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【題目】鮮豐水果店計(jì)劃用元/盒的進(jìn)價(jià)購進(jìn)一款水果禮盒以備銷售.
據(jù)調(diào)查,當(dāng)該種水果禮盒的售價(jià)為元/盒時(shí),月銷量為盒,每盒售價(jià)每增長(zhǎng)元,月銷量就相應(yīng)減少盒,若使水果禮盒的月銷量不低于盒,每盒售價(jià)應(yīng)不高于多少元?
在實(shí)際銷售時(shí),由于天氣和運(yùn)輸?shù)脑,每盒水果禮盒的進(jìn)價(jià)提高了,而每盒水果禮盒的售價(jià)比(1)中最高售價(jià)減少了,月銷量比(1)中最低月銷量盒增加了,結(jié)果該月水果店銷售該水果禮盒的利潤達(dá)到了元,求的值.
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【題目】一個(gè)四位數(shù),記千位數(shù)字與百位數(shù)字之和為x,十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字之和為y,如果x=y,那么稱這個(gè)四位數(shù)為“平衡數(shù)”.
(1)最小的“平衡數(shù)”為 ;四位數(shù)A與4738之和為最大的“平衡數(shù)”,則A的值為 ;
(2)一個(gè)四位“平衡數(shù)”M,它的個(gè)位數(shù)字是千位數(shù)字a的3倍,百位數(shù)字與十位數(shù)字之和為8,且千位數(shù)字a使得二次函數(shù)y=(a﹣2)x2﹣(2a﹣3)x+a﹣3與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),求出所有滿足條件的“平衡數(shù)”M的值.
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【題目】已知函數(shù),,探究函數(shù)圖象和性質(zhì)過程如下:
(1)下表是y與x的幾組值,則解析式中的m= ,表格中的n= ;
x | ﹣5 | ﹣4 | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
y | 1 | 3 | 4 | 3 | n | 0 | … |
(2)在平面直角坐標(biāo)系中描出表格中各點(diǎn),并畫出函數(shù)圖象:
(3)若A(x1,y1)、B(x2,y2)、C(x3,y3)為函數(shù)圖象上的三個(gè)點(diǎn),其中x2+x3>4且﹣1<x1<0<x2<2<x3<4,則y1、y2、y3之間的大小關(guān)系是 ;
(4)若直線y=k+1與該函數(shù)圖象有且僅有一個(gè)交點(diǎn),則k的取值范圍為 .
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【題目】在新的教學(xué)改革的推動(dòng)下,某中學(xué)初年級(jí)積極推進(jìn)英語小班教學(xué).為了了解一段時(shí)間以來的英語小班教學(xué)的學(xué)習(xí)效果,年級(jí)組織了多次定時(shí)測(cè)試,現(xiàn)隨機(jī)選取甲,乙兩個(gè)班,從中各抽取20名同學(xué)在某一次定時(shí)測(cè)試中的英語成績(jī),過程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整
收集數(shù)據(jù):
甲班的20名同學(xué)的英語成績(jī)統(tǒng)計(jì)(單位:分)
86 90 60 76 92 83 56 76 85 70
96 96 90 68 78 80 68 96 85 81
乙班的20名同學(xué)的英語成績(jī)統(tǒng)計(jì)(滿分為100分)(單位:分)
78 96 75 76 82 87 60 54 87 72
100 82 78 86 70 92 76 80 98 78
整理數(shù)據(jù):(成績(jī)得分用x表示)
數(shù)量分?jǐn)?shù)/ 班級(jí) | 0≤x<60 | 60≤x<70 | 70≤x<80 | 80≤x<90 | 90≤x≤100 |
甲班(人數(shù)) | 1 | 3 | 4 | 6 | 6 |
乙班(人數(shù)) | 1 | 1 | 8 | 6 | 4 |
分析數(shù)據(jù):
請(qǐng)回答下列問題:
(1)完成下表:
平均分 | 中位數(shù) | 眾數(shù) | |
甲班 | 80.6 | 83 | a= |
乙班 | 80.35 | b= | 78 |
甲班成績(jī)得分扇形圖(x表示分?jǐn)?shù))
(2)在班成績(jī)行分的扇形圖中,成績(jī)?cè)?/span>70≤x<80的扇形中,所對(duì)的圓心角α的度數(shù) ,c= .
(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為 班(填“甲”或“乙”)的同學(xué)的學(xué)習(xí)效果更好一些,你的理由是: ;
(4)若英語定時(shí)成績(jī)不低于80分為優(yōu)秀,請(qǐng)估計(jì)全年級(jí)1600人中優(yōu)秀人數(shù)為多少?
