【題目】問題提出:如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CB=4,CA=6,⊙C半徑為2,P為圓上一動點,連結(jié)AP、BP,求AP+BP的最小值.
(1)嘗試解決:為了解決這個問題,下面給出一種解題思路:如圖2,連接CP,在CB上取點D,使CD=1,則有,又∵∠PCD=∠BCP,∴△PCD∽△BCP.∴,∴PD=BP,∴AP+BP=AP+PD.
請你完成余下的思考,并直接寫出答案:AP+BP的最小值為 .
(2)自主探索:在“問題提出”的條件不變的情況下, AP+BP的最小值為 .
(3)拓展延伸:已知扇形COD中,∠COD=90°,OC=6,OA=3,OB=5,點P是上一點,求2PA+PB的最小值.
【答案】(1);(2);(3)13.
【解析】試題分析:(1)連結(jié)AD,最短為AD==;
(2)連接CP,在CA上取點D,使CD=,則有=,可證△PCD∽△ACP,得到PD=AP,故AP+BP=BP+PD,從而AP+BP的最小值為BD;
(3)延長OA到點E,使CE=6,連接PE、OP,可證△OAP∽△OPE,得到EP=2PA,得到2PA+PB=EP+PB,當E、P、B三點共線時,得到最小值.
試題解析:(1)連結(jié)AD,最短為AD==;
(2)連接CP,在CA上取點D,使CD=,則有=,又∵∠PCD=∠ACP,∴△PCD∽△ACP,∴=,∴PD=AP,∴AP+BP=BP+PD,∴AP+BP的最小值為BD==;
(3)延長OA到點E,使CE=6,連接PE、OP,則OA=3,,∵∠AOP=∠AOP,∴△OAP∽△OPE,∴,∴EP=2PA,∴2PA+PB=EP+PB,當E、P、B三點共線時,取得最小值,為:=13.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在四邊形ABCD中,∠A=140°,∠D=80°.
(1)如圖①,若∠B=∠C,試求出∠C的度數(shù);
(2)如圖②,若∠ABC的平分線BE交DC于點E,且BE∥AD,試求出∠C的度數(shù);
(3)如圖③,若∠ABC和∠BCD的平分線交于點E,試求出∠BEC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】綜合題
(1)已知x,y是二元一次方程組 的解,求整式x2-4y2的值.
(2)已知|a-b-3|+(a+b-2)2=0,求a2-b2的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點D,DE⊥AB于點E,DF⊥AC于點F,下列結(jié)論:①∠BAD=∠CAD; ②AD上任意一點到AB,AC的距離相等;
③BD=CD; ④若點P在直線AD上,則PB=PC.其中正確的是( )
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】列方程解應用題
《九章算術(shù)》中有“盈不足術(shù)”的問題,原文如下:“今有共買羊,人出五,不足四十五;人出七,不足三.問人數(shù)、羊價各幾何?”題意是:若干人共同出資買羊,每人出5元,則差45元;每人出7元,則差3元.求人數(shù)和羊價各是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,點D在AB延長線上,且∠BCD=∠A.
(1)求證:DC是⊙O的切線;
(2)若∠A=30°,AC=2,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,P為等邊三角形ABC內(nèi)部一點,△ABP旋轉(zhuǎn)后能與△CBP'重合.
(1)旋轉(zhuǎn)中心是哪一點?旋轉(zhuǎn)角是多少度?
(2)連接PP',△BPP'是什么三角形?并說明你的理由.
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