【題目】已知函數(shù)y=為反比例函數(shù).
(1)求k的值;
(2)它的圖象在第 象限內,在各象限內,y隨x增大而 ;(填變化情況)
(3)求出﹣2≤x≤﹣時,y的取值范圍.
【答案】(1)k=﹣2;(2)二、四,增大;(3)2≤y≤8.
【解析】試題分析:(1)根據反比例函數(shù)的定義確定k的值即可;
(2)根據反比例函數(shù)的性質結合求得的k的符號描述其圖象的位置及增減性即可;
(3)分別代入自變量的值結合其增減性即可確定函數(shù)值的取值范圍.
試題解析:(1)由題意得:k2﹣5=﹣1,
解得:k=±2,
∵k﹣2≠0,
∴k=﹣2;
(2)∵k=﹣2<0,
∴反比例函數(shù)的圖象在二、四象限,在各象限內,y隨著x增大而增大;
故答案為:二、四,增大;
(3)∵反比例函數(shù)表達式為,
∴當x=﹣2時,y=2,當x=時,y=8,
∴當-2≤x≤時,2≤y≤8.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為了解全校學生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況,隨機選取該校部分學生進行調查,要求每名學生從中只選一類最喜愛的電視節(jié)目.以下是根據調查結果繪制的統(tǒng)計圖表的一部分.
類別 | A | B | C | D | E |
節(jié)目類型 | 新聞 | 體育 | 動畫 | 娛樂 | 戲曲 |
人數(shù) | 12 | 30 | m | 54 | 9 |
根據以上信息,解答下列問題:
(1)被調查的學生中,最喜愛體育節(jié)目的有 人,這些學生數(shù)占被調查總人數(shù)的百分比為 %.
(2)被調查學生的總人數(shù)為 人,統(tǒng)計表中m的值為 ,統(tǒng)計圖中n的值為 ;
(3)在統(tǒng)計圖中,B類所對應扇形圓心角的度數(shù)為 ;
(4)該校共有1000名學生,根據調查結果,估計該校最喜愛A類節(jié)目的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC外角∠EAC的平分線,AD與△ABC的外接圓⊙O交于點D.
(1)求證:DB=DC;
(2)若∠CAB=30°,BC=4,求劣弧的長度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=1,與軸的一個交點坐標為(-1,0),其部分圖象如圖所示,下列結論:
① 4ac<b2;② 方程ax2+bx+c=0的兩個根是;③ 3a+c>0;④ 當y>0時,x的取值范圍是-1≤x<3;⑤ 當x<0時,y隨x增大而增大;
其中結論正確有__________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等邊△OA1B1,頂點A1在雙曲線y=(x>0)上,點B1的坐標為(2,0).過B1作B1A2∥OA1交雙曲線于點A2,過A2作A2B2∥A1B1交x軸于點B2,得到第二個等邊△B1A2B2;過B2作B2A3∥B1A2交雙曲線于點A3,過A3作A3B3∥A2B2交x軸于點B3,得到第三個等邊△B2A3B3;以此類推,…,則點B6的坐標為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知矩形 ABCD 的一條邊 AD=8,將矩形 ABCD 折疊,使得頂點 B 落在 CD 邊上的 P 點處.
(1)求證:△OCP∽△PDA;
(2)若△OCP 與△PDA 的面積比為 1:4,求邊 AB 的長;
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AC平分∠DAB交⊙O于點C,過點C的直線垂直于AD交AB的延長線于點P,弦CE交AB于點F,連接BE.
(1)求證:PD是⊙O的切線;
(2)若PC=PF,試證明CE平分∠ACB.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知實數(shù) a、b、c滿足 a+b2=1,a+1=c2﹣2c,若 m=2a2+5b2,實數(shù) m的取值范圍是______
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組開展課外活動.如圖,小明從點M出發(fā)以1.5米/秒的速度,沿射線MN方向勻速前進,2秒后到達點B,此時他(AB)在某一燈光下的影長為MB,繼續(xù)按原速行走2秒到達點D,此時他(CD)在同一燈光下的影子GD仍落在其身后,并測得這個影長GD為1.2米,然后他將速度提高到原來的1.5倍,再行走2秒到達點F,此時點A,C,E三點共線.
(1)請在圖中畫出光源O點的位置,并畫出小明位于點F時在這個燈光下的影長FH(不寫畫法);
(2)求小明到達點F時的影長FH的長.
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