【題目】已知正方形ABCD,過點B有一條直線1與正方形ABCD的對角線AC所在直線相交于點G,過點C、A分別作直線1的垂線段CE、AF于點E、F,對角線AC、BD相交于點O,連接OE、OF.
(1)如圖1,猜測OE、OF有怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若正方形邊長為10.
①若直線1在如圖1的位置,當時,求EG的長;
②若直線1在如圖2的位置,當時,請直接寫出EG的長.
【答案】(1)OE=OF,OE⊥OF.理由見解析;(2)①EG=;②EG=2.
【解析】
(1)根據(jù)題意設OB交AF于J.證明△AFB≌△BEC(AAS),可得結(jié)論OE=OF,OE⊥OF;
(2)①根據(jù)題意作OH⊥BE于H.想辦法證明EH=EC=FH=OH,設EC=a,在Rt△EBC中,利用勾股定理求出a,再證明EG=GH即可解決問題;
②根據(jù)題意作OH⊥BE于H.首先證明OH-EH=HF=2EC,設EC=m,在Rt△BCE中,利用勾股定理求出m,再證明EG=EH即可解決問題.
解:(1)結(jié)論:OE=OF,OE⊥OF.
理由:如圖1中,設OB交AF于J.
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=BC,AC⊥BD,OB=OC=OD=OA,∠ABC=90°,
∴∠BOC=90°,
∵CE⊥BE,AF⊥BF,
∴∠CEB=∠AFB=90°,
∴∠ABF+∠CBE=90°,∠CBE+∠ECB=90°,
∴∠ABF=∠ECB,
∴△AFB≌△BEC(AAS),
∴CE=BF,
∵EC⊥BE,AF⊥BE,
∴EC∥AF,
∴∠ECO=∠OAF,
∵∠OAF+∠AJO=90°,∠BJF+∠OBF=90°,∠AJO=∠BJF,
∴∠OAF=∠OBF=∠OCE,
∴△ECO≌△FBO(SAS),
∴OE=OF,∠EOC=∠FOB,
∴∠EOF=∠COB=90°,
∴OE⊥OF.
(2)①如圖1中,作OH⊥BE于H.
∵OE=OF,∠EOF=90°,
∴EH=FH,
∴OH=EH=FH,
∴OE=EH,
∵OE=CE,
∴EC=FH=BF,
設EC=a,則BE=3a,
在Rt△BCE中,∵BC2=CE2+BE2,
∴10a2=100,
∴a=,
∴EC=EH=,
∵∠CEG=∠OHG=90°,∠EGC=OGH,EC=OH,
∴△CEG≌△OHG(AAS),
∴EG=GH=EH=.
②如圖2中,作OH⊥BE于H.
∵OE=OF,∠EOF=90°,
∴EH=FH,
∴OH=EH=FH,
∴OE=EH,
∵OE=2CE,
∴EH=OH=FH=2CE,
∵∠AFB=∠BEC=∠ABC=90°,
∴∠ABF+∠CBE=90°,∠CBE+∠BCE=90°,
∴∠ABF=∠BCE,
∵AB=BC,
∴△BEC≌△AFB(AAS),
∴EC=BF,
∴BF=BH,設EC=m,則BE=3m,
在Rt△BCE中,∵BC2=CE2+BE2,
∴10m2=100,
∴m=,
∴EC=,EH=2,
∵CE⊥OH,
∴△GEC∽△GHO,
∴==,
∴EG=GH=2.
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【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點P是⊙O上一點,連接OP,點A關(guān)于OP的對稱點C恰好落在⊙O上.
(1)求證:OP∥BC;
(2)過點C作⊙O的切線CD,交AP的延長線于點D.如果∠D=90°,DP=1,求⊙O的直徑.
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【題目】商場某種新商品每件進價是,在試銷期間發(fā)現(xiàn),當每件商品售價為元時,每天可銷售件,當每件商品售價高于元時,每漲價元,日銷售量就減少件.據(jù)此規(guī)律,請回答:
(1)當每件商品售價定為元時,每天可銷售多少件商品,商場獲得的日盈利是多少?
(2)在上述條件不變,商品銷售正常的情況下,每件商品的銷售價定為多少元時,商場日盈利可達到元?(提示:盈利售價進價)
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【題目】如圖,Rt△AOB的頂點O在坐標原點,點B在x軸上,∠ABO=90°,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過OA的中點C,交AB于點D,點C的坐標為(,1),
(1)求反比例函數(shù)的表達式;
(2)連接CD,求四邊形OCDB的面積.
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【題目】為了弘揚傳統(tǒng)文化,某校組織八年級全體學生參加“恰同學少年,品詩詞美韻”的古詩詞比賽.比賽結(jié)束后,學校隨機抽取的部分學生成績作為樣本,并進行整理后分成下面5組,分的小組稱為“詩詞少年”組,分的小組稱為“詩詞居士”組,分的小組稱為“詩詞圣手”組,分的小組稱為“詩詞達人”組,分的小組稱為“詩詞泰斗”組;下面是將整理的樣本繪制的不完整的頻數(shù)分布直方圖,請結(jié)合提供的信息解答下列問題:
(1)若“詩詞泰斗”組成績的頻率12.5%,求出樣本容量,補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)以各組組中值代表本組的選手的平均成績,計算樣本中不含“詩詞圣手”組的其他四組學生的平均成績;
(3)學校決定對成績進人“詩詞圣手”、“詩詞達人”、“詩詞泰斗“組的學生進行獎勵,若八年級共有240名學生,請通過計算推斷,大約有多少名學生獲獎.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以邊AB為直徑的⊙O交邊BC于點D,交邊AC于點E.過D點作DF⊥AC于點F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)求證:CF=EF;
(3)延長FD交邊AB的延長線于點G,若EF=3,BG=9時,求⊙O的半徑及CD的長.
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【題目】如圖,已知頂點為D的拋物線與x軸交于A(-1,0),C(3,0)兩點,與y軸交于B點.
(1)求該拋物線的解析式及點D坐標;
(2)若點Q是該拋物線的對稱軸上的一個動點,當AQ+QB最小時,直接寫出直線AQ的函數(shù)解析式;
(3)若點P為拋物上的一個動點,且點P在x軸上方,過P作PK垂直x軸于點K,是否存在點P使得A,K,P三點形成的三角形與△DBC相似?如存在,求出點P的坐標,如不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,DC⊥BC,且∠B=45°,AD=DC=1,點M為邊BC上一動點,聯(lián)結(jié)AM并延長交射線DC于點F,作∠FAE=45°交射線BC于點E、交邊DCN于點N,聯(lián)結(jié)EF.
(1)當CM:CB=1:4時,求CF的長.
(2)設CM=x,CE=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出定義域.
(3)當△ABM∽△EFN時,求CM的長.
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【題目】興隆湖是成都天府新區(qū)著名的生態(tài)綠地工程.在一次戶外綜合實踐活動中,小明同學所在的興趣小組用無人機航拍測量云圖廣場A與南山碼頭B的直線距離.由于無人機控制距離有限,為了安全,不能直接測量,他們采用如下方法:如圖,小明在云圖廣場A的正上方點C處測得南山碼頭B的俯角α=17.09°;接著無人機往南山碼頭B方向水平飛行0.9千米到達點D處,測得此時南山碼頭B的俯角β=45°.已知AC⊥AB,CD∥AB,請根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算A,B兩地的距離.(結(jié)果精確到0.1km,參考數(shù)據(jù):sinα≈0.29,tanα≈0.31,sinβ≈0.71)
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