如圖所示,取兩張紙,讓其平行地自然下垂,向兩張紙中間用力吹氣,根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是______.
聯(lián)系生活實(shí)際:2007年4月,我國進(jìn)行了全國列車的第六次大提速,以序號“D”打頭的“和諧號”動(dòng)車組的速度達(dá)到了200km/h以上,運(yùn)行時(shí)這種高速列車的鐵道兩旁應(yīng)進(jìn)行全封閉.假如沒有封閉,人站在高速行駛的列車附近,會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?如何解釋?______.

【答案】分析:(1)本題利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系進(jìn)行分析.兩張紙的中間空氣流速大,壓強(qiáng)小,所以紙向中間靠攏;
(2)火車快速行駛時(shí),周圍空氣流速大,壓強(qiáng)小,再從人的內(nèi)側(cè)和外側(cè)受到的壓強(qiáng)進(jìn)行考慮.
解答:解:(1)對著兩張紙的中間吹氣,兩張紙中間的空氣流速變大,壓強(qiáng)變小,小于紙外側(cè)的大氣壓,產(chǎn)生了一個(gè)向內(nèi)的壓強(qiáng)差,將紙壓向中間.
(2)人離列車太近時(shí),高速列車行駛過程中,使人和列車之間的空氣流動(dòng)速度很大,壓強(qiáng)很小,人外側(cè)的壓強(qiáng)不變,人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下,被壓向列車出現(xiàn)事故.
故答案為:氣體流速越大,壓強(qiáng)越;人離列車太近時(shí),高速列車行駛過程中,使人和列車之間的空氣流動(dòng)速度很大,壓強(qiáng)很小,人外側(cè)的壓強(qiáng)不變,人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下,被壓向列車出現(xiàn)事故.
點(diǎn)評:本題考查了我們對實(shí)驗(yàn)的分析能力以及運(yùn)用所學(xué)的知識來分析解決生活中的問題的能力,對這兩種能力的考查也是中考的重點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

29、探究流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:如圖所示,取兩張白紙,讓其平行地自然下垂,向兩紙中問用力吹氣;你觀察到的現(xiàn)象是
兩張紙會相互靠近
;你通過本實(shí)驗(yàn)可以得出的初步結(jié)論是:
氣體流速越大,壓強(qiáng)越小
.右圖是小麗家購買的一輛小轎車,她發(fā)現(xiàn)轎車的外形類似于飛機(jī)的機(jī)翼,則轎車在快速行駛過程中,車子上方空氣的流速
大于
車子下方空氣的流速,因而車子上方氣體的壓強(qiáng)
小于
車子下方氣體的壓強(qiáng),從而使得轎車對地面的壓力
小于
車的重力.(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?遵義)如圖所示,取兩張紙,讓其平行地自然下垂,向兩張紙中間用力吹氣,根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是
氣體流速越大,壓強(qiáng)越小
氣體流速越大,壓強(qiáng)越小

聯(lián)系生活實(shí)際:2007年4月,我國進(jìn)行了全國列車的第六次大提速,以序號“D”打頭的“和諧號”動(dòng)車組的速度達(dá)到了200km/h以上,運(yùn)行時(shí)這種高速列車的鐵道兩旁應(yīng)進(jìn)行全封閉.假如沒有封閉,人站在高速行駛的列車附近,會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?如何解釋?
人離列車太近時(shí),高速列車行駛過程中,使人和列車之間的空氣流動(dòng)速度很大,壓強(qiáng)很小,人外側(cè)的壓強(qiáng)不變,人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下,被壓向列車出現(xiàn)事故.
人離列車太近時(shí),高速列車行駛過程中,使人和列車之間的空氣流動(dòng)速度很大,壓強(qiáng)很小,人外側(cè)的壓強(qiáng)不變,人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下,被壓向列車出現(xiàn)事故.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,取兩張白紙粘貼于兩根細(xì)桿上,讓其自然下垂,當(dāng)向兩紙中間用力吹氣時(shí):
(1)你觀察到的現(xiàn)象是
兩張紙會相互靠攏
兩張紙會相互靠攏

(2)通過本實(shí)驗(yàn)?zāi)憧梢缘贸龀醪降慕Y(jié)論是:
氣體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小
氣體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖所示,取兩張紙,讓其平行地自然下垂,向兩張紙中間用力吹氣,根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是________.
聯(lián)系生活實(shí)際:2007年4月,我國進(jìn)行了全國列車的第六次大提速,以序號“D”打頭的“和諧號”動(dòng)車組的速度達(dá)到了200km/h以上,運(yùn)行時(shí)這種高速列車的鐵道兩旁應(yīng)進(jìn)行全封閉.假如沒有封閉,人站在高速行駛的列車附近,會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?如何解釋?________.

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