【題目】2017年國慶節(jié)放假八天,高速公路免費通行,各地風景區(qū)游人如織.其中聞名于世的北京故宮在10月1日的游客人數(shù)就已經(jīng)達到了7萬人,接下來的七天中,每天的游客人數(shù)變化(單位:萬人)如下表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負數(shù)表示比前一天少的人數(shù)):
(1)10月3日的人數(shù)為萬人;
(2)這八天,游客人數(shù)最多的是10月日,達到萬人;游客人數(shù)最少的是10月日,為萬人;
(3)這8天參觀故宮的總?cè)藬?shù)約為萬人(結(jié)果精確到萬位)
(4)如果你們一家人打算在下一個國慶節(jié)參觀故宮,請你對你們的出行日期提一個建議.
【答案】
(1)7.8
(2)4;7.9;8;5.2
(3)55
(4)為了安全,盡量把出行時間推后
【解析】解:(1)2日的人數(shù)為:7+0.6=7.6萬人,
3日的人數(shù)為:7.6+0.2=7.8萬人,
所以10月3日的人數(shù)是7.8萬人;
( 2 )4日的人數(shù)為:7.8+0.1=7.9萬人,
5日的人數(shù)為:7.90.2=7.7萬人,
6日的人數(shù)為:7.70.8=6.9萬人,
7日的人數(shù)為:6.9-1.6=5.3萬人,
8日的人數(shù)為:5.3-0.1=5.2萬人,
所以七天假期里,游客人數(shù)最多的是10月4日,達到7.9萬人,游客人數(shù)最少的是10月8日,達到5.2萬人;
故答案為:4,7.9,8,5.2;( 3 )7+7.6+7.8+7.9+7.7+6.9+5.3+5.2≈55萬人,
故答案為:55;
(1)根據(jù)表格得到2日的人數(shù)為7+0.6;3日的人數(shù)為7.6+0.2;( 2 )根據(jù)表格得到4日的人數(shù)最多為7.8+0.1;游客人數(shù)最少的是10月8日的人數(shù)是7日的人數(shù)-0.1;(3)根據(jù)表格得到這8天參觀故宮的總?cè)藬?shù)是7+7.6+7.8+7.9+7.7+6.9+5.3+5.2;(4)為了安全,盡量把出行時間推后.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將二次函數(shù)y=x2的圖象向左平移1個單位,則平移后的二次函數(shù)的解析式為( 。
A.y=x2﹣1B.y=x2+1C.y=(x﹣1)2D.y=(x+1)2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列方程中有兩個相等實數(shù)根的是( )
A.x2﹣1=0
B.(x+2)2=0
C.x2+3=0
D.(x﹣3)(x+5)=0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形 是正方形, 是 垂直平分線上的點,點 關(guān)于 的對稱點是 ,直線 與直線 交于點 .
(1)若點 是 邊的中點,連接 ,則 =;
(2)小明從老師那里了解到,只要點 不在正方形的中心,則直線 與 所夾銳角不變.他嘗試改變點 的位置,計算相應(yīng)角度,驗證老師的說法.
如圖,將點 選在正方形內(nèi),且△ 為等邊三角形,求出直線 與 所夾銳角的度數(shù);
(3)請你繼續(xù)研究這個問題,可以延續(xù)小明的想法,也可用其它方法.
我選擇小明的想法;并簡述求直線 與 所夾銳角度數(shù)的思路.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB =90°,∠ABC=30°,將△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn) 角(0°< <180°)至△A′B′C , 使得點A′恰好落在AB邊上,則 等于( ).
A.150°
B.90°
C.60°
D.30°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》卷九“勾股”中記載:今有戶不知高廣,竿不知長短.橫之不出四尺,縱之不出二尺,斜之適出注.問戶斜幾何.
注釋:橫放,竿比門寬長出四尺;豎放,竿比門高長出二尺;斜放恰 好能出去.解決下列問題:
(1)示意圖中,線段CE的長為尺,線段DF的長為尺;
(2)求戶斜多長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列三行數(shù):
﹣2,4,﹣8,16,﹣32,64,…
﹣1,3,﹣7,17,﹣31,65,…
﹣,1,﹣2,4,﹣8,16…
(1)第①行數(shù)按什么規(guī)律排列?
(2)第②、③與第①行數(shù)分別有什么關(guān)系?
(3)取每行的第10個數(shù),計算這三個數(shù)的和.
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