【題目】如圖ABC中,分別延長邊AB,BC,CA,使得BDAB,CE2BCAF3CA,若ABC的面積為1,則DEF的面積為( )

A. 12B. 14C. 16D. 18

【答案】D

【解析】

連接AECD,要求三角形DEF的面積,可以分成三部分(△FCD+FCE+DCE)來分別計算,三角形ABC是一個重要的條件,抓住圖形中與它同高的三角形進行分析計算,即可解得△DEF的面積.

解:連接AECD,

BD=AB
SABC=SBCD=1,SACD=1+1=2,
AF=3AC,
FC=4AC
SFCD=4SACD=4×2=8,
同理可以求得:SACE=2SABC=2,則SFCE=4SACE=4×2=8;
SDCE=2SBCD=2×1=2;
SDEF=SFCD+SFCE+SDCE=8+8+2=18

故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,PA、PC與⊙O分別相切于點A、C,PC交AB的延長線于點D.DE⊥PO交PO的延長線于點E.

(1)求證:∠EPD=∠EDO;

(2)若PC=6,tan∠PDA=,求OE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(40)、B(0,2),點P(a,a)

1)當(dāng)a2時,將AOB繞點P(a,a)逆時針旋轉(zhuǎn)90°DEF,點A的對應(yīng)點為D,點O的對應(yīng)點為E,點B的對應(yīng)點為點F,在平面直角坐標(biāo)系中畫出DEF,并寫出點D的坐標(biāo)

2)作線段AB關(guān)于P點的中心對稱圖形(點A、B的對應(yīng)點分別是GH),若四邊形ABGH是正方形,則a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,EF分別是ADBC上的兩點,EF將四邊形ABCD分成兩個邊長為5cm的正方形,∠DEF=∠EFB=∠B=∠D=90°;點HCD上一點且CH=lcm,點P從點H出發(fā),沿HDlcm/s的速度運動,同時點Q從點A出發(fā),沿ABC5cm/s的速度運動.任意一點先到達終點即停止運動;連結(jié)EP、EQ.

(1)如圖1,點QAB上運動,連結(jié)QF,當(dāng)t= 時,QF//EP;

(2)如圖2,若QEEP,求出t的值;

(3)試探究:當(dāng)t為何值時,的面積等于面積的.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,長方形OABC在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的位置如圖所示,點O為坐標(biāo)原點,點A的坐標(biāo)為(10,0),點B的坐標(biāo)為(10,8).

1)直接寫出點C的坐標(biāo)為:C , );

2)已知直線AC與雙曲線y=m0)在第一象限內(nèi)有一點交點Q為(5,n);

mn的值;

若動點PA點出發(fā),沿折線AOOC的路徑以每秒2個單位長度的速度運動,到達C處停止.求△OPQ的面積S與點P的運動時間t(秒)的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程

(1)求證:不論k取什么實數(shù)值,這個方程總有實數(shù)根;

(2)若等腰三角形ABC的一邊長為,另兩邊的長b、c恰好是這個方程的兩個根,求△ABC的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,ABC的三個頂點均在格點上,

請按要求完成下列各題:

(1)用2B鉛筆畫ADBC(D為格點),連接CD;

(2)線段CD的長為   ;

(3)請你在ACD的三個內(nèi)角中任選一個銳角,若你所選的銳角是   ,則它所對應(yīng)的正弦函數(shù)值是   ;

(4)若EBC中點,則tanCAE的值是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,矩形OABC擺放在平面直角坐標(biāo)系中,點Ax軸上,點Cy軸上,OA3,OC2,過點A的直線交矩形OABC的邊BC于點P,且點P不與點BC重合,過點P作∠CPD=∠APB,PDx軸于點D,交y軸于點E

(1)若△APD為等腰直角三角形.

求直線AP的函數(shù)解析式;

x軸上另有一點G的坐標(biāo)為(2,0),請在直線APy軸上分別找一點M、N,使△GMN的周長最小,并求出此時點N的坐標(biāo)和△GMN周長的最小值.

(2)如圖2,過點EEFAPx軸于點F,若以AP、E、F為頂點的四邊形是平行四邊形,求直線PE的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABBC于點B,CDBC于點C,AB=4,CD=6,BC=14,PBC邊上一點,試問BP為何值時,以A,B,P為頂點的三角形與以P,C,D為頂點的三角形相似?

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