【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,∠ADC=90°,AD∥BC,AB⊥AC,AB=AC= ,點E在AD上,且AE=2ED.
(Ⅰ)已知點F在BC上,且CF=2FB,求證:平面PEF⊥平面PAC;
(Ⅱ)當二面角A﹣PB﹣E的余弦值為多少時,直線PC與平面PAB所成的角為45°?

【答案】解:(Ⅰ)證明:∵AB⊥AC,AB=AC,∴∠ACB=45°, ∵底面ABCD是直角梯形,∠ADC=90°,AD∥BC,
∴∠ACD=45°,即AD=CD,
,
∵AE=2ED,CF=2FB,∴
∴四邊形ABFE是平行四邊形,則AB∥EF,
∴AC⊥EF,
∵PA⊥底面ABCD,∴PA⊥EF,
∵PA∩AC=A,
∴EF⊥平面PAC,∵EF平面PEF,
∴平面PEF⊥平面PAC.
(Ⅱ)解:∵PA⊥AC,AC⊥AB,
∴AC⊥平面PAB,
則∠APC為直線PC與平面PAB所成的角,
若PC與平面PAB所成夾角為45°,則 ,即 ,
取BC的中點為G,連接AG,則AG⊥BC,以A為坐標原點建立如圖所示的空間直角坐標系A(chǔ)﹣xyz,
則B(1,﹣1,0),C(1,1,0), , ,
,
設(shè)平面PBE的法向量 ,則
令y=3,則x=5, ,∴ ,
是平面PAB的一個法向量,
,
即當二面角A﹣PB﹣E的余弦值為 時,直線PC與平面PAB所成的角為45°.

【解析】(Ⅰ)推導(dǎo)出∠ACB=45°,從而∠ACD=45°,進而四邊形ABFE是平行四邊形,推導(dǎo)出AC⊥EF,PA⊥EF,從而EF⊥平面PAC,由此能證明平面PEF⊥平面PAC.(Ⅱ)由PA⊥AC,AC⊥AB,知AC⊥平面PAB,則∠APC為直線PC與平面PAB所成的角,取BC的中點為G,連接AG,則AG⊥BC,以A為坐標原點,建立空間直角坐標系A(chǔ)﹣xyz,利用向量法能求出直線PC與平面PAB所成的角.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】實數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,下列各式成立的是( )

A.
B.a﹣b>0
C.ab>0
D.a+b>0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,底面ABCD和側(cè)面BCC1B1都是矩形,E是CD的中點,D1E⊥CD,AB=2BC=2.
(1)求證:BC⊥D1E;
(2)若平面BCC1B1與平面BED1所成的銳二面角的大小為 ,求線段D1E的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=xlnx﹣mx的圖象與直線y=﹣1相切. (Ⅰ)求m的值,并求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若g(x)=ax3 , 設(shè)h(x)=f(x)﹣g(x),討論函數(shù)h(x)的零點個數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若隨機變量X~N(2,32),且P(X≤1)=P(X≥a),則(x+a)2(ax﹣ 5展開式中x3項的系數(shù)是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=|x+a|+|x+ |(a>0) (Ⅰ)當a=2時,求不等式f(x)>3的解集;
(Ⅱ)證明:

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,ABC是等邊三角形,在BC邊上取點D,在邊AC的延長線上取點E使DE=AD.

求證:BD=CE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】哈六中在2017年3月中旬舉辦了一次知識競賽,經(jīng)過層層篩選,最后五名同學(xué)進入了總決賽.在進行筆答題知識競賽中,最后一個大題是選做題,要求參加競賽的五名選手從2道題中選做一道進行解答,假設(shè)這5位選手選做每一題的可能性均為 . (Ⅰ)求其中甲乙2位選手選做同一道題的概率.
(Ⅱ)設(shè)這5位選手中選做第1題的人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC為等邊三角形,過點BBDAC于點D , 過DDEBC , 且DE=CD , 連接CE ,

(1)求證:△CDE為等邊三角形;
(2)請連接BE , 若AB=4,求BE的長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案