【題目】如圖,ORtABC直角邊AC上一點(diǎn),以OC為半徑作⊙O與斜邊AB相切于點(diǎn)D,交OA于點(diǎn)E,已知AC=3,則圖中陰影部分的面積是__________

【答案】

【解析】

首先利用勾股定理求出AB的長(zhǎng),再證明BD=BC,進(jìn)而由AD=AB-BD可求出AD的長(zhǎng)度;利用特殊角的銳角三角函數(shù)可求出∠A的度數(shù),則圓心角∠DOA的度數(shù)可求出,在直角三角形ODA中求出OD的長(zhǎng),最后利用扇形的面積公式即可求出陰影部分的面積.

解:在RtABC中,∵BC=,AC=3
AB==2,
BCOC,
BC是圓的切線,
∵⊙O與斜邊AB相切于點(diǎn)D,
BD=BC=
AD=AB-BD=2-=;
RtABC中,∵sinA===,

∴∠A=30°
∵⊙O與斜邊AB相切于點(diǎn)D,
ODAB,
∴∠AOD=90°-A=60°,
=tanA=tan30°
=.
OD=1,
S陰影==.

故答案是:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2022年在北京將舉辦第24屆冬季奧運(yùn)會(huì),很多學(xué)校都開(kāi)展了冰雪項(xiàng)目學(xué)習(xí).如圖,滑雪軌道由ABBC兩部分組成,ABBC的長(zhǎng)度都為200米,一位同學(xué)乘滑雪板沿此軌道由A點(diǎn)滑到了C點(diǎn),若AB與水平面的夾角α20°,BC與水平面的夾角β45°,則他下降的高度為___________米(精確到1米,,sin20o=0.3420,tan20o=0.3640cos20o=0.9400).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在等腰ABC中,AB=AC,以AC為直徑作⊙OBC于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)DDEAB,垂足為E

1)求證:DE是⊙O的切線;

2)若DE= ,∠C=30°,求的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線與一次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn),點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng).

1)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo);

2)求點(diǎn)的坐標(biāo)(用含的式子表示);

3)若兩點(diǎn)中只有一個(gè)點(diǎn)在線段上,直接寫(xiě)出的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品,每件產(chǎn)品的出廠價(jià)為50元,成本為25元.由于在生產(chǎn)過(guò)程中,平均每生產(chǎn)1件產(chǎn)品,有污水排出,所以為了凈化環(huán)境,工廠設(shè)計(jì)兩種方案對(duì)污水進(jìn)行處理,并準(zhǔn)備實(shí)施.

方案甲:工廠將污水排到污水廠統(tǒng)一處理,每處理需付14元的排污費(fèi);

方案乙:工廠將污水進(jìn)行凈化處理后再排出,每處理污水所用原料費(fèi)為2元,且每月凈化設(shè)備的損耗費(fèi)為30000元.設(shè)工廠每月生產(chǎn)x件產(chǎn)品(x為正整數(shù),).

1)根據(jù)題意填寫(xiě)下表:

每月生產(chǎn)產(chǎn)品的數(shù)量/

3500

4500

5500

方案甲處理污水的費(fèi)用/

31500

方案乙處理污水的費(fèi)用/

34500

2)設(shè)工廠按方案甲處理污水時(shí)每月獲得的利潤(rùn)為元,按方案乙處理污水時(shí)每月獲得的利潤(rùn)為元,分別求,關(guān)于x的函數(shù)解析式;

3)根據(jù)題意填空:

若該工廠按方案甲處理污水時(shí)每月獲得的利潤(rùn)和按方案乙處理污水時(shí)每月獲得利潤(rùn)相同,則該工廠每月生產(chǎn)產(chǎn)品的數(shù)量為_______件;

若該工廠每月生產(chǎn)產(chǎn)品的數(shù)量為7500件時(shí),則該工廠選用方案甲、方案乙中的方案_______處理污水時(shí)所獲得的利潤(rùn)多;

若該工廠每月獲得的利潤(rùn)為81000元,則該工廠選用方案甲、方案乙中的方案________處理污水時(shí)生產(chǎn)產(chǎn)品的數(shù)量少.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知正方形內(nèi)接于,點(diǎn)上一點(diǎn),連接、、

(1)如圖1,求證:DEC+BEC= 180°;

(2)如圖2,過(guò)點(diǎn)CCFCEBE于點(diǎn)F,連接AF, MAE的中點(diǎn),連接DM并延長(zhǎng)交AF于點(diǎn)N,求證: DNAF;

(3)如圖3,在(2) 的條件下,連接OM,若AB=10,OM的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,是半圓的直徑,.射線為半圓的切線.在上取一點(diǎn),連接交半圓于點(diǎn),連接.過(guò)點(diǎn)作的垂線,垂足為點(diǎn),與相交于點(diǎn).過(guò)點(diǎn)作半圓的切線,切點(diǎn)為,與相交于點(diǎn)

1)求證:;

2)當(dāng)的面積相等時(shí),求的長(zhǎng);

3)求證:當(dāng)上移動(dòng)時(shí)(點(diǎn)除外),點(diǎn)始終是線段的中點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)

如圖1,ABC是等邊三角形,點(diǎn)D,E分別在邊BC,AC上,若∠ADE60°,則AB,CE,BD,DC之間的數(shù)量關(guān)系是   

2)拓展探究

如圖2,ABC是等腰三角形,ABAC,∠Bα,點(diǎn)D,E分別在邊BC,AC上.若∠ADEα,則(1)中的結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.

3)解決問(wèn)題

如圖3,在ABC中,∠B30°,ABAC4cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以1cm/s的速度沿A→B方向勾速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)M從點(diǎn)B出發(fā),以cm/s的速度沿B→C方向勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)隨之停止運(yùn)動(dòng),連接PM,在PM右側(cè)作∠PMG30°,該角的另一邊交射線CA于點(diǎn)G,連接PC.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts),當(dāng)△APG為等腰三角形時(shí),直接寫(xiě)出t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)AC分別是直線y=x+4與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣2,0),點(diǎn)D是邊AC上的一點(diǎn),DEBC于點(diǎn)E,點(diǎn)F在邊AB上,且D,F兩點(diǎn)關(guān)于y軸上的某點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng),連結(jié)DFEF.設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為m,EF2l,請(qǐng)?zhí)骄浚?/span>

①線段EF長(zhǎng)度是否有最小值.

②△BEF能否成為直角三角形.

小明嘗試用觀察﹣猜想﹣驗(yàn)證﹣應(yīng)用的方法進(jìn)行探究,請(qǐng)你一起來(lái)解決問(wèn)題.

1)小明利用幾何畫(huà)板軟件進(jìn)行觀察,測(cè)量,得到lm變化的一組對(duì)應(yīng)值,并在平面直角坐標(biāo)系中以各對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)描點(diǎn)(如圖2).請(qǐng)你在圖2中連線,觀察圖象特征并猜想lm可能滿(mǎn)足的函數(shù)類(lèi)別.

2)小明結(jié)合圖1,發(fā)現(xiàn)應(yīng)用三角形和函數(shù)知識(shí)能驗(yàn)證(1)中的猜想,請(qǐng)你求出l關(guān)于m的函數(shù)表達(dá)式及自變量的取值范圍,并求出線段EF長(zhǎng)度的最小值.

3)小明通過(guò)觀察,推理,發(fā)現(xiàn)△BEF能成為直角三角形,請(qǐng)你求出當(dāng)△BEF為直角三角形時(shí)m的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案