【題目】我們將如圖所示的兩種排列形式的點(diǎn)的個(gè)數(shù)分別稱作三角形數(shù)”(13,610…)正方形數(shù)”(1,49,16…),在小于200的數(shù)中,設(shè)最大的三角形數(shù)m,最大的正方形數(shù)n,則m+n的值為_______

【答案】386

【解析】

根據(jù)圖形可得第n個(gè)三角形數(shù),第n個(gè)正方形數(shù)n2,在小于200的數(shù)中確定出m、n的值,即可得答案.

由圖形可知:三角形數(shù)的排列為1、1+2、1+2+3、1+2+3+4、……

∴第n個(gè)三角形數(shù)1+2+3+……+n=,

由圖形可知正方形數(shù)的排列為12、2232、42……,

∴第n個(gè)正方形數(shù)n2,

當(dāng)n=19時(shí),=190<200,

當(dāng)n=20時(shí),=210>200,

∴最大的三角形數(shù)”m=190

當(dāng)n=14時(shí),n2=196<200,當(dāng)n=20時(shí),n2=400>200

∴最大的正方形數(shù)”n=196,

m+n=386.

故答案為:386

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究反比例函數(shù)y=﹣的圖象時(shí),我們發(fā)現(xiàn)有如下性質(zhì):

(1)y=﹣的圖象是中心對(duì)稱圖形,對(duì)稱中心是原點(diǎn).

(2)y=﹣的圖象是軸對(duì)稱圖形,對(duì)稱軸是直線yx,y=﹣x

(3)x0x0兩個(gè)范圍內(nèi),yx增大而增大;

類似地,我們研究形如:y=﹣+3的函數(shù):

(1)函數(shù)y=﹣+3圖象是由反比例函數(shù)y=﹣圖象向____平移______個(gè)單位,再向_______平移______個(gè)單位得到的.

(2)y=﹣+3的圖象是中心對(duì)稱圖形,對(duì)稱中心是______

(3)該函數(shù)圖象是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,請(qǐng)求出它的對(duì)稱軸,如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(4)對(duì)于函數(shù)yx在哪些范圍內(nèi),yx的增大而增大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合.

17,6.8,+48,0,,-7.9,-π,-5,-,,29,-20%

正數(shù)集合:{________________________________…};

負(fù)分?jǐn)?shù)集合:{________________________________…};

整數(shù)集合:{________________________________…}.

非負(fù)整數(shù)集合{________________________________…}.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在手工制作課上,老師組織七年級(jí)(2)班的學(xué)生用硬紙制作圓柱形茶葉筒.七年級(jí)(2)班共有學(xué)生44人,其中男生人數(shù)比女生人數(shù)少2人,并且每名學(xué)生每小時(shí)剪筒身50個(gè)或剪筒底120個(gè).

1)七年級(jí)(2)班有男生、女生各多少人?

2)要求一個(gè)筒身配兩個(gè)筒底,為了使每小時(shí)剪出的筒身與筒底剛好配套,應(yīng)該分配多少名學(xué)生剪筒身,多少名學(xué)生剪筒底?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】公司改革實(shí)行每月考核再獎(jiǎng)勵(lì)的新制度,大大調(diào)動(dòng)了員工的積極性,2019年王明在公司前七個(gè)月每月獎(jiǎng)金的變化如下表;(正數(shù)表示比前一月多的錢數(shù),負(fù)數(shù)表示比前一 月少的錢數(shù),單位;元)

設(shè)王明201812月份獎(jiǎng)金為a.

1)用含a的代數(shù)式表示2019年四月份的獎(jiǎng)金;

2)請(qǐng)直接寫出2019年一月到七月中王明得到獎(jiǎng)金最多是哪個(gè)月?最少是哪個(gè)月?他們相差多少元?

