【題目】數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,小穎同學(xué)用兩塊完全一樣的透明等腰直角三角板ABC、DEF進(jìn)行探究活動(dòng).

操作:使點(diǎn)D落在線(xiàn)段AB的中點(diǎn)處并使DF過(guò)點(diǎn)C(如圖1),然后將其繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn),直至點(diǎn)E落在AC的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí)結(jié)束操作,在此過(guò)程中,線(xiàn)段DEAC或其延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)K,線(xiàn)段BCDF相交于點(diǎn)G(如圖2,3)

探究1:在圖2中,求證:△ADK∽△BGD

探究2:在圖2中,求證:KD平分∠AKG

探究3

①在圖3中,KD仍平分∠AKG嗎?若平分,請(qǐng)加以證明;若不平分,請(qǐng)說(shuō)明理由.

②在以上操作過(guò)程中,若設(shè)AC=BC=8KG=x,△DKG的面積為y,請(qǐng)求出yx的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫(xiě)出x的取值范圍.

【答案】探究1:證明見(jiàn)解析;探究2:證明見(jiàn)解析;探究3y=2x,其中4≤x≤8-8

【解析】

試題探究1,根據(jù)△ABC、△DEF是等腰直角三角形可知∠KAD=∠KDG=∠DBG=45°,由三角形內(nèi)角和定理可知∠KDA+∠BDG=135°∠BDG+∠BGD=135°,故可得出△ADK∽△BGD;

探究2,根據(jù)△ADK∽△BGD可知,再由點(diǎn)D是線(xiàn)段AB的中點(diǎn)得出BD=AD,故可得出△ADK∽△DCK∠AKD=∠DKC,由此可得出結(jié)論;

探究3,同探究1可得△ADK∽△BGD,同探究2可得,△ADK∽△DGK,故可得出結(jié)論;

過(guò)點(diǎn)DDM⊥AC于點(diǎn)MDN⊥KG于點(diǎn)N,由知線(xiàn)段KD平分∠AKG,故DM=DN.再由AC=BC=8,點(diǎn)D是線(xiàn)段AB的中點(diǎn),∠KAD=45°,可知DM=DN=4.根據(jù)三角形的面積公式即可得出結(jié)論.

試題解析:探究1,

∵∠KAD=∠KDG=∠DBG=45°,

∴∠KDA+∠BDG=135°

∵∠BDG+∠BGD=135°,

∴∠KDA=∠BGD,

∴△ADK∽△BGD

探究2,∵△ADK∽△BGD

,

點(diǎn)D是線(xiàn)段AB的中點(diǎn),

∴BD=AD,

,

∵∠KAD=∠KDG=45°,

∴△ADK∽△DCK,

∴∠AKD=∠DKC,

∴KD平分∠AKG

探究3①KD仍平分∠AKG

理由如下:

同探究1可得△ADK∽△BGD,

同探究2可得,△ADK∽△DGK,

∴∠AKD=∠DKG,

∴KD仍平分∠AKG;

如圖,過(guò)點(diǎn)DDM⊥AC于點(diǎn)M,DN⊥KG于點(diǎn)N,

知線(xiàn)段KD平分∠AKG,

∴DM=DN

∵AC=BC=8,點(diǎn)D是線(xiàn)段AB的中點(diǎn),∠KAD=45°,

∴DM=DN=4

∵KG=x,

∴SDKG=y=×4x=2x,

對(duì)于圖3的情況同理可得y=2x

綜上所示,y=2x,其中4≤x≤8-8

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,DABCBC邊上一點(diǎn),連接AD,作ABD的外接圓,將ADC沿直線(xiàn)AD折疊,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)E落在上.

(1)求證:AE=AB;

(2)若∠CAB=90°,cosADB=,BE=2,求BC的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB為O的直徑,AC、DC為弦,ACD=60°,P為AB延長(zhǎng)線(xiàn)上的點(diǎn),APD=30°.

(1)求證:DP是O的切線(xiàn);

(2)若O的半徑為3cm,求圖中陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,,點(diǎn)的平分線(xiàn)上一點(diǎn),連接、.

1)求證:;

2)若,,求的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知:如圖,在直角坐標(biāo)系中,有菱形OABC,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(10,0),對(duì)角線(xiàn)OB、AC相交于D點(diǎn),雙曲線(xiàn)y=(x0)經(jīng)過(guò)D點(diǎn),交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于E點(diǎn),且OBAC=160,有下列四個(gè)結(jié)論:

①雙曲線(xiàn)的解析式為y=(x0);

②E點(diǎn)的坐標(biāo)是(5,8);

③sinCOA=;

④AC+OB=12

其中正確的結(jié)論有 (填上序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線(xiàn)yx+與雙曲線(xiàn)y在第一象限內(nèi)的圖象交于一點(diǎn)A1,1),與x負(fù)半軸交與點(diǎn)B.點(diǎn)Pm,n)是該雙曲線(xiàn)在第一象限內(nèi)圖象上的一點(diǎn),且P點(diǎn)在A點(diǎn)的右側(cè),分別過(guò)點(diǎn)A、Px軸的垂線(xiàn),垂足分別為點(diǎn)C、D,連結(jié)PB.則△ABC的面積___PBD的面積(填“<”、“=”或“>”).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC 中,AB = AC,以AB為直徑的⊙O 別交AC,BC于點(diǎn) D,E,過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線(xiàn), AC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F

(1) 求證:∠CBF =CAB;

(2) CD = 2,求FC的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】兩塊完全相同的直角三角形紙板ABCDEF疊放,其中∠ABC=∠DEF90°,點(diǎn)O為邊BCEF的交點(diǎn).

1)求證:△BOF≌△COE

2)若∠F30°,AE1,求OC的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于半徑為⊙OAC為直徑,AB,弦BDAC交于點(diǎn)E,點(diǎn)PBD延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),且∠PAD=∠ABD,過(guò)點(diǎn)AAFBD于點(diǎn)F,連接OF

1)求證:AP⊙O的切線(xiàn);

2)求證:∠AOF=∠PAD;

3)若tanPAD,求OF的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案