²Rt．
故答案為：（1）實(shí)驗(yàn)裝置：見(jiàn)上圖；
方法步驟：①斷開(kāi)；B；
表格：0.6；
結(jié)論：①見(jiàn)上圖；②電阻；電流；控制變量；
（2）裝置圖：b；
過(guò)程方法：（1）＜；（2）內(nèi)；缺點(diǎn)利用；
結(jié)論：電流的二次方；電阻；通電時(shí)間；Q=I²Rt．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了“探究歐姆定律和焦耳定律”的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)的內(nèi)容較多，是一道綜合性實(shí)驗(yàn)題，是初中物理的重要實(shí)驗(yàn)，一定要掌握；實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法，屬于中考的熱點(diǎn)．