3)若2019年前七個(gè)月,王明得到獎(jiǎng)金最多的那個(gè)月的獎(jiǎng)金是2800元,請(qǐng)求出a的值?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示實(shí)數(shù)a、b,AB兩點(diǎn)之間的距離表示為│AB│.當(dāng)AB兩點(diǎn)中有一點(diǎn)在原點(diǎn)時(shí),不妨設(shè)點(diǎn)A在原點(diǎn),如圖1,|AB|=|OB|=|b|=|ab|;

當(dāng)A、B兩點(diǎn)都不在原點(diǎn)時(shí),

①如圖2,點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的右邊,|AB|=|OB||OA|=|b||a|=ba=|ab|;

②如圖3,點(diǎn)AB都在原點(diǎn)的左邊,|AB|=|OB||OA|=|b||a|=b(a)=ab=│a-b│;

③如圖4,點(diǎn)A、B在原點(diǎn)的兩邊,|AB|=|OB|+|OA|=|b|+|a|=-b+a=|ab|;綜上,數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離|AB|=|ab|.

1)回答下列問題:

①數(shù)軸上表示39的兩點(diǎn)之間的距離是______,數(shù)軸上表示59的兩點(diǎn)之間的距離是______,數(shù)軸上表示103的兩點(diǎn)之間的距離是______;

②數(shù)軸上表示x4的兩點(diǎn)AB之間的距離為______,如果|AB|=6,那么x______;

③當(dāng)代數(shù)式|x+2|+|x3|取最小值______時(shí),相應(yīng)的x的取值范圍是______.

2a、b在數(shù)軸上位置如圖所示,請(qǐng)化簡(jiǎn)式子│a+1│-│2b-2│-│a+b│

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年1月,市教育局在全市中小學(xué)中選取了63所學(xué)校從學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)水平、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、身心發(fā)展和興趣特長(zhǎng)五個(gè)維度進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià).評(píng)價(jià)小組在選取的某中學(xué)七年級(jí)全體學(xué)生中隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,了解他們每天在課外用于學(xué)習(xí)的時(shí)間,并繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖. 根據(jù)上述信息,解答下列問題:

(1)本次抽取的學(xué)生人數(shù)是 ______ ;扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角α等于 ______ ;補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)直方圖;

(2)被抽取的學(xué)生還要進(jìn)行一次50米跑測(cè)試,每5人一組進(jìn)行.在隨機(jī)分組時(shí),小紅、小花兩名女生被分到同一個(gè)小組,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖求出她倆在抽道次時(shí)抽在相鄰兩道的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形是矩形,點(diǎn)的坐標(biāo)為(06),點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,0),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)出發(fā),同時(shí)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),點(diǎn)、同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.

1)當(dāng)時(shí),請(qǐng)直接寫出的面積為_____________;

2)當(dāng)相似時(shí),求的值;

3)當(dāng)反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)、兩點(diǎn)時(shí),

①求的值;

②點(diǎn)軸上,點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,若以點(diǎn)、、、為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,請(qǐng)直接寫出所有滿足條件的的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)同學(xué)們完成下列甲,乙兩種商品從包裝到銷售的一系列問題;

1)某包裝車間有22名工人,每人每小時(shí)可以包裝120個(gè)甲商品或者200個(gè)乙商品,且1個(gè)甲商品需要搭配2個(gè)乙商品裝箱,為使每天包裝的甲商品和乙商品剛好配置,應(yīng)安排包裝甲商品和乙商品的工人各多少名?

2)某社區(qū)超市第一次用6000元購(gòu)進(jìn)一批甲、乙兩種商品,其中甲商品的件數(shù)比乙商品件數(shù)的2倍少30件,兩種商品的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下圖所示:

進(jìn)價(jià)(元/件)

22

30

售價(jià)(元/件)

29

40

超市將這批貨全部售出一共可以獲利多少元?

該超市第二次分別以第一次同樣的進(jìn)價(jià)購(gòu)進(jìn)第二批甲、乙兩種商品,其中乙商品的件數(shù)是第一批乙商品件數(shù)的3倍,甲商品的件數(shù)不變,甲商品按照原售價(jià)銷售,乙商品在原價(jià)的基礎(chǔ)上打折銷售,第二批商品全部售出后獲得的總利潤(rùn)比第一批獲得的總利潤(rùn)多720元,求第二批乙商品在原價(jià)基礎(chǔ)上打幾折銷售?

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同步練習(xí)冊(cè)答案