【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)A,C分別是直線y=x+4與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣20),點(diǎn)D是邊AC上的一點(diǎn),DEBC于點(diǎn)E,點(diǎn)F在邊AB上,且DF兩點(diǎn)關(guān)于y軸上的某點(diǎn)成中心對稱,連結(jié)DF,EF.設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為mEF2l,請?zhí)骄浚?/span>

①線段EF長度是否有最小值.

②△BEF能否成為直角三角形.

小明嘗試用觀察﹣猜想﹣驗(yàn)證﹣應(yīng)用的方法進(jìn)行探究,請你一起來解決問題.

1)小明利用幾何畫板軟件進(jìn)行觀察,測量,得到lm變化的一組對應(yīng)值,并在平面直角坐標(biāo)系中以各對應(yīng)值為坐標(biāo)描點(diǎn)(如圖2).請你在圖2中連線,觀察圖象特征并猜想lm可能滿足的函數(shù)類別.

2)小明結(jié)合圖1,發(fā)現(xiàn)應(yīng)用三角形和函數(shù)知識能驗(yàn)證(1)中的猜想,請你求出l關(guān)于m的函數(shù)表達(dá)式及自變量的取值范圍,并求出線段EF長度的最小值.

3)小明通過觀察,推理,發(fā)現(xiàn)△BEF能成為直角三角形,請你求出當(dāng)△BEF為直角三角形時m的值.

【答案】1)連線見解析,二次函數(shù);(2;(3m=0m=

【解析】

1)根據(jù)描點(diǎn)法畫圖即可;

2)過點(diǎn)F,D分別作FGDH垂直于y軸,垂足分別為GH,證明RtFGKRtDHKAAS),由全等三角形的性質(zhì)得出FG=DH,可求出F(﹣m,﹣2m+4),根據(jù)勾股定理得出l=EF2=8m216m+16=8m12+8,由二次函數(shù)的性質(zhì)可得出答案;

3)分三種不同情況,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得出m的方程,解方程求出m的值,則可求出答案.

解:(1)用描點(diǎn)法畫出圖形如圖1,由圖象可知函數(shù)類別為二次函數(shù).

2)如圖2,過點(diǎn)FD分別作FG,DH垂直于y軸,垂足分別為GH,

則∠FGK=DHK=90°

FDy軸于點(diǎn)K,

D點(diǎn)與F點(diǎn)關(guān)于y軸上的K點(diǎn)成中心對稱,

KF=KD,

∵∠FKG=DKH,

RtFGKRtDHKAAS),

FG=DH,

∵直線AC的解析式為y=x+4,

x=0時,y=4,

A0,4),

又∵B(﹣2,0),

設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,

解得,

∴直線AB的解析式為y=2x+4,

過點(diǎn)FFRx軸于點(diǎn)R,

D點(diǎn)的橫坐標(biāo)為m

F(﹣m,﹣2m+4),

ER=2m,FR=2m+4

EF2=FR2+ER2,

l=EF2=8m216m+16=8m12+8,

令﹣+4=0,得x=,

0≤m

∴當(dāng)m=1時,l的最小值為8,

EF的最小值為2

3)①∠FBE為定角,不可能為直角.

②∠BEF=90°時,E點(diǎn)與O點(diǎn)重合,D點(diǎn)與A點(diǎn),F點(diǎn)重合,此時m=0

③如圖3,∠BFE=90°時,有BF2+EF2=BE2

由(2)得EF2=8m216m+16

又∵BR=m+2,FR=2m+4,

BF2=BR2+FR2=(﹣m+22+(﹣2m+42=5m220m+20,

又∵BE2=m+22,

∴(5m220m+8+8m216m+162=m+22,

化簡得,3m210m+8=0,

解得m1=m2=2(不合題意,舍去),

m=

綜合以上可得,當(dāng)△BEF為直角三角形時,m=0m=

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1)該游泳池清洗需要    小時.

2)求排水過程中的之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍.

3)若該游泳館在換水結(jié)束分鐘后才能對外開放,判斷游泳愛好者小致能否在中午進(jìn)入該游泳館游泳,并說明理由.

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A.B.C.D.

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【題目】如圖,將一把矩形直尺ABCD和一塊含30°角的三角板EFG擺放在平面直角坐標(biāo)系中,ABx軸上,點(diǎn)G與點(diǎn)A重合,點(diǎn)FAD上,三角板的直角邊EFBC于點(diǎn)M,反比例函數(shù)y=x0)的圖象恰好經(jīng)過點(diǎn)F,M.若直尺的寬CD=3,三角板的斜邊FG=,則k=_____

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【題目】為了解市民對“垃圾分類知識”的知曉程度,某數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組對市民進(jìn)行 隨機(jī)抽樣的問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果分為“A.非常了解”、“B.了解”、“C.基本了解”、“D.不太了解”四個等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(圖1,圖2), 請根據(jù)圖中的信息解答下列問題.

1)這次調(diào)查的市民人數(shù)為________人,圖2中,_________;

2)圖1中的條形統(tǒng)計(jì)圖中B等級的人數(shù);

3)在圖2中的扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求“C.基本了解”所在扇形的圓心角度數(shù);

4)據(jù)統(tǒng)計(jì),2018年該市約有市民500萬人,那么根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,可估計(jì)對“垃圾分類知識”的知曉程度為“A.非常了解”的市民約有多少萬人?

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1)證明“準(zhǔn)菱形”性質(zhì):“準(zhǔn)菱形”的一條對角線平分一個內(nèi)角.

(要求:根據(jù)圖1寫出已知,求證,證明)

已知:

求證:

證明:

2)已知.在△ABC中,∠A=90°,AB=3AC=4.若點(diǎn)D,E分別在邊BCAC上,且四邊形ABDE為“準(zhǔn)菱形”.請?jiān)谙铝薪o出的△ABC中,作出滿足條件的所有“準(zhǔn)菱形”ABDE,并寫出相應(yīng)DE的長.(所給△ABC不一定都用,不夠可添)

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1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為 ,點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ;拋物線的解析式為

2)設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為D,求△DBC的面積;

3)在拋物線上是否還存在點(diǎn)P(點(diǎn)B除外),使△ACP仍然是以AC為直角邊的等腰直角三角形?若存在,請直接寫出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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【題目】參照學(xué)習(xí)函數(shù)的過程方法,探究函數(shù)的圖像與性質(zhì),因?yàn)?/span>,即,所以我們對比函數(shù)來探究列表:

-4

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1

2

3

4

1

2

4

-4

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-1

<>

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3

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-3

-2

0

描點(diǎn):在平面直角坐標(biāo)系中以自變量的取值為橫坐標(biāo),以相應(yīng)的函數(shù)值為縱坐標(biāo),描出相應(yīng)的點(diǎn)如圖所示:

1)請把軸左邊各點(diǎn)和右邊各點(diǎn)分別用一條光滑曲線,順次連接起來;

2)觀察圖象并分析表格,回答下列問題:

①當(dāng)時,的增大而______;(“增大”或“減小”)

的圖象是由的圖象向______平移______個單位而得到的;

③圖象關(guān)于點(diǎn)______中心對稱.(填點(diǎn)的坐標(biāo))

3)函數(shù)與直線交于點(diǎn),求的面積.

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