【題目】如圖,都是等邊三角形,且點AC、E在同一直線上,、分別交于點F、M交于點N.下列結論正確的是_______(寫出所有正確結論的序號).

;②;③;④

【答案】①③④

【解析】

①根據(jù)等邊三角形性質得出,,求出,根據(jù)推出兩三角形全等即可;

②根據(jù),求出,可推出,找不出全等的條件;

③根據(jù)角的關系可以求得,可求得,根據(jù)可解題;

④根據(jù),可求得,可判定,可求得,可解題.

明:①∵都是等邊三角形,

,,

,

中,

,

,,

中,

,

,,

,即;

②∵,

,

,

,

,找不出全等的條件;

③∵,,

,

,

,

;

④∵,,

是等邊三角形,

,

,

,

,

,

兩邊同時除,

故答案為①③④

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形、等腰的頂點在對角線(、不重合),交于延長線與交于點,連接.

(1)求證:.

(2)求證:

(3),求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=x2+bx2x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,且A(一1,0).

⑴求拋物線的解析式及頂點D的坐標;

⑵判斷ABC的形狀,證明你的結論;

⑶點M(m,0)x軸上的一個動點,當CM+DM的值最小時,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】實驗探究:

如圖,是有公共頂點的等腰直角三角形,,交于、

(問題發(fā)現(xiàn))

1)把繞點旋轉到圖,、的關系是_________(“相等”或“不相等”),請直接寫出答案;

(類比探究)

2)若,,把繞點旋轉,當時,在圖中作出旋轉后的圖形,并求出此時的長;

(拓展延伸)

3)在(2)的條件下,請直接寫出旋轉過程中線段的最小值為_________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊的邊長為8,的半徑為,點點開始,在的邊上沿方向運動.

1點出發(fā)至回到點,與的邊相切了 次;

2)當與邊相切時,求的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°AC=6,BC=8,點D為邊CB上的一個動點(點D不與點B重合),過DDO⊥AB,垂足為O,點B′在邊AB上,且與點B關于直線DO對稱,連接DB′AD

1)求證:△DOB∽△ACB;

2)若AD平分∠CAB,求線段BD的長;

3)當△AB′D為等腰三角形時,求線段BD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有紅色和藍色兩個布袋,紅色布袋中有三個除標號外完全相同的小球,小球上分別標有數(shù)字1,23,藍色布袋中有也三個除標號外完全相同的小球,小球上分別標有數(shù)字2,34小明先從紅布袋中隨機取出一個小球,用m表示取出的球上標有的數(shù)字,再從藍布袋中隨機取出一個小球,用n表示取出的球上標有的數(shù)字.

1)用列表法或樹狀圖表示出兩次取得的小球上所標數(shù)字的所有可能結果;

2)若把m、n分別作為點A的橫坐標和縱坐標,求點Am,n)在函數(shù)y的圖象上的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖①,矩形中,,,將繞點處開始按順時針方向旋轉,交邊(或)于點,交邊(或)于點.旋轉至處時,的旋轉隨即停止.

1)特殊情形:如圖,發(fā)現(xiàn)當過點時,也恰好過點,此時是否與相似?并說明理由;

2)類比探究:如圖,在旋轉過程中,的值是否為定值?若是,請求出該定值;若不是,請說明理由;

3)拓展延伸:設時,的面積為,試用含的代數(shù)式表示;

在旋轉過程中,若時,求對應的的面積;

在旋轉過程中,當的面積為4.2時,求對應的的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ABACDBC邊的中點,連接AD,過點DDEAB

1)若∠C70°,求∠BAD的度數(shù);

2)求證:AEDE

查看答案和解析>>

同步練習冊答案