【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)(a≠0)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于第二、第四象限內(nèi)的A、B兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn)C,過點(diǎn)A作AH⊥軸,垂足為點(diǎn)H,OH=3,tan∠AOH=,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(,-2).
(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求△AHO的周長.
【答案】(1)一次函數(shù)為,反比例函數(shù)為;(2)△AHO的周長為12
【解析】(1)根據(jù)正切函數(shù)可得AH=4,根據(jù)反比例函數(shù)的特點(diǎn)k=xy為定值,列出方程,求出k的值,便可求出反比例函數(shù)的解析式;根據(jù)k的值求出B兩點(diǎn)的坐標(biāo),用待定系數(shù)法便可求出一次函數(shù)的解析式.
(2)由(1)知AH的長,根據(jù)勾股定理,可得AO的長,根據(jù)三角形的周長,可得答案.
(1)∵tan∠AOH==
∴AH=OH=4
∴A(-4,3),代入,得
k=-4×3=-12
∴反比例函數(shù)為
∴
∴m=6
∴B(6,-2)
∴
∴=,b=1
∴一次函數(shù)為
(2)
△AHO的周長為:3+4+5=12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】老張裝修完新房,元旦期間到商場購買冰箱、電視機(jī)和洗衣機(jī)三件家電,剛好該商場推出新年優(yōu)惠活動,具體優(yōu)惠情況如下表:
購物金額(原價(jià)) | 折扣優(yōu)惠 |
不超過3000元的部分 | 無折扣優(yōu)惠 |
超過3000元但不超過10000元部分 | 九五折() |
超過10000元的部分 | 九折 |
付款時(shí),還可以享受單筆消費(fèi)滿2000元立減160元優(yōu)惠 |
如:買原價(jià)5000元的商品,實(shí)際花費(fèi):
(元)
(1)已知老張購買的這三件家電原價(jià)合計(jì)為11500元,如果一次性支付,請求出他的實(shí)際花費(fèi);
(2)如果在該商場購買一件原價(jià)為元的商品().請用含的代數(shù)式表示實(shí)際花費(fèi);
(3)付款前,老張突然想到:如果一次性支付,雖然折扣優(yōu)惠更大,卻只能享受一次立減160元優(yōu)惠,如果將這三件家電分開支付或者兩件合并支付.另一件單獨(dú)支付,就可以享受多次立減160元優(yōu)惠,已知老張購買的冰箱原價(jià)4800元,電視機(jī)原價(jià)4600元,洗衣機(jī)原價(jià)2100元,請你通過計(jì)算幫老張?jiān)O(shè)計(jì)出最優(yōu)惠的支付方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)E在AC上(且不與點(diǎn)A,C重合),在△ABC的外部作△CED,使∠CED=90°,DE=CE,連接AD,分別以AB,AD為鄰邊作平行四邊形ABFD,連接AF.
(1)請直接寫出線段AF,AE的數(shù)量關(guān)系 ;
(2)將△CED繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)E在線段BC上時(shí),如圖②,連接AE,請判斷線段AF,AE的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)在圖②的基礎(chǔ)上,將△CED繞點(diǎn)C繼續(xù)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),請判斷(2)問中的結(jié)論是否發(fā)生變化?若不變,結(jié)合圖③寫出證明過程;若變化,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中每個(gè)小方格都是邊長為1的正方形,四邊形ABCD的頂點(diǎn)與點(diǎn)E都是格點(diǎn).
(1)作出四邊形ABCD關(guān)于直線AC對稱的四邊形AB′CD′;
(2)求四邊形ABCD的面積;
(3)若在直線AC上有一點(diǎn)P,使得P到D、E的距離之和最小,請作出點(diǎn)P(請保留作圖痕跡),且求出PC=______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:EF∥AD,∠1=∠2,∠B=55°,求∠BDG的大。
請同學(xué)們在下面的橫線上把解答過程補(bǔ)充完整:
解:∵ EF//AD, (已知)
∴ ∠2=∠3, ( )
又∵ ∠1=∠2, (已知)
∴ ∠1=∠3, (等量代換)
∴ ,(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)
∴ ∠B+∠BDG=180°, ( )
∵ ∠B=55°, (已知)
∴ ∠BDG = .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BE、CF是△ABC的高且相交于點(diǎn)P,AQ∥BC交CF延長線于點(diǎn)Q,若有BP=AC,CQ=AB,線段AP與AQ的關(guān)系如何?說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知CD⊥AB于點(diǎn)D,BE⊥ AC于點(diǎn)E, CD、 BE交于點(diǎn)O,且AO平分∠BAC,則圖中的全等三角形共有_________________對。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AE⊥BC于E,AF⊥CD于F.
(1)點(diǎn)A到直線BC的距離是線段_______的長;
(2)點(diǎn)D到直線AF的距離是線段_______的長;
(3)線段AF的長表示點(diǎn)A到直線_______距離;
(4)線段CE的長表示點(diǎn)C到直線_______距離;
(5)線段BE的長表示點(diǎn)_______到直線______距離;
(6)線段CF的長表示點(diǎn)_______到直線______距離;
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