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【題目】臨近端午,某超市準(zhǔn)備購進(jìn)某品牌的白粽、豆沙粽、蛋黃粽,三種品種的粽子共1000袋(每袋均為同一品種的粽子),其中白粽每袋12個(gè),豆沙粽每袋8個(gè),蛋黃粽每袋6個(gè).為了推廣,超市還計(jì)劃將三個(gè)品種的粽子各取出來,拆開后重新組合包裝,制成A、B兩種套裝進(jìn)行特價(jià)銷售:A套裝為每袋白粽4個(gè),豆沙粽4個(gè);B套裝為每袋白粽4個(gè),蛋黃粽2個(gè),取出的袋數(shù)和套裝的袋數(shù)均為正整數(shù).若蛋黃粽的進(jìn)貨量不低于總進(jìn)貨量的,則豆沙粽最多購進(jìn)__袋.
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【題目】甲、乙兩人同時(shí)騎自行車分別從A、B兩地出發(fā)到AB之間的C地,且A、B、C三地在同一直線上.當(dāng)乙到達(dá)C地時(shí)甲還未到達(dá),乙在C地等了5分鐘,接到甲的電話說他的自行車壞了需要工具修理,于是乙在C地拿了工具箱立即以原來倍的速度前往甲壞車處,乙與甲會(huì)合后幫助甲花了10分鐘修好自行車,然后兩人以甲原來倍的速度騎行同時(shí)到達(dá)C地.甲乙兩人距C地的距離之和y(米)與甲所用時(shí)間x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示(乙接電話和找工具箱的時(shí)間忽略不計(jì)),則A、B兩地之間的距離為___米.
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【題目】《孫子算經(jīng)》是唐初作為“算學(xué)”教科書的著名的《算經(jīng)十書》之一,共三卷,上卷敘述算籌記數(shù)的制度和乘除法則,中卷舉例說明籌算分?jǐn)?shù)法和開平方法,都是了解中國古代籌算的重要資料,下卷收集了一些算術(shù)難題,“雞兔同籠”便是其中一題.下卷中還有一題,記載為:“今有甲乙二人,持錢各不知數(shù).甲得乙中半,可滿四十八;乙得甲太半,亦滿四十八.問甲、乙二人持錢各幾何?”意思是:“甲、乙兩人各有若干錢,如果甲得到乙所有錢的一半,那么甲共有錢48文.如果乙得到甲所有錢的,那么乙也共有錢48文.問甲、乙二人原來各有多少錢?”設(shè)甲原有錢x文,乙原有錢y文,可得方程組( 。
A.B.C.D.
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【題目】如圖1,已知拋物線;C1:y=﹣(x+2)(x﹣m)(m>0)與x軸交于點(diǎn)B、C(點(diǎn)B在點(diǎn)C的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)E.
(1)求點(diǎn)B、點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)當(dāng)△BCE的面積為6時(shí),若點(diǎn)G的坐標(biāo)為(0,b),在拋物線C1的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)H,使得△BGH的周長(zhǎng)最小,若存在,則求點(diǎn)H的坐標(biāo)(用含b的式子表示);若不存在,則請(qǐng)說明理由;
(3)在第四象限內(nèi),拋物線C1上是否存在點(diǎn)F,使得以點(diǎn)B、C、F為頂點(diǎn)的三角形與△BCE相似?若存在,求m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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【題目】函數(shù)上的定點(diǎn)是指,一個(gè)含參數(shù)的函數(shù)無論參數(shù)取何值,函數(shù)的圖象都過某一個(gè)點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)稱為定點(diǎn).例如,在函數(shù)y=kx中,當(dāng)x=0時(shí),無論參數(shù)k取何值,函數(shù)值y=0,所以這個(gè)函數(shù)過定點(diǎn)(0,0).
(1)分別求函數(shù)y=kx+2k和y=kx2﹣kx+2019的定點(diǎn);
(2)若過原點(diǎn)的兩條直線OA、OB分別與二次函數(shù)y=x2交于點(diǎn)A(m,m2)和點(diǎn)B(n,n2)(mn<0)且OA⊥OB,試求直線AB上的定點(diǎn);
(3)若直線CD:y=kx+2k+5與拋物線y=x2交于C、D兩點(diǎn),試在拋物線y=x2上找一定點(diǎn)E,使∠CED=90°,求點(diǎn)E的坐標(biāo),并求出點(diǎn)E到直線CD的最大距離.
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【題目】如圖,AB是⊙C的直徑,M、D兩點(diǎn)在AB的延長(zhǎng)線上,E是⊙C的點(diǎn),且DE2=DBDA,延長(zhǎng)AE至F,使得AE=EF,設(shè)BF=5,cos∠BED=.
(1)求證:△DEB∽△DAE;
(2)求DA、DE的長(zhǎng);
(3)若點(diǎn)F在B、E、M三點(diǎn)確定的圓上,求MD的長(zhǎng).
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