【題目】如圖,在中,,點(diǎn)分別是的邊、的中點(diǎn),邊分別與、相交于點(diǎn),且,連接、、,現(xiàn)在下列四個(gè)結(jié)論:
①,②平分,③,④.
則其中正確的結(jié)論有( ).
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
【答案】A
【解析】
利用及四邊形的內(nèi)角和即可得到①正確;;根據(jù)三角形內(nèi)角和與線段的垂直平分線性質(zhì)得到∠BAH+∠GAC=60,無條件證明∠GAD=∠HAD,故②錯(cuò)誤;由等量代換得,故③錯(cuò)誤;利用三角形的內(nèi)角和與對(duì)頂角相等得到,故④錯(cuò)誤.
∵,
∴∠DEA=∠DFA=90,
∵,
∴∠EDF=360-∠DEA-∠DFA-∠BAC=60,故①正確;
∵,
∴∠B+∠C=60,
∵點(diǎn)分別是的邊、的中點(diǎn),,
∴BH=AH,AG=CG,
∴∠BAH=∠B,∠GAC=∠C,
∴∠BAH+∠GAC=60,
∵無條件證明∠GAD=∠HAD,
∴不一定平分,故②錯(cuò)誤;
∵∠ADF+∠DAF=90,∠B=∠BAH,
,
∴,故③錯(cuò)誤;
∵, ,
∴ ,
∴,
∴,
∴,故④錯(cuò)誤,
故選:A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,□ABCD中,E是BC邊的中點(diǎn),連接AE,F為CD邊上一點(diǎn),且滿足∠DFA=2∠BAE.
(1)若∠D=105°,∠DAF=35°.求∠FAE的度數(shù);
(2)求證:AF=CD+CF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形AOBC的邊長(zhǎng)為AO=6,AC=8,
(1)如圖①,E是OB的中點(diǎn),將△AOE沿AE折疊后得到△AFE,點(diǎn)F在矩形AOBC內(nèi)部,延長(zhǎng)AF交BC于點(diǎn)G.求點(diǎn)G的坐標(biāo);
(2)定義:若以不在同一直線上的三點(diǎn)中的一點(diǎn)為圓心的圓恰好過另外兩個(gè)點(diǎn),這樣的圓叫做黃金圓.如圖②,動(dòng)點(diǎn)P以每秒2個(gè)單位的速度由點(diǎn)C向點(diǎn)A沿線段CA運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q以每秒4個(gè)單位的速度由點(diǎn)O向點(diǎn)C沿線段OC運(yùn)動(dòng);求:當(dāng) PQC三點(diǎn)恰好構(gòu)成黃金圓時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,1),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,1),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,3),如果要使△ABD與△ABC全等,那么點(diǎn)D的坐標(biāo)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣1,﹣2),B(﹣2,﹣4),C(﹣4,﹣1).
(1)在平面直角坐標(biāo)系中畫出與△ABC關(guān)于點(diǎn)P(1,0)成中心對(duì)稱的△A'B'C',并分別寫出點(diǎn)A',B',C'的坐標(biāo);
(2)如果點(diǎn)M(a,b)是△ABC邊上(不與A,B,C重合)任意一點(diǎn),請(qǐng)寫出在△A'B'C'上與點(diǎn)M對(duì)應(yīng)的點(diǎn)M'的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商人經(jīng)營(yíng)甲、乙兩種商品,每件甲種商品的利潤(rùn)率為,每件乙種商品的利潤(rùn)率為,當(dāng)售出的乙種商品的件數(shù)比甲種商品的件數(shù)多時(shí),這個(gè)商人得到的總利潤(rùn)率是;當(dāng)售出的乙種商品的件數(shù)比甲種商品的件數(shù)少時(shí),這個(gè)商人得到的總利潤(rùn)率是__________. (注:利潤(rùn)率,總利潤(rùn)率)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+2x+c圖象經(jīng)過點(diǎn)A (1,4)和點(diǎn)C (0,3).
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)結(jié)合函數(shù)圖象,直接回答下列問題:
①當(dāng)﹣1<x<2時(shí),求函數(shù)y的取值范圍: .
②當(dāng)y≥3時(shí),求x的取值范圍: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于代數(shù)式,不同的表達(dá)形式能表現(xiàn)出它的不同性質(zhì).例如代數(shù)式,若將其寫成的形式,就能看出不論字母x取何值,它都表示正數(shù);若將它寫成的形式,就能與代數(shù)式B=建立聯(lián)系.下面我們改變x的值,研究一下A,B兩個(gè)代數(shù)式取值的規(guī)律:
x | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 |
10 | 5 | 2 | 1 | 5 | ||
17 | 10 | 5 |
(1)完成上表;
(2)觀察表格可以發(fā)現(xiàn):
若x=m時(shí),,則x=m+1時(shí),.我們把這種現(xiàn)象稱為代數(shù)式A參照代數(shù)式B取值延后,此時(shí)延后值為1.
①若代數(shù)式D參照代數(shù)式B取值延后,相應(yīng)的延后值為2,求代數(shù)式D;
②已知代數(shù)式參照代數(shù)式取值延后,請(qǐng)直接寫出b-c的值:________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀新知:化簡(jiǎn)后,一般形式為ax4+bx2+c=0(a≠0)的方程,由于其具有只含有未知數(shù)偶次項(xiàng)的四次方程,我們稱其為“雙二次方程”.這類方程我們一般可以通過換元法求解.如:求解2x4-5x2+3=0的解.
解:設(shè),則原方程可化為:,解之得
當(dāng)時(shí),, ∴;
當(dāng)時(shí) ∴.
綜上,原方程的解為:,.
(1)通過上述閱讀,請(qǐng)你求出方程的解;
(2)判斷雙二次方程ax4+bx2+c=0(a≠0)根的情況,下列說法正確的是 (選出正確的答案).
①當(dāng)b2-4ac≥0時(shí),原方程一定有實(shí)數(shù)根;
②當(dāng)b2-4ac<0時(shí),原方程一定沒有實(shí)數(shù)根;
③原方程無實(shí)數(shù)根時(shí),一定有b2-4ac<0.
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